安徽省七年级生物上册3.4.2调查我们身边的生物课件3 新人教版.ppt

第二节调查周边环境中的生物 凤眼莲 螯虾 蜻蜓 蚂蚁 青蛙 荷 下图是某同学在 调查我们身边的生物 这一活动过程中 所拍摄的一幅照片 明确调查目的 确定调查对象 制定合理的调查方案 调查记录 对调查结果进行整理 撰写调查报告 步骤 例1 在调查校园 社区或农田的生物种类时 调查记录不正确的是 A 不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫B 记录生物的生活环境特点C 记录生物的数量D 记录生物的名称 樟树平地及小坡很多 月季花花坛中很多 墙藓阴暗潮湿的地方很多 蝗虫草丛中6只 蟾蜍池塘边3只 鼠妇多处很多 鲤鱼池塘很多 鸟树上2只 草潮湿的地方很多 青霉潮湿的地方很多 例2 以下是小明同学的调查记录 请你帮他设计一份调查表格 考查 调查整理 例1 根据照片所提供的信息判断 该同学很可能生活在我国的南方还是北方 该同学很可能生活在南方 因凤眼莲常见于南方 凤眼莲 螯虾 蜻蜓 蚂蚁 青蛙 荷 例2 请对调查的具体地点进行简要描述 例2 请对调查的具体地点进行简要描述 调查地点是一个池塘 池中种有荷 水面漂浮着凤眼莲 蜻蜓立在蓬上 青蛙在荷丛中蹲伏 守候过往的昆虫 蚂蚁在草丛中探寻食物 虾在水中嬉戏 考生态系统 例1 如果将照片中的生物进行分类 你会怎样做 凤眼莲 螯虾 蜻蜓 蚂蚁 青蛙 荷 写出你的分类依据 列出你的分类结果