苏科版物理九年级全册 14.3 欧姆定律 同步练习.doc

苏科版物理九年级全册 14.3 欧姆定律 同步练习一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，R=10，当闭合开关S ， 电压表的示数为2V，以下判断正确的是（ ） A . 通过电阻R的电流时0.6AB . 电阻R两端的电压是2VC . 通过灯泡L的电流时0.2AD . 灯泡L两端的电压是2V2. （2分）张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图2所示的图像，根据图像，下列说法错误的是（ ）A . 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AB . 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为09AC . 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D . 导体甲的电阻大于导体乙的电阻3. （2分）如图所示电路中，电源电压U=4.5V，且保持不变，定值电阻R1=5，滑动变阻器R2的规格为“15，0.5A”，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V，为保护电路元件，R2接入电路的阻值范围是（ ） A . 010B . 020C . 520D . 4104. （2分）用两节五号电池、小灯泡、电流表、开关、导线连接一个电路，闭合开关后，灯泡发光，电流表有一定示数能使电流表的示数增大的做法是（ ） A . 将五号电池更换为一号电池B . 将小灯泡更换为另一种规格C . 将电流表更换为大量程的D . 将连接电路的导线换用较粗一些的5. （2分）对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ） A . 它们都是采用控制变量的研究方法B . 它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的C . 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D . 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差6. （2分）有一种亮度可调的简易台灯，灯泡与一个可变电阻串联，改变可变电阻的阻值可调节灯泡的亮度，调节可变电阻时改变了（设灯丝电阻不随温度变化） （ ）A . 电源电压B . 灯泡两端的电压C . 灯丝电阻D . 灯泡的额定功率7. （2分）一个标有“1.5A 50”字样的电阻，当它与一个标有“1A 30”字样的电阻串联接入电路时，电路两端的最大允许电压为（ ） A . 30VB . 120VC . 75VD . 80V8. （2分）（2017桂林）如图所示电路中，电源电压恒定，定值电阻R的阻值为10，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从某个位置向右滑动一段距离，使变阻器阻值增加了5，电流表示数减少了0.04A，则电压表示数的变化是（ ） A . 增加了0.2VB . 减少了0.2VC . 增加了0.4VD . 减少了0.4V9. （2分）下列有关电路及其规律的描述中，正确的是（ ） A . 并联电路中各支路的电流都相等B . 由欧姆定律的推导式R= 可知，导体的电阻与电压成正比与电流成反比C . 焦耳定律确定了电热等于电流、电阻和通电时间的乘积D . 在家庭电路中，同时使用的用电器越多总电阻越小10. （2分）如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片由a滑向b。在此过程中，小灯泡的亮暗变化是：（ ）A . 变暗B . 变亮C . 先变暗后变亮D . 先变亮后变暗二、 填空题 (共3题；共6分)11. （1分）如图所示是小文设计的测量电阻Rx的电路，R0为已知阻值的电阻，电源两端的电压保持不变当S闭合，S1断开时，电流表的示数为I；当S、S1都闭合时，电流表示数为I1 请写出Rx的表达式Rx=_12. （2分）灯泡L的额定电压为6V，通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图由图可知，当灯泡L正常发光时的电阻是_；当灯泡L两端的电压为3V时，灯泡L消耗的实际功率为_W13. （3分）如图所示是电阻甲和乙的IU图象由图可知：电阻乙的阻值为_；若将电阻甲和乙串联后接在电压为6V的电源两端时，甲乙两电阻两端电压之比为_；若将电阻甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端时，总电功率为_W三、 实验题 (共5题；共43分)14. （4分）（2014海南）图甲是探究“电流与电阻的关系”的实物电路（滑动变阻器的规格为“20 2A”），实验时： （1）拆接电路，开关应_（选填“断开”或“闭合”）； （2）现在a、b间接入5的电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数如图乙所示，则电阻R两端的电压U1为_V； （3）在a、b间改接10的电阻，调节滑动变阻器，使得电压表示数_U1（选填“大于”“小于”或“等于”）； （4）若想利用该实验装置来测量额定电压为3.8V、电阻为10的小灯泡的额定功率，除了在a、b间改接小灯泡外，还必须对电路做的改动有：_ 15. （15分）实验课上，老师让同学们测量某一电源的电压（约为 ，电压保持不变）除提供的待测电源外，还可选用的器材有：一只量程为 的电流表，一只量程为 的电压表，一个阻值为 的定值电阻 ，一个铭牌标有“ ”字样的滑动变阻器 ，开关及导线若干请你合理选择器材，帮助他们设计一个实验测出电源电压要求：（1）在虚线框内画出实验电路图； （2）写出实验步骤及所需测量的物理量； （3）写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示） 16. （7分）用如下图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于_（选填“A”或“B”）端； （2）在探究“电流与电压的关系”实验中，所测的数据如表一所示。由表一数据可得：在_一定时，导体中的电流与导体两端的电压成_比；滑动变阻器在这个实验中除了保护电路外还起了_的作用。 （3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：依据表格和电路图分析，将电阻R由5换成10，闭合开关进行实验时，应向_（选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持_V不变； 根据表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_比。17. （7分）小兵用图1所示电路来探究“电压一定时，电流与电阻的关系” （1）连接电路完成后，闭合开关，发现电压表示数为0，电流表有示数，发生故障的可能是_ （2）排除故障后，将R调为5，闭合开关，移动滑动变阻器滑片至适当位置，记录两电表示数其中电压表的指针所指位置如图2所示，它的示数为_V； （3）将R调为20，小兵在记录数据前，他应先调节_，使_； （4）多次实验后，小兵得到电流和电阻R的倒数的关系图象如图3所示，由此他得到的实验结论是：当电压一定时，电流与电阻成_（选填“正比”或“反比”）； （5）小兵身旁有一只仅能看清“ 0.25A”字样的小灯泡为了知道其额定功率，他根据图3得到0.25A对应的电阻值为8，从而算出该小灯泡的额定功率P=0.5W小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确：_（选填“正确”或“不正确”），你的理由是：_ 18. （10分）如图甲是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图 （1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接，要求：滑动变阻器滑片向右移动时电阻变小； （2）闭合开关后，若电流表示数较大，电压表接近电源电压，且移动滑片，电表示数始终不变，则电路中存在的问题可能是_； （3）在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是_；在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是_； （4）在探究电流与电阻的关系时，电源电压为3V保持不变，若滑动变阻器的最大阻值为20，所选定值电阻分别10、20、30，则所确定的不同电阻两端的电压值的范围_V_V 四、 计算题 (共1题；共10分)19. （10分）如图所示，电源两端电压为保持不变，电阻R1的阻值为10电阻R2的阻值为50闭合开关S，电阻R2两端的电压为10V求：（1）电阻R1两端的电压；（2）电阻R2消耗的电功率 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共6分)11-1、12-1、13-1、三、 实验题 (共5题；共43分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 计算题 (共1题；共10分)19-1、19-2、