2019-2020学年浙教版科学八年级下学期期末模拟试卷C卷.doc

上传人:san****019 文档编号:8685076 上传时间:2020-03-31 格式:DOC 页数:20 大小:691.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年浙教版科学八年级下学期期末模拟试卷C卷.doc_第1页
第1页 / 共20页
2019-2020学年浙教版科学八年级下学期期末模拟试卷C卷.doc_第2页
第2页 / 共20页
2019-2020学年浙教版科学八年级下学期期末模拟试卷C卷.doc_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020学年浙教版科学八年级下学期期末模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)仔细观察下列四幅图片,其中属于符号的是( ) A . 奥运会会徽B . 眼球结构C . 地球仪D . 动物细胞结构2. (2分)如图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气化学性质的微粒是( ) A . B . C . D . 3. (2分)雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近 2 万块钛(Ti)金属板。已知 Ti 原子核内有 22个质子,则下列叙述正确的是( ) A . Ti可以表示一个钛原子B . Ti4+核外有26个电子C . Ti2中含有氧分子D . CaTiO3属于氧化物4. (2分)橡皮泥具有很强的可塑性,深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(如图所示)。磁铁会被吞噬的原因是( ) A . 橡皮泥中含有磁性物质B . 橡皮泥有较强的粘连性C . 高强磁铁具有重力D . 橡皮泥受到磁铁的压力5. (2分)如图所示,在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中,条形磁铁始终保持静止,下列说法不正确的是( ) A . 电磁铁的磁性逐渐增强B . 条形磁铁受到的摩擦力逐渐增大C . 电磁铁的左端是N极D . 条形磁铁对电磁铁没有力的作用6. (2分)生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性,下列归纳不正确的是( ) A . 水分在植物体内运输:根茎叶B . 血液在血管中流动:动脉毛细血管静脉C . 肾脏产生的尿液排出:尿道膀胱输尿管D . 胚胎获得氧气和营养物质:母体胎盘和脐带胚胎7. (2分)肺泡中的氧气要进入血液,需要穿过几层细胞( )A . 一层B . 两层C . 三层D . 四层8. (2分)地质学家在浙江的西北部发现了稀土矿,其中含有一种元素钪,钪呈银白色,质软,在空气中会迅速氧化而失去光泽。主要存在于极稀少的钪钇石中。下列有关钪的说法中错误的是( ) A . 钪是一种金属元素,产量少B . 稀土矿是一种混合物C . 钪原子的相对原子质量为44.96D . 钪的化学性质不活泼9. (2分)磁共振成像是一种较新的医学成像技术,它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像,强静磁场会吸引铁质物品,变化磁场会使携带的金属中产生感应电流,从而使金属发热而灼伤病人,重则危及生命。上述说明中,没有涉及的知识是( )A . 铁在磁场里会被磁化B . 磁能生电C . 电流的热效应D . 同名磁极相互排斥10. (2分)我们吃的马铃薯是变态的茎,它是( ) A . 器官B . 组织C . 个体D . 细胞11. (2分)下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,下列说法正确的是( ) A . 该反应中,Z是由Y分解生成的B . 化学反应前后,氢原子数目减少C . 参加反应的X与生成的Z的质量比为15:14D . 一个Y分子和一个W分子中均含有10个电子12. (2分)某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为: 从b端通入氮气从分液漏斗中滴加适量水从a端通入二氧化碳将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是( )A . B . C . D . 13. (2分)推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( )A . 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B . 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C . 在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D . 金属能导电,所以能导电的物质一定是金属14. (2分)6.4g某物质R完全燃烧生成8.8g CO2 , 化学方程式为2R+3O2 2CO2+4H2O,则由此得出的下列结论,R由碳、氢两种元素组成;R中碳元素的质量分数是37.5%;6.4gR燃烧生成7.2g水;R的相对分子质量等于64其中完全正确的一组是( ) A . B . C . D . 15. (2分)小明对小强设计的家庭电路(如图所示)进行分析并检测,其中错误的是( ) A . 电灯和两孔插座是并联的B . 三孔插座的零线和地线连接对调了C . 测电笔插入两孔插座的左孔,氖管不会发光D . 开关断开,测电笔接触M点,氖管不会发光16. (2分)如图,条形磁铁位于线圈L的正上方,灵敏电流计G与铜质导线制成的线圈L连成如图所示的电路。现使磁铁从静止开始下落,在此过程中,下列分析错误的是( ) A . 条形磁铁在下落过程中的机械能总量减少B . 线圈对桌面的压力始终等于其自身的重力C . 条形磁铁在线圈中下落时,线圈L的温度会升高D . 条形磁铁在下落过程中,灵敏电流计G指针会发生偏转17. (2分)为了测定硫酸铜晶体(CuSO4xH2O)中的x值,将一定质量的这种硫酸铜晶体放入坩埚中,称量、加热、称量、再加热、再称量直至不含结晶水。(化学反应为:CuSO4xH2O CuSO4+xH2O)实验中得到如下数据: 称量次数第一次第二次第三次第四次第五次物品坩埚坩埚+试剂坩埚+试剂坩埚+试剂坩埚+试剂质量/g19.1321.6120.9820.7220.72根据表中数据判断,下列结论不正确的是( )A . 坩埚质量为19.13gB . 硫酸铜晶体的质量为2.48gC . 无水硫酸铜的质量为1.59gD . 结晶水的质量为0.63g18. (2分)如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置,主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装50mL的水,连接玻璃棒好装置,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。下列有关该实验的说法不正确的是( )A . 该实验测得的结果误差较小B . 实验后最终集气瓶中水的体积为70mLC . 必须要用弹簧夹夹紧橡皮管,否则空气会受热膨胀逸出D . 整个实验在封闭的容器内进行,污染较小19. (2分)如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的( ) A . 水蒸气B . 氧气C . 二氧化碳D . 氮气20. (2分)下列有关光合作用的叙述中,不正确的是( ) A . 光合作用的条件之一是必须要有光照B . 在生态系统中,光合作用是生物生存的基础C . 叶绿体是光合作用的场所D . 绿色植物所有的器官都能进行光合作用二、 填空题 (共9题;共20分)21. (4分)下列式子中“2”分别表示什么意义? (1)2H_; (2)H2_; (3)2CO_; (4)_。22. (2分)夏季,香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一,下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙、磷、铁、锌质量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg(1)表中“X“是指有机营养素中的_ (2)西瓜的“甜”是因其含有糖类,它是绿色植物_(填“光合”或“呼吸”)作用的产物(3)幼儿及青少年缺_可引发佝偻病或影响身高(4)西瓜种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是_(填字母)ANH4HCO3 BKCl CNH4H2PO4 23. (2分)如图所示,请回答下列问题: (1)在甲乙两个实验中,闭合开关后,导体ab会发生运动的是_(填“甲”或“乙”),若把图中的磁体N、S极上下对调,则与对调前相比实验现象有什么不同?答:_。 (2)利用图_的实验装置可以探究产生感应电流的条件。在这个实验中,能量是怎么转化的?答:_。 24. (2分)某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质(固定装置略)已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应(1)装置A中发生的反应:_(用化学方程式表示)(2)装置C的作用:_ , 无水CaCl2的作用:_ (3)装置D中发生的反应:_(用化学方程式表示)(4)图中装置E是安全瓶,能防止倒吸,从实验安全考虑,本实验还应在装置_之间添加装置E25. (2分)随着科技的进步,农场也向智能化方向发展。某智慧农场中种植了大量的果树和蔬菜,其中的施肥、灌溉等都可以实现远程控制和自动控制。 (1)经农场智能系统检测后,自动为农场中的大白菜施加一定量含_元素为主的无机盐来提高大白菜产量,大白菜吸收的无机盐通过茎中的 _(“导管”“筛管”“液泡”“木纤维”)运输到叶片。 (2)把胡柚移栽到农场时要剪去部分枝叶,主要是为了减弱_,提高成活率。(3)为了提高胡柚的产量,可采取在胡柚的侧枝上环割,环割时割去树枝的_(填“木质部”“形成层”或“韧皮部)。 26. (2分)植物体运输水分的主要结构是_,植物体运输有机物的主要结构是_ 27. (2分)如图所示为一个通电螺线管的剖面图,表示导线中电流方向垂直纸面向里,O表示导线中电流方向垂直纸面向外。则通电螺线管的右端为_极,A、B分别是在螺线管外的两点,根据磁感线的分布,_点磁场更强。(填“A”或“B”) 28. (2分)写出下列物质转化的化学方程式,指出哪些是化合反应,哪些是分解反应 化合反应:_分解反应:_29. (2分)蝉(知了)以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物,为获得食物,蝉的口器必插入茎的_,原因是_ 三、 实验探究题 (共3题;共20分)30. (5分)科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径,设计了以下实验:把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”,过一段时间后。观察发现: 树枝切口上方形成了节瘤,切口下方无瘤形成,并有一定程度的萎缩;切口上方枝条上的绿叶还能继续成活;植物的根部渐渐萎缩。请帮助该兴趣小组分析以下问题:(1)为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活?_是通过木质部_。 (2)环割后一段时间,切口上方有瘤形成,说明切口上方有有机物的积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩,其原因是_。 (3)请你预测这棵小树最终会怎样?_,理由是_。 31. (2分)为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如图所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处)加热容器,使容器温度达到80(已知白磷燃烧所需的最低温度为40)请回答: (1)实验过程中,可以观察到:白磷剧烈燃烧,产生大量白烟,活塞先向_(填“上”或“下”)移动,再向_移动,最后停在刻度_处 (2)发生反应的表达式为_ (3)有位同学做此实验时活塞最终停在4.5处,请你分析造成这一现象的可能原因是_(答一点即可) 32. (13分)(2014深圳)如图为实验室常用的实验装置,请回答问题:(1)写出仪器的名称:_,_。(2)组装装置完毕,装药前要_;若用A、C装置组合制取氧气,实验中,观察到水槽中气泡_(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_ 。 (3)二氧化硫气体有毒,溶于水形成亚硫酸,常用亚硫酸钠固体和硫酸反应来制取,则:制取二氧化硫气体,发生装置应选择_装置。实际操作中用F装置来收集二氧化硫,说明二氧化硫密度_空气密度(填“大于”、“小于”或“等于”)。用化学方程式表示F中氢氧化钠溶液(足量)的作用_。四、 解答题 (共5题;共20分)33. (3分)下图表示大豆种子的形成和萌发过程,请根据题意回答下列问题: (1)大豆种子的营养成分主要来自于胚中的_。 (2)上述过程所需要的外部条件是_。 34. (4分)我们知道氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性。现有一盛有少量氢氧化钠溶液的平底浅盘,盘底上有一块硬币浸在溶液中。要求不接触溶液、不改变浅盘的位置和形状,将硬币用手拿出。于是小苛设计如图所示的器材(烧杯、蜡烛)进行挑战,结果挑战成功。请你用科学知识解释小苛用这套装置(或设计)挑战成功的原理。 35. (4分)我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿索(化学式为C15H22O5)一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺(化学式为C6H8N2O2S)是青蒿索之前最热门的抗疟药物之一。回答下列同题。 (1)一个青蒿索分子中含有 _ 个原子。 (2)青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 _ 。 (3)14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等? 36. (3分)某兴趣小组测定双氧水(H2O2)溶液的溶质质量分数,他们设计如图所示的装置,其实验的操作步骤如下: 用电子秤称量出整套装置的总质量为498.6g; 在A、B、C三个仪器中装入药品(加入双氧水溶液质量为50g);关闭a处止水夹,打开A仪器的阀门,向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液,随即关闭A仪器的阀门;第二次称量整套装置的总质量为497g;组装仪器,并检查装置的气密性;充分反应后,打开a处止水夹,向装置中持续缓慢地鼓入X气体;(1)在本实验采用的装置中,仪器A的名称是_。 (2)正确的实验步骤为_。 (3)为尽可能减小测量误差,请结合测量原理判断,操作中鼓入的X气体是 。 A . CO2B . 除去氧气后的空气C . 氢气D . 经干燥处理的空气(4)根据题意,计算双氧水溶液中溶质的质量分数,写出计算过程。 37. (6分)某兴趣小组设计的“温度控制器”工作时有加热和恒温两种状态。电路如图甲所示,S为开关,双金属开关在温度低时闭合、温度到达一定值时自动断开,降温后再闭合,循环工作,起到调节温度作用,指示灯的额定电压为200V,且亮起即正常工作,发热电阻阻值为40。求: (1)灯亮时温度控制器处于_。 (2)指示灯的电阻值。 (3)加热状态时温度控制器消耗电功率。 (4)温度控制器正常工作时,记录灯泡一段时间内,规律性亮灭情况如图乙,温度控制器1小时所消耗的电能。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共9题;共20分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、28-1、29-1、三、 实验探究题 (共3题;共20分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、四、 解答题 (共5题;共20分)33-1、33-2、34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、37-4、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!