浙教版2020中考科学考前冲刺卷（3）B卷.doc

浙教版2020中考科学考前冲刺卷（3）B卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）月相的成因 （ ）A . 太阳、月球相对位置的有规律变化B . 太阳、地球相对位置的有规律变化C . 地球、月球相对位置的有规律变化D . 太阳、地球、月球相对位置的有规律变化2. （2分）下列主要应用观察法研究动物的是（ ） A . 法布尔研究昆虫的B . 弗里施研究蜜蜂C . 廷伯根研究银鸥幼雏求食行为D . 劳伦斯对研究小野雁学习行为3. （2分）人有生物钟，植物也有生物钟。下图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。下列有关说法中错误的是（ ） A . 该植物的“生物钟”属于感性运动B . 使叶张开和闭合的物质可能是两种激素C . 该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合D . 该植物的“生物钟”是神经系统和激素共同调节的结果4. （2分）观察法是进行科学探究的一种基本方法，下列说法中错误的一项是（ ） A . 观察必须要借助显微镜等仪器才行B . 科学观察要有明确的目的和恰当的步骤C . 科学观察一定要细致、全面、客观D . 观察时要认真地思考，并如实做好记录5. （2分）如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（ ）A . 图甲实验是研究同种电荷相互排斥B . 图乙实验是研究通电导线周围存在磁场C . 图丙实验是研究电磁感应现象D . 图丁实验是研究电动机的原理6. （2分）水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是（ ） A . 石头裂开后密度减小B . 石头裂开后密度增大C . 该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D . 该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开7. （2分）如图所示，光滑的水平面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为4牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到6牛时，下列分析正确的是（ ）A . 弹簧测力计的示数为12牛B . 弹簧测力计的示数为6牛C . 小木块将继续保持静止D . 木板仍向右做匀速直线运动8. （2分）下列反应中，当反应物之间的相对用量被调整改变时，反应的产物不会改变的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . CO2通入石灰水中C . 木炭在氧气中燃烧D . 氨气通人磷酸溶液中9. （2分）下列各项中，不属于抗原物质的是（ ）A . 衰老、死亡或损伤的细胞B . 肿瘤细胞C . 天花病毒D . 抵抗病原体的蛋白质10. （2分）下列对甲、乙、丙、丁四个实验的相关说法中，正确的是（ ）A . 向试管中滴加液体，正确的基本操作应如图甲所示，这样可保证将液体滴入试管B . 按图乙所示进行过滤操作，由于玻璃棒相对于漏斗的放置方式不合适，这样易使液体外漏C . 如图丙所示，浓硫酸使白纸、木筷变黑，是因为浓硫酸吸收了纸和木筷中的水D . 图丁所示的三次读数，a为俯视，b读数方法正确，c的读数比实际液体体积大11. （2分）下列物品所使用的主要材料属于合金的是（ ） A . 橡胶轮胎B . 木雕作品C . 艺术瓷瓶 ,D . 青铜摆件12. （2分）下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（ ）A . 图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B . 图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C . 图：向氢氧化钠溶液中加水D . 图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌13. （2分）关于电路知识，下列说法中正确的是（ ）A . 在电路中，电源是把电能转化为其他形式的能的装置B . 电路通常是由电源、用电器、开关和导线组成的C . 用一个开关控制两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联D . 通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相同14. （2分）某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶液中（ ） A . 可能有SO42 或Ag+B . 一定有SO42C . 一定无Ag+D . 还可能有CO3215. （2分）如图所示是排球落地后弹跳过程每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点，则下列说法正确的是（ ）A . 排球从开始下落到静止的过程中，小球的机械能先变大后变小B . 排球在A点时的重力势能等于在B点时的重力势能C . 排球在A点时的动能等于在B点时的动能D . 排球在上升过程中，它的动能增加，重力势能也增加二、 填空题 (共9题；共25分)16. （2分）（2017金华）根据所学知识完成填空：（1）如图为微信登录界面。若按界面中人所在角度去观察地球，能看到南极洲。则从此人所在角度观察，地球自转的方向为_（填“顺时针”或“逆时针”）。（2）6月12日这一天，南极点附近为_（填“极昼”或“极夜”）。17. （6分）细菌菌落比较小，表面或_，或_；真菌菌落比较大霉菌形成的菌落常呈_或_状，有时还能呈现红、_、_黑、黄等不同颜色18. （3分）丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C3H5OxNa；已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9：8，请计算：（1）丙酸钠由_种元素组成；（2）X=_；（3）该物质的相对分子质量是 _。19. （1分）现将一密闭透明的装置（如图甲)于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线（如图乙）。该气体是_。 甲 乙 20. （3分）大家都知道“曹冲称象”的方法，如图我们来分享小曹冲所运用的智慧：（1）用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：_（2）要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：_,_21. （2分）物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为_cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于_cm22. （5分）工业上制取氧气是用_和_方法，是属于_变化。由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，叫_反应；一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，叫_反应。23. （2分）普通洗衣机的脱水桶都安装了安全制动系统，如图是脱水制动示意图，当用力F打开脱水桶盖板时，制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘，阻碍脱水桶运转，起到了制动作用，同时弹簧_（填“伸长”或“缩短”或“不变”）。以弹簧的拉力为动力，请你判断杠杆MN是_杠杆。（填“省力”或“费力”或“等臂”）24. （1分）实验室里制CO2的主要操作步骤的序号是_ 。三、 实验探究题 (共5题；共20分)25. （2分）（2017丽水）某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放（胚根都朝向培养皿中心）；盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；观察并记录幼根的生长状况。（1）本实验的目的是验证_；（2）A，B，C，D四粒玉米中，作为对照组的是_。26. （4分）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图象可知： （1）冰属于_（选填“晶体”或“非晶体”） （2）在BC阶段物质处于_状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”） （3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了_J的热量（c冰=2.1103J/（kg），c水=4.2103J/（kg） （4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是_ 27. （6分）如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：（1）仪器b的名称是_；（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置分别为_和_；（3）利用装置A制取氧气时，反应的化学方程式是_；（4）下面是排水集气法的实验操作，正确的顺序是_（填序号）待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）甲烷（CH4）密度比空气小，难溶于水，实验室常用加热无水醋酸钠晶体与和碱石灰的混合物来制备甲烷请你从上图中选出制取一瓶甲烷所需要的装置组合为_28. （4分）小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块用油漆刷过的木板和一杯水进行探究。如图甲所示，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如下表： 实验序号 1 2 3 4 5水滴数（滴） 5 10 15 20 25摩擦力（牛）1.31.51.81.4（1）该实验基于的假设是_（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图甲所示，为_牛。 （3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近图乙中的_图。 A . B . C . D . 29. （4分）图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题： （1）A 处玻璃管中发生反应的化学方程式为_。 （2）B 中盛放澄清石灰水，实验现象是_。 （3）C 处酒精灯的作用_。 （4）现有含杂质的氧化铁样品 10 克（杂质不参加反应），为测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学用上图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：请你选择正确的一组数据，计算出样品中氧化铁的质量分数为_。 四、 解答题 (共7题；共38分)30. （5分）刚收割起来魄水稻种子堆在一起温度会明显升高，升高温度所需的热量来自于哪儿?请分析回答下列有关问题：（1）堆积的大豆种子温度升高所需的热量来自于水稻种子的_，该生理过程的主要意义是：_。（2）如将收割起来的水稻种子放人一个密闭的保温装置中，每隔一段时间测定其内的二氧化碳和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示二氧化碳含量和氧气含量。下图中能正确反映二氧化碳和氧气含量随时间变化的是_。（3）为探究影响水稻种子萌发的因素，某科学兴趣小组设置了下表所示的实验： 装置大豆种子 氧气 温度 水分 A 50粒 充足 25 适宜 B 50粒 充足 25 少量 C 50粒 充足 35 适宜 D 50粒 少量 25 少量如果该兴趣小组计划探究温度对种子萌发的影响，则应选择装置_进行实验，如果计划探究种子存放时间与种子萌发的关系，则该实验的变量应为_。31. （7分）“氨甲环酸”（CaH15NO2)是一种常见的止血类药物，可以安全可靠地降低创伤出血患者的死亡率。有鉴于此，氨甲环酸这种廉价的、非专利药物，已经列入了WHO必备药品清单中，并在全世界得到了广泛应用。 （1）正常人皮肤少量流血后会自然愈合，这是因为血液中的_具有凝血功能。 （2）手术后通过静脉注射此药物止血，经血液循环最先到达心脏的_腔。 （3）计算氨甲环酸中氧元素的质量分数。（精准到0.1%） 32. （4分）当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示：类群每一种原因所占比例生境消失过度开发物种引进捕食控制其他还不清楚哺乳类1923201136鸟类2011220245爬行类532420021鱼类354300427(注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少）请根据以上信息回答：（1）表中的“生境消失”是指在_(填“种群”、“群落”或“生态系统”)层次上对生物生存的影响。（2）从上表数据分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，降低生态系统的_ 能力，从而破坏生态平衡。（3）如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，那么应对上述数据先进行_处理，再对处理结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的_是影响最大的因素。33. （10分）“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为 30 米 3 ， 空载时质量约为 22 吨，最大荷载 240 千克。（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？ （2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？（海水密度取 1.0103 千克/米 3 ， g 取 10 牛/千克） 34. （3分）将4g含有可溶性杂质的硫酸铜样品溶于足量水，再向所得溶液中逐渐滴加75g一定溶质质量分数的氯化钡溶液（杂质不与氯化钡溶液反应），实验过程中，生成沉淀的质量与滴入氯化钡溶液的质量关系如图所示试计算：（1）恰好完全反应时，生成沉淀质量为_g； （2）样品中硫酸铜的质量分数是_。 （3）反应后溶液中，氯化钡的质量是_g。 35. （4分）近日，四川大学教授康裕建将“3D生物打印血管”植入恒河猴体内，3D打印技术再一次引起轰动。科学家们先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶，制造出了柔软的支架，再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料，配合不同的生长因子，让其发育成不同类型的活细胞。打印完成后，这些微小的作品被放进营养液中，细胞会找到彼此并且相互结合，成为一段鲜活的血管，而水凝胶稍后将会被洗掉。（1）选择干细胞为打印材料的理由是_。（2）从结构层次上看，3D打印机打印的血管属于器官，原因是_。（3）这种方法制作出的血管，所有材料都来自患者自身。其优点是_。（4）用3D打印大静脉时，还需在这个血管内壁上打印_，以防止血液倒流。36. （5分）小楼想测量某个仅标有“0.25A”字样的灯泡的额定功率，电源电压为6V且恒定。（1）检查器材时，小楼发现电压表存在如图甲所示额两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊，出现指针位置不对的原因是_。（2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率，他进行了如下操作： 解决了指针问题后，按规范步骤连接的部分电路如图乙，请你用笔画线代替导线帮他连接完整_。连接好电路并检查无误后，闭合开关，在移动变阻器滑片时，眼睛要注视_的变化，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点，在滑片移动过程中，电流表示数从0.2A增大到0.25A，二电压表示数从2.0伏开始增大。（3）小楼的同桌根据实验数据计算如下：小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因_，灯泡的额定功率是_W。第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共25分)16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 实验探究题 (共5题；共20分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 解答题 (共7题；共38分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、