部编版三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷.doc

部编版三年级上册语文第六单元第20课美丽的小兴安岭同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共69分)1. （6分）比一比，再组成词语。玷_祥_沾_样_贴_洋_2. （5分）看拼音写词语。 shn ziwi qn xinhu zhup shi_3. （3分）请把下列词语和意思连起来。梦寐以求_ 因有不如意的事而心里不快活。迷惑不解_ 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。闷闷不乐_ 辨不清是非，摸不着头脑。4. （15分）按要求完成句子练习。（1）连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物（2）加词扩句：她的头发粘在额头上。（3）用划线的词语写句子。官员们一边看一边议论。曹操的儿子曹冲才七岁。5. （16分）阅读下文，回答问题小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎_燕子阿姨_您把尾巴借给我行吗_燕子_不行啊_我要用尾巴掌握方向呢（1）小壁虎说_ 燕子阿姨_ 您把尾巴借给我行吗_ 燕子说_ 不行啊_ 我要用尾巴掌握方向呢_ （2）小壁虎向_借尾巴。 （3）写一写。_来_去 _来_去（4）燕子阿姨为什么不把尾巴借给小壁虎呢？ 6. （3分）我会填上适当的词。快乐地_ 静静地_ 悄悄地_7. （2分）根据意思写出相应的词语。超出一般水平的好作品。_高高地挂在天空中或高升到天空中。_8. （1分）按课文内容在横线上填上合适的词语，把句子补充得更具体生动一根根原木随着流水向前淌，像_在前进。9. （18分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！三国时期，蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比，办事粗心大意，不动脑筋。关公想开导开导他，可总找不到机会。这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到一棵树荫下休息。见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说：“周仓，你打这些蚂蚁看看。”周仓挥起拳头，用力一砸，蚂蚁却没事，接着又用力一砸，地面凹进去了一块儿，手疼得他哇哇大叫，蚂蚁还是若无其事。关公看在眼里，心想：这个粗人，今天我得让他开开窍，打蚂蚁还用得着拳头。想着想着，关公笑着走了过去，“看我的。”只见他伸出食指，轻轻一捻（nin），蚂蚁一下死了好几只。周仓看得目瞪口呆，关公便对他说：“做事只有勇气和力量还不够，还要懂得运用智慧和谋略，智勇双全，才可称得上英雄，才能做大事，成大器。”周仓听了关公的话连连点头，更加敬佩关公了。后来他跟随关公南征北战，屡立功勋（xn），成了关公手下的一员大将。（1）从文中摘录三个成语。_、_、_（2）找出一句描写人物动作的句子，并标明表示动作的词语。再找出描写人物心理活动的句子。 （3）请写出文章的主要内容。 （4）给短文加上一个合适的题目。 二、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）写写自己的家乡。你觉得家乡哪个季节最美？为什么？仿照课文写一写。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、