2019-2020学年华师大版科学七年级上学期期中考试模拟卷C卷.doc

2019-2020学年华师大版科学七年级上学期期中考试模拟卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共21题；共42分)1. （2分）肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点,实验记录如下表:试管实验材料及处理产生气泡快慢15毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温最慢25毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常温较快35毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温最快45毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70水浴加热较慢分析实验结果，无法得出过氧化氢酶（ ）A . 具有专一性B . 能加快过氧化氢分解C . 具有高效性D . 活性受温度影响2. （2分）有关我国动物资源及其保护的表述，不正确的一项是（ ）A . 我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如：白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等B . 保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施C . 为了更好的保护动物的多样性，应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖D . 动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理3. （2分）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明许多野生动物携带致病生物，对此你觉得应该（ ） A . 捕杀带菌野生动物B . 坚决彻底杀死，并且全部检疫C . 给野生动物施用抗生素D . 保护但不密切接触5. （2分）李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。这是他观察记录中的一部分，有错误的一项是（ ）A . 是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针B . 是葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物C . 是蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖D . 是衣藻，生活在陆地上，细胞中含叶绿体6. （2分）下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（ ）A . 植物体的基本单位是细胞B . 西瓜籽属于组织C . 西瓜皮属于器官D . 细胞组织系统植物体7. （2分）在下面列出的四种环境中，细菌和真菌的分布最多的是（ ）A . 腌制食品的盐水中B . 真空的罐头食品中C . 流通的货币上D . 刚煮熟的食物上8. （2分）西双版纳地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，这种植物类型是（ ）A . 针叶林B . 草原C . 落叶阔叶林D . 热带雨林9. （2分）实验操作中，常有“先”与“后”的分工，下列顺序不正确的是（ ） A . 电路连接好后，先检查，确认无误后再闭合开关B . 用显微镜观察细胞时，先换到高倍镜，后对光C . 用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热D . 用托盘天平称量物质时，先加砝码，后移动游码10. （2分）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（ ）A . 在载玻片中央滴生理盐水B . 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C . 盖盖玻片时一侧先接触水D . 用碘液染色11. （2分）下图为植物细胞发生一系列变化的示意图，其中和分别表示细胞的（ ） A . 生长和分化B . 分裂和分化C . 分化和生长D . 分裂和生长12. （2分）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（ ）A . 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B . 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C . 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D . 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养13. （2分）下列长度测量中，单位是米的是（ ） A . 一位同学的身高是16.5B . 一支新铅笔的长度是0.175C . 一本字典的厚度是0.35D . 一枚硬币的厚度是1.914. （2分）动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是（ ）蝗虫 章鱼 袋鼠 狗 飞蛾 大象 海龟 马A . B . C . D . 15. （2分）本学期同学们要学习科学课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（ ）A . 杭州西湖在哪个季节最美B . 校园内哪几种植物在冬季开花C . 夏天雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹D . 航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球16. （2分）一般而言，生物不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是因为生物都能够（ ） A . 生长和繁殖B . 进行呼吸和排出体内的废物C . 进行光合作用D . 对外界刺激作出反应17. （2分）为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的（ ）A . 把温度计下端的玻璃泡做大一些B . 把温度计下端的玻璃泡做小一些C . 把温度计的内径做粗一些D . 把温度计的内径做细一些18. （2分）水杉和南瓜相比，最主要的区别是水杉（ ）A . 是常绿树，不落叶B . 抗寒能力强，根系发达C . 能产生种子D . 不形成果实，种子裸露19. （2分）在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处（ ）A . 光线足B . 食物丰富C . 氧气多D . 水温高20. （2分）蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（ ） A . 大脑发达B . 体温恒定C . 胎生、哺乳D . 心脏有四腔21. （2分）下列哪一项说明了生物影响环境？（ ）A . 大树底下好乘凉B . 仙人掌的叶退化成刺状C . 旗形树的树冠像一面旗帜D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开二、 填空题 (共8题；共32分)22. （4分）一根水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35的温水中，液面升到B处，B离顶部 62厘米， 如图所示。再将此温度计放入40的热水中，液面升至离顶部32厘米处。此温度的最大刻度值是_，表示人体正常体温的刻度值位置距顶部_厘米。 23. （2分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图所示方法进行测量，那么矿石的体积是_厘米3；由于取出矿石时会带出一些水，因此导致矿石体积的测量值_真实值。24. （3分）如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈_色显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是_，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是_和_ （2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈_色用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中_的颜色 （3）甲图所示的酵母菌正在进行_繁殖，而青霉菌的繁殖是靠_进行的 25. （3分）如图甲为学生小菁在显微镜下找到的一个细胞，图乙为小龙根据显微镜下细胞物像绘制的细胞结构模式图，请回答下列问题 （1）小龙绘制的图乙细胞的遗传物质主要存在于_中（填数字或名称） （2）小菁观察到的细胞是_（填“动物细胞”或“植物细胞”） 26. （5分）动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性因此保护生物多样性就需要在_、_和_三个层次上，制定保护战略和采取保护措施_是保护生物多样性最有效的措施，其主要措施是建立自然保护区为了保护大熊猫，在我国建立了_为保护朱鹮，则建立了_（填序号）（选项：A青海湖鸟岛自然保护区 B陕西省洋县自然保护区C、四川卧龙自然保护区） 27. （7分）填呼吸器官或结构的名称蚯蚓：_；草履虫：_；蝗虫；_；鲫鱼：_；青蛙：_；鸟类：_家兔：_ 28. （5分）生物中除了植物和动物外，还有_、_、真菌等微生物，生物的生存依赖一定的_，同时也影响着环境，生物与环境之间相互影响、相互作用。关爱生物是我们每一个人应尽的义务，所以我们应该保护好_。29. （3分）生物只有_环境才能生存，现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的_和_。三、 实验探究题 (共3题；共18分)30. （6分）某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸。为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型废纸分A、B两组（纸保持潮湿）：将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下。将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。将A、B组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。请回答：（1）你赞成甲还是乙的方法?为什么?（2）A、B两组为什么要用相同废纸?（3）使废纸保持潮湿，理由是？（4）方案1中，对照组是_，实验组是_。方案2中，对照组是_，实验组是_。方案3中，对照组是_，实验组是_。（5）你赞成哪一个方案?为什么?31. （8分）如图分别为观察洋葱鳞片叶表皮细胞显微镜下的视野和显微镜图，请据图回答：（1）换成高倍镜后可能出现图1中的图象，为看到清晰的视野应该调节图2中 _ （2）小明在使用显微镜时，在镜筒下降时不小心将载物台上的玻片标本压碎，出现这种情况的原因可能是_ （3）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片污点不动，移动目镜污点随着移动，则说明污点在 _（4）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如图1中所示，应转动图2中的 _换成 _物镜后才能达到的效果此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“15”和“10”，这些细胞被放大了_ 倍32. （4分）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设 计了如下实验；取两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均放入2000毫升同样的河水，并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪。甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换l000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组作为对照组。最后观察记录两组蝌蚪的发育状况。（1）实验中的变量是_。（2）该实验中的对照组应怎样设置_。（3）写出你的预测结果_。四、 解答题 (共4题；共29分)33. （11分）生命系统的构成具有层次性，如：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统。宇宙的构成也具有层次性，它是由各种不同的天体系统组成的。（1）生物体内有许多不同的组织，它们是 的结果。（2）生物体内有许多不同的组织，它们是 的结果。（3）银河系是宇宙中的一个天体系统， 系只是银河系中的一个小小的天体系统。（4）银河系是宇宙中的一个天体系统， 系只是银河系中的一个小小的天体系统。（5）高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同？（6）高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同？（7）生态系统包含了非生物因素，为什么将生态系统也称为生命系统？（8）生态系统包含了非生物因素，为什么将生态系统也称为生命系统？34. （7分）阅读材料并回答问题：夏津县黄河故道森林公园位于我县东北部，遍布于长38公里，总面积达12万亩的黄河故道中它是长江以北最大的人工园林以面积之大，树木种类之多著称于世自建成以来，吸引了无数客前来观光游览（1）即使在炎热的复季，在公园的林地中，空气依然清爽宜人这体现了生物与环境的关系是_ （2）有人认为：“在林区内，早晨空气中的氧气比晚上多”你认为这句话对吗？_原因是_ （3）在该林区中，影响某一棵桑树生活的非生物因素不包括 A . 阳光B . 温度C . 水分D . 其他桑树35. （5分）阅读文章，回答下列问题。灭绝的中国犀牛中国犀牛曾广泛分布于我国南方各省，主要栖息于接近水源的林缘山地。犀牛身体庞大，是仅次于象的动物，不过它们胆小，不伤害其他动物，只是受到敌害攻击时才会用头上的角进行自卫。犀牛数量稀少，价值珍贵。犀牛头上珍贵的犀牛角成为人类捕杀它们的诱因。自私的人们把犀牛角当成珍贵的药材，并用来雕刻成各种精美的工艺品。据说犀牛的皮和血液也是珍贵的入药材料。人类在大量捕杀犀牛的同时，还不断破坏它们的生活环境，乱砍滥伐，导致它们的栖息地不断缩小。1916年，最后一只双角犀惨遭杀害；1920年，最后一只大独角犀被捕杀；1922年，最后一只小独角犀也没能逃脱被杀的命运。至此中国犀牛彻底从地球上灭绝了。（1）中国犀牛主要生活在什么样的环境中？（2）导致中国犀牛灭绝的主要原因是什么？（3）一种生物的灭绝给生物多样性带来什么样的损失？36. （6分）阅读资料，回答问题：蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业和渔业中，据初步报道，每只猪每天喂给100200g的蚯蚓，每天可增重0.250.5kg；而不喂蚯蚓的生猪，每天增重仅0.150.35kg。如用它喂养鲫鱼，成活率达99%100%，增长率达38%59%。蚯蚓可作为中药，它能治疗哮喘病；有清热解毒的功用；它的水浸出液具有麻痹知觉的作用；蚯蚓的酒精提取物有降压作用；此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成，加强土壤中的水肥，增强土壤保水保肥的能力，加强土壤内的气体的通透性；促进气体交换，有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生长，提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥，以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水；还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。（1）蚯蚓属于哪一类动物？这一类动物具有的特征有哪些？（2）蚯蚓为什么能作为动物的饲料？（3）蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点？第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共21题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 填空题 (共8题；共32分)22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、27-1、28-1、29-1、三、 实验探究题 (共3题；共18分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、四、 解答题 (共4题；共29分)33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、33-6、33-7、33-8、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、