苏科版2020年八年级下学期物理期末考试试卷（II ）卷.doc

苏科版2020年八年级下学期物理期末考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）以下四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A . 行李箱下安装轮子 B . 旅游鞋底有凹凸的花纹 C . 给汽车的机械零件间加润滑油 D . 磁悬浮列车行驶时车身不接触铁轨 2. （2分）如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速运动的列车上，在她们之间的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车，则车上的鸡蛋（ ）A . 向甲滚动B . 向乙滚动C . 静止不动D . 在原地转动3. （2分）水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示。下列对图中情景分析正确的是（ ） A . 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强B . 苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力C . A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强D . 苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力4. （2分）如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法正确的是A . 铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B . 地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C . 磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D . 铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力5. （2分）（2017南京）如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1 ， 梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2 ， 现有以下判断（ ）( 1 )若m1m2 ， 则F1一定小于F2( 2 )若m1=m2 ， 则F1一定大于F2( 3 )若V1=V2 ， 则F1一定小于F2( 4 )若V1V2 ， 则F1一定大于F2 A . （1）（3）B . （1）（4）C . （2）（3）D . （2）（4）6. （2分）（2015钦州）如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是（ ）A . 箭离开弓过程B . 运动员撑起过程C . 杠铃被举起过程D . 运动员下落过程二、 填空题 (共9题；共25分)7. （3分）端午节赛龙舟，坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这个现象表明力的作用是_，岸给船一个向前的力，这个力改变了船的_，此时，岸相对于船是_的 . 8. （2分） 2018年1月，宜昌市持续几天降下暴雪，小红父亲清晨驾驶汽车缓慢行驶在至喜长江大桥上，以车为参照物，桥栏杆是_的；车里的小红观察到因为桥面结冰发生了几起汽车追尾事故，发生这种事故时，坐在后车里的人由于惯性会向_（选填“前方”或“后方”）倾倒。 9. （3分）如图是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中动能_，势能_，（选填“变大”、“变小”或“不变”）在近地点时速度最_.10. （2分）一长方体砖块，其长、宽、厚之比为4：2：1，现将此砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，三种情形中，地面所受压力之比为_，地面所受压强之比为_ 11. （3分）两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体，将完全相同的两个物体分别放入其中，当物体静止时如图所示若溢出液体的质量分别为m甲、m乙；甲、乙两种液体的密度分别为甲、乙；液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙；则m甲_m乙 ， 甲_乙 ， p甲_p乙（均选填“”、“=”、“”）12. （2分）2014年11月30日，伴随降雨降温，雾霾再次弥漫德州城，雾霾天气除影响市民的日常生活外，也导致了交通事故频发如图所示，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于_仍撞到A车，造成追尾事故观察B车头部，说明力能够_13. （2分）（2015天门）今年5月，全省打响了禁烧秸秆战役露天燃烧秸秆会产生一些环境问题，说出其中的一个：_若将秸秆制成“秸秆煤”，可提高秸秆的利用率，秸秆煤的热值为2.2107J/kg，完全燃烧10kg的秸秆煤可放出 _J的热量14. （3分）小迪学习了“密度”知识后，想测出碳酸钙样品的密度，于是他进行了如下实验：先将天平放在水平桌面上，如图甲所示，他接下来的做法是先_，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处；小迪在实验过程中规范操作，测得小块碳酸钙石的质量情景如图乙所示，则小块碳酸钙石的质量是_g；接着用量筒测出这小块碳酸钙石的体积是30cm3 由此得出碳酸钙石的密度是_kg/m3 15. （5分）（2016遂宁）如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N，底面积为20cm2的物体A用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示物体对水平地面的压强是_Pa，由图象可知，物体受到的摩擦力是_N，3s6s内物体受到的合力是_N，9s12s物体做_运动，它能继续运动的原因是由于_三、 作图题 (共1题；共5分)16. （5分）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图中画出滑轮组绳子的绕法。四、 实验题 (共3题；共22分)17. （6分）现有长木板、木块、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材 （1）小明选择其中部分器材，组装后如图甲所示，他想研究的问题是_；实验中毛巾的作用是改变_；实验中应拉动木块，观察比较图a、b可知_ （2）小宇选择其中部分器材进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图乙所示，实验中让同一小车从同一斜面的同一高度处滑下的目的是使小车_，三次实验中小车静止时的位置如图所示，通过观察比较试验现象，并进一步推理可知若水平面绝对光滑，则小车会_ （3）小华想探究“动能大小与哪些因素有关”，他选择器材做了图丙所示的实验，根据观察的实验现象可得出的实验结论是_ 18. （6分）（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡，这样做是为了便于测量_；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_调节，或将左端的平衡螺母向_调节 （2）实验过程中，多次改变力和力臂的大小主要是为_（填下列数字序号）最小摩擦；使每组数据更准确；多次测量取平均值减小误差；获取多组实验数据归纳出物理规律（3）如图所示，重 的均匀木棒 在细绳拉力作用下保持静止，请你画出本棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图_19. （10分）某实验小组的同学用如图（甲）所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素 （1）要提起图（甲）中的重物，请完成滑轮组的绕线（要求拉力最省） 该实验小组的同学将图（甲）中的物体换成钩码，采用图（乙）所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m拉力F/N拉力F通过距离s/m机械效率/%10.500.200.420.406021.000.200.760.4031.500.201.050.407142.000.201.380.407252.500.201.680.4074第二次实验，滑轮组的机械效率2=_%（计算结果保留整数位）（2）请根据上表中的数据，在如图的坐标中用光滑曲线画出与G的关系图 （3）根据以上信息，可以得出：随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率_（选填“增大”、“减小”或“不变”） （4）本次实验中，除物重外，影响该滑轮组机械效率的主要因素还有_、_ （5）在某一次测量中，将图（乙）中F的方向改为图（丙）所示，其它条件不变，滑轮组的机械效率_改变（选填“会”或“不会”） 五、 计算题 (共2题；共25分)20. （10分）如图所示是谷歌无人驾驶汽车，它不需要驾驶者就能启动、行驶以及停止。该款车以90km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了2h，消耗汽油15L若汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为汽车前进所需要的能量，已知汽油的密度为0.8103kg/m3 ， 汽油的热值为4.5107J/kg，那么，在这段运动过程中，求：（1）该汽车发动机牵引汽车前进所做的功是多少？ （2）该汽车行驶过程中受到的阻力为多少？ 21. （15分）客轮是水上重要的交通运输工具，能极大地促进各地人民的友好往来。请答下列问题 取 （1）当某客轮的速度为 时，航行60km需要的时间为多少小时； （2）若某客轮的排水量为5000t ， 那么它满载时受到的浮力为多少； （3）水面下深3m处船体所受水的压强为多少。 六、 综合题 (共1题；共8分)22. （8分）（2015青岛）运用知识解决问题：（1）因为液体的压强随着深度的增加而_，拦河坝上部受到水的压强比下部_，所以拦河坝设计成上窄下宽的形状（2）汽车在水平公路上匀速直线行驶，请在图1中画出它在水平方向上所受力的示意图（3）如图2所示，小雨在轻质杠杆的A端施加竖直向下的拉力，使其水平平衡已知小雨的拉力为120N，OA：OB=3：2，浸没在液体中的物体M的重力为300N、体积为0.01m3 ， 则液体的密度液=_请写出解题思路第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共9题；共25分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 作图题 (共1题；共5分)16-1、四、 实验题 (共3题；共22分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、五、 计算题 (共2题；共25分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、六、 综合题 (共1题；共8分)22-1、22-2、22-3、