二年级上阅读第一课.doc

第一课经典诵读笠翁对韵 ， 。 ， ； ， 。读一读，写一写：（ ） （）（）（ ） 川 流 银 河 飘荡 镶 嵌 l l z zng tin( )山 香( ) ( ) 色 （ )阅读理解热身篇(一) 鲁班是我国古代的能工巧匠，他有许多发明创造。传说伞就是他发明的。 很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既能挡风雨，又能遮太阳。 一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能把它收起来就更好了。”鲁班冥思苦想，做了许多次，终于造出了能开能收的伞。1选择正确的答案画上“”。 (1)鲁班是(古代 现代)的能工巧匠。 (2)鲁班造伞的材料有(荷叶 竹条 羊皮架子)。2在文中选择恰当的动词填入下面的括号中。( )奇迹( )眼睛( )烈日( )大船3你还知道鲁班发明了什么？知道就写下来吧！4、给文章起一个好听的名字吧！ （二）画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个著名的画家。达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1.写近义词简单（ ） 著名（ ）2.照样子写词语又快又像 3.后来达芬奇能画好的原因是什么？ 4.你觉得达芬奇是个什么样的人？ 5、 从老师的话中，你明白了哪些道理？ （三）岳飞学写字 岳飞小时候家里很穷。他想学写字，可是没有钱买纸和笔。 有一天，岳飞回家，手里提着篮子，里面装满了沙土，沙土上面插着树枝。他对母亲说：“妈妈，我可以学写字了，我有纸和笔。”他母亲说：“你的纸和笔在哪里呢？”岳飞把沙土放在地上，说：“妈妈，这就是我的纸。”他又指了指树枝说：“这是我的笔。” 从那时候起，他每天用树枝在沙土上学写字。1找近义词。 每天 ( )2填一填。 (1)因为岳飞，所以他小时候没有纸和笔。 (2)岳飞用代替纸，用代替笔来学写字。3、你认为岳飞是一个怎样的人？4、开动脑筋想一想，你还有哪些办法可以没有笔纸也能写字？（四）过桥徐文长是明朝的大学问家，他上学的时候常常受到老师的称赞。有一次，老师拿出两只盛水的木桶，让学生走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋子弄湿，看谁能想出好办法。一个学生挑起木桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。其他同学一看，都不敢再试了。徐文长想了一个办法，他把两只桶放在河里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去。桶浮在水面上，一点儿也不加重桥的压力，他的鞋子一点也没湿。1写出下列词语的反义词。沉（）低（）湿（）加重（）2其他同学为什么“都不敢再试了”？_3徐文长是靠什么方法“过桥”的？_4读完本文，你想说些什么？_（五）美丽的日月潭日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛光华岛，因为岛的背面像日，南面像月，所以被人们称为“日月潭”。日月潭像人间仙境一样。黎明时，湖面上的清烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸。多么好看！在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人胸襟顿时开阔起来。日月潭永远是那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠。1因为_，所以人们把_称为日月潭，位置在_2用横线画出描写日月潭早晨景象的句子，用波浪线画出描写日月潭傍晚景象的句子。3照样子写词语隐隐约约 4、本文介绍了日月潭的哪几个方面?（六）聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了洞里。地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1这篇短文一共有（）个自然段。第3自然段一共有（）句话。2猴子妈妈想出什么办法救出小猴子的？请你用横线画出来。3用短文中画框的词写句子。_4、 找出文中的动词写下来。(七)小蚂蚁搬豆小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。1在文中找出与下列词意思相近的词语。立刻（）明白（）团结一致（）2读了短文，我知道了小蚂蚁是靠_来传递消息，我还知道了_3、 解释词语“齐心合力”4、蚂蚁是怎样传递信息的，在文中画出来。