人教版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1. （2分）据报道，科学家使用的普通氧分子与带电的氧离子作用，制造出新物质O4 ， 下列关于O4的说法中，正确的是（ ） A . O4中氧元素的化合价为2B . O4分子是由氧元素构成的C . O4与O2、O3都是氧单质D . 合成O4的反应属于物理变化2. （2分）既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A . OB . ZnC . N2D . H2O3. （2分）下列实验不能达到目的的是（ ） A探究铁、铝、铜的活动性强弱B探究CO2是否与水发生了反应C探究影响反应速率的因素D探究温度对物质溶解速率的影响A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列化学方程式书写错误的是（ ） A . C2H4+3O2 2CO2+2H2B . Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2C . CuO +H2 Cu+ H2OD . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O25. （2分）归纳与反思是学习化学的重要环节下列某同学对所学内容的归纳中不完全正确的是（ ） A性质与用途B化学与生活石墨有良好导电性用作电极氢氧化钙呈碱性用于改良酸性土壤活性炭具有吸附性除去冰箱内的异味肥皂水显碱性减轻蚊虫叮咬后的痛痒C化学与材料D物质的鉴别铝、钢金属材料合金、合成纤维有机合成材料硬水和软水分别加肥皂水二氧化碳和氮气分别通入澄清石灰水A . AB . BC . CD . D6. （2分）石英玻璃的成分主要为二氧化硅（SiO2），其中Si元素的化合价是（ ） A . +2B . +4C . 2D . 47. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 电池的使用，实现了电能转化成光能的过程B . 焊锡、18K黄金、不锈钢都是生活中常见的合金C . 得出水不是一种元素，是氢、氧元素的化合物的科学家是卡文迪许D . 钙、铁、锌、碘是人体所需的微量元素8. （2分）A，B，C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列分析正确的是（ ） A . t1时，A，C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B . 将A，B，C三种物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法C . 将 t2时A，B，C三种物质的饱和溶液降温至 t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是BCAD . t2时，把A，B，C三种物质各25g分别入50g水中均得到饱和溶液，但溶质和溶剂的质量比不相等9. （2分）下列实验方案设计不合理的是 选项目的方案A除去木炭粉中的少量氧化铜在空气中充分灼烧B鉴别软水和硬水取少量水样于试管中，分别加入适量肥皂水，振荡C除去二氧化碳中的一氧化碳通过灼热的氧化铜D鉴别氢气和甲烷点燃，火焰上罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯A . AB . BC . CD . D10. （2分）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ） A . 水通直流电分解是因为水分子被破坏，形成了新的分子B . 在阳光下衣服容易干是因为温度升高，分子运动的速率加快C . 水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同D . 20 mL水与20 mL酒精混合后体积小于40 mL是因为分子数目减少二、 生活现象解释（本大题包括3个小题，每空1分，共9分） (共3题；共9分)11. （2分）请用化学用语填空： （1）地壳中含量最高的元素_。 （2）微观示意图 表示 _。 （3） 在化学变化中易形成_离子。 12. （4分）人类对金属的开发和利用是循序渐进的。 （1）青铜器是人类较早使用的金属制品。西汉时期，人们主要采用“湿法冶金”。如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为_。 （2）随着技术的不断进步，人们能利用还原剂从金属的氧化物中将其还原出来。例如， 高炉炼铁所涉及的物质转化过程如下： 其中焦炭作用是：产生高温；_(用化学方程式表示)，A与赤铁矿中的氧化铁反应的化学方程式为_。（3）取制得的生铁样品 5.8g放入100g7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应，则生成氢气的质量为_g、得到的溶液中溶质质量分数为_(结果保留至 0.1%)。 （4）每年因为腐蚀(如铁生锈)而报废的金属相当于年产量的20%40%，人们采用多种方法防止金属腐蚀。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_共同作用的结果，为了防止钢铁锈蚀，人们常采用的防止锈蚀的方法有_(写出一条即可)。 （5）铝的金属活动性比铁_(填“强”或“弱”)，但铝制品却具有比较好的抗腐蚀性能，其原因是_(用化学方程式表示)。 13. （3分）化学反应可以放出热量供人类使用： （1）煤和天然气是北方冬季取暖的主要燃料，在氧气充足时燃料燃烧生存CO2 ， 氧气不足时生成_等物质，充分燃烧能够有效利用能源，减少污染物的排放。如家庭里燃气灶或煤气炉火焰呈现黄色或橙色时就应_（增大或减小）灶具的进风口；把煤粉制成蜂窝煤以增大_。 （2）煤、石油、天然气等化石燃料中_是比较清洁能源，燃烧时污染物较少 （3）石油是复杂的混合物，通过炼制可产生多种产品，如_(举一例) （4）在汽油中加入适量的乙醇（C2H5OH）可减少汽车尾气的污染，乙醇燃烧反应方程式为_（5）高效催化剂能把汽车尾气中的有害的CO、NO转化成N2 和无害气体_。 （6）碳氧平衡在自然界中有重要意义，空气中CO2 含量升高会导致温室效应加剧，绿色植物的_能够吸收CO2 ， 放出O2。 三、 科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空1分，共5分） (共1题；共5分)14. （5分）化学与生活密切相关，请回答： （1）金刚石、C60都是碳元素组成的单质，关于它们的说法错误的是_（填序号）。 A . 碳原子的排列不同B . 是同一种物质C . 完全燃烧都生成二氧化碳（2）能源与环境已经成为人们日益关注的问题。目前人们利用最多的能源是煤、_和天然气。煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，其中会引起“温室效应”的气体是_（填化学式），会导致酸雨的气体是_（填化学式）。 （3）石油炼制的产品之一是汽油。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。可适当节省石油资源。请写出乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式_。 四、 科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分共l1分） (共2题；共11分)15. （4.0分）实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置利用高锰酸钾制取氧气。 （1）应选用的发生装置是_(填字母)。该装置需要做出的改进是_；目的是_； （2）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_； （3）用装置C收集氧气,实验完毕后应先_；若收集到的氧气不纯,可能的原因是_。(写一点即可)。 （4）若要收集一瓶干燥的氧气,可选用的装置是_(填字母),验满的方法是_。 16. （7分）某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液，实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。 提出问题废液中含有什么物质？交流表达（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜，他观察到的现象是_。 （2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是_。 （3）作出猜想小华认为废液中还可能含有硫酸。 实验验证小华测得废液的PH小于7，证明废液中含有硫酸，用PH试纸测定溶液PH的方法:_。（4）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是_。 通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。（5）拓展应用 若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的_，写出该反应过程中的一个化学方程式:_。（6）反应完全后，过滤，滤渣中物质为_，滤液中溶质为硫酸亚铁。 五、 定量分析应用（本大题包括1个小题，共5分） (共1题；共5分)17. （5.0分）某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度。取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混合，加热一段时间后（杂质不参加反应），冷却，称量剩余物质量，重复上述操作，记录数据如下表： 加热时间T1T2T3T4剩余物质量2.122.082.042.04加热到T2时间后，氯酸钾是否已经反应完全？_样品中氯酸钾的质量分数_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活现象解释（本大题包括3个小题，每空1分，共9分） (共3题；共9分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、三、 科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空1分，共5分） (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、四、 科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分共l1分） (共2题；共11分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、五、 定量分析应用（本大题包括1个小题，共5分） (共1题；共5分)17-1、