教科版物理八年级下学期11.2 滑轮 同步练习（I）卷.doc

教科版物理八年级下学期11.2 滑轮 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）“共享单车”是目前非常流行的出行方式，关于单车以下说法错误的是（ ） A . 单车的轮胎上的花纹是为了增大摩擦B . 刹车系统是省力杠杆C . 宽大的坐垫是为了减小压强D . 齿轮和和链条组成了滑轮组2. （2分）用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重不计）（ ） A . B . C . D . 3. （2分）要想提高滑轮组的机械效率，不能采用的方法是（ ） A . 减小机械间的摩擦B . 减少动滑轮的重力C . 增大所提重物的物重D . 减小所提重物的物重4. （2分）（2015广西）在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，由相同的滑轮组装的滑轮组，甲、乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，（不计滑轮重、绳重及摩擦）下列说法正确的是（ ）A . 甲的拉力是乙的拉力的3倍B . 乙绳端移动的距离是甲绳端移动的距离的2倍C . 甲拉力的功率大于于乙拉力的功率D . 甲图装置的机械效率比乙图的小6. （2分）如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是（ ）A . F1=F2B . F3=F4C . D . 7. （2分）某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了A . 一个定滑轮B . 一个动滑轮C . 一支杠杆D . 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组8. （2分）某实验小组分别用图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，上升相同的高度不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（ ） A . 甲图更省力，两图机械效率相同B . 甲图更省力，而且机械效率高C . 乙图更省力，两图机械效率相同D . 乙图更省力，而且机械效率高9. （2分）如图所示，重 的物体 放在水平桌面上，（不计绳重及绳子与轮的摩擦）动滑轮重 . ，滑轮下面悬挂一个物体 ，当物体 重 . 时，恰能匀速下落，若用一个水平向左的力 作用在物体 ，使物体 向左做匀速直线运动，则此拉力 的大小为（ ）A . B . cC . D . 10. （2分）如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡 片的重力对实验的影响。这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（ ）A . 选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系B . 选用轻绳探究使用定滑轮的特点C . 选用水流类比电流D . 选用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点二、 填空题 (共5题；共12分)11. （3分）使用动滑轮可以_，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的_。12. （3分）如图所示，滑轮_可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若搬运工人用B滑轮在20s内将重为180N的重物匀速提升6m，所用拉力为100N，则拉力的功率为_W，B滑轮的机械效率是_13. （3分）如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的_，使用它可以_14. （2分）如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子自由端移动的距离为_m,人对绳子的拉力为_N，拉力所做的功为_J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）15. （1分）如图所示，滑轮重不计，如果拉力F=4N，则甲、乙弹簧测力计的示数分别为F甲=_N和F乙=_N 三、 解答题 (共2题；共10分)16. （5分）在农村常有家庭挖井取水。小明同学用如图甲所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示。不计绳重和摩擦，求：有用功；滑轮组的机械效率；拉力的大小；动滑轮的重。17. （5分）如图所示，用滑轮组提升重物请在图中画出最省力的绕线方法四、 实验探究题 (共1题；共4分)18. （4分）某小组的同学在物理课上研究动滑轮的使用特点时，老师提醒同学们要正确分析现象和数据得出对应的结论（1）小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等？于是小涵在动滑轮左侧的绳端也挂了一个弹簧测力计，接下来小涵应该如何实验才能得出结论？ （2）实验中应该_拉动弹簧测力计观察图中信息，小涵发现与老师说的动滑轮可以省一半的力的结论不相符，主要原因是：_ （3）小涵还想继续探究使用动滑轮时的做功情况，看一看使用动滑轮能否省功问小涵还需要测量什么？比较什么？从而得出结论 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 解答题 (共2题；共10分)16-1、17-1、四、 实验探究题 (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、