苏教版小学语文六年级上学期第二单元达标测试卷C卷.doc

上传人:max****ui 文档编号:8679109 上传时间:2020-03-30 格式:DOC 页数:8 大小:245.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版小学语文六年级上学期第二单元达标测试卷C卷.doc_第1页
第1页 / 共8页
苏教版小学语文六年级上学期第二单元达标测试卷C卷.doc_第2页
第2页 / 共8页
苏教版小学语文六年级上学期第二单元达标测试卷C卷.doc_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
苏教版小学语文六年级上学期第二单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 汉字城堡 (共2题;共8分)1. (4分)看图写拼音_2. (4分)组一组。发:_、_书:_、_二、 词语广场 (共4题;共28分)3. (10分)比一比,再组词。休_ 迹_ 曲_ 经_ 拂_体_ 弯_ 田_ 茎_ 佛_4. (6分)把下列词语中写错的字改过来。区寒温暖_ 气极败坏_ 违炕命令_绕恕罪过_ 严厉承罚_ 心很手毒_5. (6分)照样子写词语 令出如山(含比喻)_、_、_奇珍异宝(近义词)_、_、_6. (6分)形近字组词。隐_ 眼_ 惊_稳_ 银_ 掠_三、 句子花园 (共1题;共17分)7. (17分)按要求写句子。(1)我的心境变得有声有色。(改成反问句)(2)只要多读多写,日积月累,才能学好语文。(用修改符号在原句上修改病句)(3)天河很宽,波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。(用关联词合成一句话)(4)例:骤雨一样,是急促的鼓点。(仿照例句写句子)_一样,是_。四、 课本透视 (共1题;共4分)8. (4分)解释下列句子中划线字词的意思停车坐爱枫林晚_ 孰为汝多知乎_家祭无忘告乃翁_ 最喜小儿亡赖_五、 口语交际 (共1题;共5分)9. (5分)连词成句。你的 去 师傅 了 哪里这座 松树 山上 一棵 有六、 课内阅读 (共1题;共8分)10. (8分)根据课文人的老师内容填空。(1)人类从_身上得到启示,发明了飞机;从_身上得到启示,发明了新式飞机;从_身上得到启示,改进了船体设计,大大提高了轮船航行的速度;从_身上得到启发,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了_;模仿贝壳制造了_。所以说,_是人类的“好老师”。(2)像这些人类以生物为 “老师”的例子,我知道的还有:_。七、 课外阅读 (共1题;共22分)11. (22分)阅读我最棒。池塘清晨,我爱坐在塘边轻轻地朗读课文,池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里,轻轻地搅呀搅。柔软的塘水拍打着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。中午,烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光,塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽!”一声呼喊,一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的,在清凉的塘水里快乐地游着,享受着塘水的爱抚。黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!(1)从短文中找出合适的词语填在括号内,注意同一个词有多个形容词。_的塘水 _的塘水 _的塘水_的太阳 _的夕阳 _的垂柳 _的垂柳(2)为下列词语注音。抚摸_ 涟漪_ 扑通_ 婀娜多姿_(3)找出文章中的一个拟人句,并模仿它写一个拟人句。(4)找出文章中的一个比喻句,并模仿它再写一个比喻句。(5)本文是按照_顺序描写池塘的?八、 以我手写我心 (共1题;共5分)12. (5分)习惯影响性格,性格决定命运。良好的习惯铸就你成功的人生,不良的习惯给你失败的人生。在生活中,你关注过自己的习惯吗?请以“_习惯,让我_”为题,写一篇作文。提示:将题目补充完整;书写认真,内容具体,情感真实;文中不要出现真实的姓名和校名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 汉字城堡 (共2题;共8分)1-1、2-1、二、 词语广场 (共4题;共28分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 句子花园 (共1题;共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 课本透视 (共1题;共4分)8-1、五、 口语交际 (共1题;共5分)9-1、六、 课内阅读 (共1题;共8分)10-1、10-2、七、 课外阅读 (共1题;共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、八、 以我手写我心 (共1题;共5分)12-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!