粤教版九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷.doc

粤教版九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷一、 单选题 (共14题；共29分)1. （2分）日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（ ） A . 玻璃杯被摔碎、米饭变馊B . 汽油挥发、分离液化空气法制取氧气C . 蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D . 菜刀生锈、工业制取二氧化碳2. （2分）下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A . 水和氢气的转化模型B . 物质分类模型C . 空气组成模型D . 物质的构成模型4. （2分）玻璃仪器洗净的标志是（ ） A . 用热的纯碱溶液洗涤过B . 用蒸馏水洗过多次C . 洗涤后的仪器已经透明了D . 仪器内壁的水附着均匀了5. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 滴加液体药品B . 倾倒液体C . 给液体加热D . 检查气密性6. （2分）下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ） A . 甲烷在氧气中的燃烧不需要验纯B . 铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体C . 液态氧气可用作医疗急救D . 硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应7. （2分）食品安全备受人们关注，下列做法会危害人体健康的是（ ） A . 长期饮用白开水B . 食用含碳酸钙的钙片作补钙剂C . 用甲醛保鲜海产品D . 食品袋里充入氮气防止食品变质8. （2分）一氧化碳是一种难溶于水的气体，其密度比空气略小且接近，有毒，根据以上性质推测它的收集方法是（ ）A . 排水法B . 向下排空气法和排水法C . 向上排空气法D . 向下排空气法9. （2分）空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（ ） A . 作为燃料电池燃料的H2B . 手于生产氮肥的N2C . 用于医疗急救的O2D . 用于飞艇的He10. （2分）在实验探究中，能达到实验目的是（ ） A比较二氧化锰和氧化铁的催化效果B制取并收集二氧化碳C测定空气中氧气体积分数D氧气验满A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 读取液体体积C . 检验气密性D . 闻药品气味12. （2分）下列有关氧气的说法错误的是（ ） A . 能燃烧B . 无色C . 无味D . 能供给呼吸13. （2分）水与我们的生存和发展息息相关，下列关于水的认识正确的是 A . 洁净的天然水一定是纯净物B . 水的电解实验说明水中含有氢分子和氧分子C . 合理使用化肥、农药，才不会对水质造成大的影响D . 用品尝或闻气味的方法可以区别硬水和软水14. （3分）实验室用氯酸钾和二氧化制取氧气有关该实验的说法错误的是（ ） A . 二氧化锰是反应物B . 与高锰酸钾制取氧气装置相同C . 可用向上排空气法收集D . 可用带火星的木炭检验氧气二、 填空题 (共4题；共16分)15. （6分）回答有关氧气问题 （1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_； （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是_； （3）如何验证一瓶无色气体是氧气_。 16. （6分）2018年的“北京8分钟”惊艳世界，演员们穿的防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯具有坚硬、透光度好、导热性强等特性。如图是通过实验测得的石墨烯层数与导热能力间的关系。 （1）石墨烯具有的物理性质_（写出1条即可）。 （2）分析右图得到的结论是_。 17. （1分）小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图 请你和她讨论下列问题：（1）图中的微观实质是_，的微观实质是_ （2）图中方框内表示纯净物的是_(填字母序号) 18. （3分）化学知识的探索中需要科学的方法。根据相关要求回答问题： （1）化学实验中常采用变量控制法。如探究“溶质的种类对固体物质在水中溶解性的影响”时，在实验中要改变的量是_，要保持 不变的量是_和水的量。 （2）从定性到定量是化学科学认识物质的基本规律。溶解性是对物质溶解能力一种定性描述，_则是对物质溶解性的定量表示。溶液的酸碱性是对溶液性质的一种定性描述，而溶液的酸碱强弱的程度则可用 _表示。 三、 实验题 (共2题；共15分)19. （7分） （1）从试剂瓶中取少量溶液到试管中，除了直接倾倒，取少量液体时经常使用_取液。 （2）甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。 甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是_。收集一瓶SO2,按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是_。20. （8分）如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题： （1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_. （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的_发生装置（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式是_；反应类型为_，若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。 （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，收集氧气。则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中，若用向上排空气法收集氧气，应该从_（填“a”或“b”）通入F中。 （4）待气泡_时开始收集氧气.实验结束时应该先_再_，以防止_。 四、 推断题 (共1题；共4分)21. （4分）A，BH八种初中化学常见的物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D是由地壳中含量最多的元素组成的单质，F是一种固体，H是地球上动植物体内含量最多的物质，是孕育生命不可或缺的物质请你根据上述信息推导，回答下列问题： （1）反应的化学方程式_。 （2）物质B在反应中的作用是_。 （3）D在生活中常见用途有_（写一条即可）。 （4）反应一定_（填字母）。 A . 属于化合反应B . 放出热量C . 属于氧化反应D . 产生白光五、 科学探究题 (共3题；共6分)22. （1分）氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸。某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子（H2O 、H+、SO42-）能使氧化铜溶解。请你和他一起通过下图、三个实验完成这次探究活动。 （1）你提出的假设是_。 （2）通过实验可以证明_。 （3）要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验和，在中应该加入_（4）探究结果为_。你认为除实验和所用试剂外，还能够溶解氧化铜的一种常见物质是_。 23. （4分）氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下： （1）I.氧气的制备： 写出上图中有标号仪器的名称：_，_。（2）写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式_。该装置中棉花团的作用是_，图中装置一处明显的错误是_。 （3）II.氧气的收集： 实验1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据:实验1实验2实验3氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7数据分析：由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_。（4）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。 （5）.铁丝在氧气中燃烧 铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为_。（6）铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀盐酸，若产生气泡，则原因是_(用化学反应方程式表示)。 24. （1分） （1）根据空气的成分填空: 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有_（2）小兰同学用如图装置进行空气中氧气含量的验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:_、_。该实验能否用木炭代替？_（填“能”或“否”） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共16分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、18-2、三、 实验题 (共2题；共15分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 推断题 (共1题；共4分)21-1、21-2、21-3、21-4、五、 科学探究题 (共3题；共6分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、