华师大版科学九年级上册1.3用分解反应制取氧气（II）卷.doc

华师大版科学九年级上册 1.3 用分解反应制取氧气 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 (共9题；共21分)1. （2分）某同学利用初中科学物质间相互转化的知识，设计了如图所示的3条铜的“旅行路线”，每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的，那么，每条路线中可能都有的化学反应类型是（ ） A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应2. （2分）下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（ ） A . 电解水一段时间B . 向等质量的镁和锌中分别逐滴加入质量分数相等的稀盐酸至过量C . 加热一定质量的高锰酸钾D . 向盛有一定量Ba(OH)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量3. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气的操作和目的描述错误的是（ ） A . 试管口应略向下倾斜，是为了防止冷凝水回流导致试管破裂B . 试管口不应放棉花，否则会导致气体溢出速度变慢C . 应用酒精灯外焰加热，否则试管会受热不均匀，导致试管破裂D . 用排水法收集氧气时应事先向集气瓶里装满水，否则会导致制取的气体不纯4. （2分）小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ ） A . 反应速率不变B . 生成氧气的质量不变C . 反应速率加快，生成氧气的质量不变D . 反应速率加快，生成氧气的质量增加5. （3分）我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效能化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 该反应微观模型中总共有4种元素B . 该反应微观模型中没有单质出现C . 据图反应出Mo2C对CO没有起到吸附催化作用D . 该反应的化学方程式为CO2+H2 CO+H2O6. （2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 丁一定是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型是分解反应C . 参加反应的乙和丙的质量比为3：17D . 参加反应的甲和丙的质量比为7：107. （2分）下面是实验室中常用仪器的一段对话交流，其中属于化学变化的是（ ） A . 酒精灯：“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了。”B . 胶头滴管：“谁做的?我的嘴怎么碰碎到试管里去了?”C . 锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了。”D . 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了。”8. （3分）下列化学方程式书写正确且属于分解反应的是（ ） A . 过氧化氢制氧气2H2O2 2H2O+O2B . 氧化汞加热分解2HgO 2Hg+O2C . 铝片投入稀硫酸中Al+H2SO4=AlSO4+H2D . 碳在氧气中燃烧C+O2 CO29. （3分）能用来制氧气的装置是（ ）A . B . C . D . 二、 非选择题 (共1题；共5分)10. （5分）下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：（1）小金同学用 A、C 装置制取并收集一瓶氧气，写出实验制取氧气的文字表达式：_。 （2）实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因：_。 （3）当观察到 C 中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃，其原因可能是_。 （4）小金同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是A . 收集到的氧气量太少或纯度不高B . 铁丝生锈C . 集气瓶底部没有铺一层细沙D . 铁丝的温度未达到着火点第 6 页 共 6 页参考答案一、 (共9题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 非选择题 (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、