北师大版语文五年级上册《他发明了什么》同步练习B卷.doc

北师大版语文五年级上册他发明了什么同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音写词语 (共2题；共9分)1. （4分）看拼音，写词语。j xihn wixin husn shng_2. （5分）看拼音，写词语。fng shn jlng jinjin binsn huigung fn_二、 组词 (共2题；共15分)3. （12分）读拼音，写词语ci sjng lng yyu x_b chngzh yogn jngxng yn_p guzhu wiz msn ln_4. （3分）比一比，组词械_ 诫_ 戒_三、 写近义词 (共1题；共4分)5. （4分）写近义词。发明_ 指导_ 简便_ 广泛_四、 填量词 (共1题；共8分)6. （8分）填量词一_鱼 一_笔 一_鸟 一_眼镜一_明月 一_花 一_树 一_葡萄五、 为下面的句子加上合适的标点。 (共1题；共5分)7. （5分）给下面的句子，加上合适的标点。瓦特发明蒸汽机 爱迪生发明了电灯泡 贝尔发明了电话 莱特兄弟发明了飞机 但是有一个人发明的 东西 却是看不见 摸不着的惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上 六、 请你说理 (共1题；共4分)8. （4分）试着运用多种方法理解难懂句子的含义。 句1：人影给溪水染绿了。联系上下文，我知道了这句话写出了溪边环境的_，把人影染绿了。句2：墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。通过查阅资料，我知道这句话是_说的，这句话的意思是_。句3：这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。结合生活经验，我对作者描述的_跟受刑一样感同身受。七、 照样子，写句子。 (共2题；共8分)9. （6分）把下面排列错乱的句子，按照事情的先后顺序连成一段通顺的话，在横线上填上序号。_她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来，可是一松手，又倒下去了。_接着，她又解下一条绸带，把另一棵玉米也绑好了，还把玉米根上的松土踩实。_清晨，赵伟红背着书包，高高兴兴地上学去。_赵伟红看了看绑好的两棵玉米，背好书包，飞快地向学校跑去。_她走着，走着，忽然看见地里的两棵玉米倒在路旁。_怎么办呢?她想起辫子上的蝴蝶结，很快地解下一条绸带，扶起一棵玉米，把它和别的玉米绑在一起。10. （2分）仿写句子只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。只有_，才_。八、 连一连，找一找。 (共1题；共8分)11. （8分）按课文内容填空。黄鹤楼送孟浩然之广陵的作者是_朝诗人_。这首诗写的是他送别好友_的情景。诗的前两行叙事，后两行_。景中寄情。送元二使安西是_代诗人_所写。这首诗写的是作者为好友_送别时的情景，表达了_之情。第 6 页 共 6 页参考答案一、 拼音写词语 (共2题；共9分)1-1、2-1、二、 组词 (共2题；共15分)3-1、4-1、三、 写近义词 (共1题；共4分)5-1、四、 填量词 (共1题；共8分)6-1、五、 为下面的句子加上合适的标点。 (共1题；共5分)7-1、六、 请你说理 (共1题；共4分)8-1、七、 照样子，写句子。 (共2题；共8分)9-1、10-1、八、 连一连，找一找。 (共1题；共8分)11-1、