人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组10幸福是什么同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组10幸福是什么同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共62分)1. （4分）我会填上适当的量词。一_席梦思床 一_火车票 一_金发姑娘 一_矿泉水2. （5分）选一选，填一填。锐利 锋利这把小刀很_，削起木头来一点也不费劲。翠鸟有一双_的眼睛，连机灵的小鱼都很难逃脱。希望 失望 愿望这节课，老师没有叫我回答问题，我很_。我_这个周末能借到那本我喜欢的书。这个生日，我要跟妈妈一起过，这是我的_。3. （30分）按要求写句子。 （1）胡杨是最坚韧的树。（改为反问句） （2）春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。（写拟人句） （3）学习了小麻雀这篇课文，使我受益匪浅。（修改病句） （4）谁不想把自己的成绩搞上去呢？（改为陈述句） （5）他整个身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句） （6）乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。（缩句） 4. （4分）填上合适的词语。穿过 越过 赶到 飞过蝴蝶_花丛，_树林，_小溪，_山谷里来聚会。5. （19分）阅读下文，回答问题。 我纯真可爱的孩子们，不久你们或要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，（领略 领会）迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中（挂念 默念）着对你们的祝福我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际，距离你们心目中的浪漫也许很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的（圣洁 纯洁）与美好，让我的生命如鲜花般（绽开 绽放）。我聪慧的孩子，那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。“相逢是首歌，相聚是种缘。”这是我们的约定，永远的约定。（1）给文章起个题目，写在文前的横线上。 （2）选择文中括号内（4处）用得合适的词语。 （领略 领会）_迷人的风光 （挂念 默念）_着对你们的祝福教师的_（圣洁 纯洁）与美好 如鲜花般_（绽开 绽放）（3）下面一段话你认为安插在哪两自然段之间比较合理，为什么？ 人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结成我心头的感谢。（4）为什么说“我”的心情异常复杂？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共62分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、