苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷B卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷B卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）（2015青岛）下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是（ ）A . 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理B . 电风扇转动，利用了电磁感应原理C . 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的D . 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的2. （2分）磁铁周围的磁场看不见、摸不着能证明磁铁周围存在磁场的证据是（ ）A . 磁铁周围有看得到的磁感线B . 磁场对小磁针产生磁力作用C . 磁场不停地向周围空间辐射能量D . 手能感受到磁感线穿过手心3. （2分）下列有关大气压的说法中正确的是（ ） A . 吸盘式挂衣钩利用了大气压强B . 高度越高，大气压越高C . 大气压的值总是等于1.013105PaD . 气压越低，液体沸点越高4. （2分）我国自行研制的载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员的神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨翟志刚在飞船里能实现下列哪项活动（ ） A . 用拉力器健身B . 可以在跑步机上跑步C . 用弹簧测力计测物体的重力D . 用天平测量物体的质量5. （2分）有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，某同学用其测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10.0N，则物体的重力（ ）A . 一定等于10.0NB . 一定小于10.0NC . 一定大于10.0ND . 以上判断都不正确6. （2分）一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，属于一对平衡力的是A . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B . 书受到的重力和桌面对书的支持力C . 课桌受到的重力和桌面对书的支持力D . 书受到的重力和书对桌面的压力7. （2分）一艘轮船从海里驶入到河里，则（ ）A . 它受到的重力变小，浮力不变B . 它受到的重力变大，浮力不变C . 它受到的重力不变，浮力变小D . 它受到的重力不变，浮力不变8. （2分）（2016哈尔滨）下列说法不正确的是（ ）A . 剪刀有锋利的刃，可以减小压强B . 用吸管将瓶中饮料吸入口中，利用了大气压C . 船闸工作时，应用了连通器的原理D . 潜水员深潜时要穿潜水服，以防水压过大压坏胸腔9. （2分）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=2N，此时两弹簧测力计静止下列分析正确的是（ ） A . 左侧手对甲的拉力和右侧手对甲的拉力是一对平衡力B . 甲对乙的拉力与左侧手对甲的拉力是一对相互作用力C . 甲受力平衡，乙对甲的拉力是2N，甲的示数是2ND . 甲和乙受到的合力均为零，示数均为零10. （2分）水平面上叠放着A,B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）A . A对B的摩擦力为10N，向左B . B对地面的摩擦力为4N，向左C . A受到摩擦力为4N，向左D . 地面对B的摩擦力为4N，向左11. （2分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是A . 木块第1次受到的拉力较大B . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C . 木块两次的动能一样多D . 两次拉力对木块做功的功率一样大12. （2分）小红同学陪同爸妈在端午节游览了中山公园,并且第一次尝试用桨划船,那么使船向前运动的力应该是（ ） A . 桨对水的作用力B . 水对桨和船的作用力C . 桨对船的作用力D . 人对桨的作用力二、 填空题 (共5题；共12分)13. （1分）滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是_的；滑行时，它会受到_摩擦力作用（选填“滑动”、“滚动”或“静”）；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_ 14. （2分）地球轨道上有一废弃卫星，速度为2.7104km/h，合_m/s，一切物体在没有受到外力的作用时，总保持_状态或_状态。 15. （4分）汽车上的安全带可以防止由于_对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够_压强（选填“增大”或“减小”） 16. （2分）如图（a）、（b）所示，将同一长方体木块以两种方式放在容器内水中，则木块底部所受水的压强pa_pb ， 木块底部所受水的压力Fa_Fb ， 木块放入前后，水对容器底部压强的变化量pa_pb （均选填“大于”、“等于”或“小于”）17. （3分）（2017黔西南州）如图所示是小朋友们喜爱的一项运动玩滑板小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会_；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于_，滑板车将继续向前滑行 三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）在甲图中画出动力F1和阻力F2的力臂，并分别用字母L1和L2表示四、 实验题 (共4题；共18分)19. （3分）地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是他进行了相关的探究（1）为了完成探究除了需要大小不同的物体外，还需要两样测量工具是_、_ （2）他将实验得到的数据填入表格中次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1234根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象（3）由图象可得出结论为_ （4）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为它用同样的器材_（填“能”或“不能”）完成该探究 20. （4分）小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她用此弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：钩码总重00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置cm2.53.03.54.04.55.05.55.85. 8（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_的情况下，弹簧的_跟钩码的拉力成正比； （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是下面_图（填序号）所示的图像。21. （8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_. （2）小红同学也对该实验进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验_(选填“能”或“不能”). （3）小明在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_. A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的才料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转。（4）小林提出，能否利用如图丁所示的实验装置来探究二力平衡的条件？小华认为，若采用小林的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 22. （3分）小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_直线运动，根据_原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。（2）在甲图实验中，弹簧测力计的示数为_N（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，_，滑动摩擦力越大（4）比较_两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（5）本实验中采用了控制变量的方法，下列各选项中与此方法相同的是 A . 用天平测量一枚大头针的质量B . 用乒乓球的反弹来显示发生的音叉正在振动C . 引入光线来描述光的直线传播D . 探究响度与振幅的关系（6）小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：_（7）另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程是否正确：_（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：_五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中,木块静止时,有1/4的体积露出液面,此时液面比放入木块前升高2cm,容器底部受到的压强变化了160Pa(取g=10N/kg),求（1）液体的密度是多大? （2）木块的密度为多大? （3）要使木块完全浸没需要施加多大的压力? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共1题；共5分)18-1、四、 实验题 (共4题；共18分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、五、 计算题 (共1题；共15分)23-1、23-2、23-3、