八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物复习一(第一章)习题课件 新人教版.ppt

第五单元生物圈中的其他生物 第五单元复习一 第一章 对应训练 1 2015 广东 下列对动物类群特征的描述中 错误的是 A 腔肠动物 有口无肛门 身体呈辐射对称B 环节动物 身体分节 体表有角质层C 软体动物 身体柔软 表面有外套膜D 节肢动物 身体和附肢分节 体表有外骨骼 B 2 绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫 蝗虫对禾本科作物危害很大 青蛙被称为田园卫士 绦虫 蛔虫 蝗虫 青蛙它们分别属于 A 腔肠动物 扁形动物 环节动物 爬行动物B 扁形动物 线形动物 节肢动物 两栖动物C 线形动物 线形动物 环节动物 两栖动物D 扁形动物 环节动物 节肢动物 两栖动物 B 3 易错题 蚯蚓的生存环境是 A 干燥 疏松的土壤B 潮湿 疏松 富含氧气的土壤C 潮湿 疏松 富含有机物的土壤D 潮湿 疏松 植物稀少的土壤 C 4 下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势 请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称 无脊椎动物区别于脊椎动物 是身体内没有 扁形动物 线形动物 节肢动物 脊柱 知识点 鱼与其生活环境相适应的特点 对应训练 5 今年某市渔民从海水中捕获一体型较大的脊椎动物 该动物具有用鳃呼吸 用鳍游泳和卵生等特点 在生物分类上它属于 A 哺乳类B 爬行类C 两栖类D 鱼类6 2015 兰州 海马是一种鱼 请判断下列哪项不是它的特征 A 用鳃呼吸B 用鳍游泳C 生殖方式是胎生D 生活在水中 D C 7 多选 在金鱼缸中放一些鲜活的水草 能起到的作用是 A 让金鱼感到生活环境优美B 给金鱼提供食物C 清洁水体环境D 为金鱼提供氧气 吸收二氧化碳 BCD 知识点 两栖动物与爬行动物 一 两栖动物 对应训练 8 2015 宜宾 自然界中的动物多种多样 他们在形态 结构和生理上都能适应一定环境 下列关于动物类群的叙述中 正确的是 A B的体色与环境相似 有保护作用B A E身体都分节 都属于节肢动物C A与B C D E比较 它身体柔软属于软体动物D C和E体表的外骨骼能保护和减少体内水分的蒸发 A 9 2015 宜宾 下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是 河蚌 鳃 蝗虫 气门 鲫鱼 鳃 青蛙 肺和皮肤 蛇 肺A B C D C 知识点 鸟和哺乳动物的比较 对应训练 10 2015 宿州 动物适应环境的生活方式多种多样 以下不是动物适应森林生活方式的是 A 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食B 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害C 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里D 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害 B 11 2015 资阳 动物多种多样 目前已知的有150多万种 如图是几种常见的动物 请你根据所学知识 回答下列问题 1 动物A最重要的特征是 从而提高了后代的成活率 2 动物C的皮肤除具保护作用外还能 3 动物D在水中通过的摆动以及鳍的协调作用完成游泳 胎生 哺乳 辅助呼吸 尾部和躯干部