新人教版2020年中考物理三诊试卷D卷.doc

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新人教版2020年中考物理三诊试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题(本大题共17小题,共34.0分) (共17题;共34分)1. (2分)(2012来宾)下列描述与实际情况相符的是( ) A . 电视机的功率为1000WB . 一张纸的厚度约为1cmC . 一名中学生的质量约为500gD . 自行车正常行驶的速度约为4m/s2. (2分)能源危机是人类社会面临的一个重大问题。我们所能利用的能源是有限的,也是有条件的,所以能源的利用要考虑可持续发展。下列有关能源问题的说法,正确的是( ) A . 太阳能和核能都是不可再生能源。水能和风能都是可再生能源B . 媒是可再生能源,以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染C . 核反应推中发生的是可控制的核裂变,核电站主要将核能转化为电能D . 虽然能量的转化和能量的转移是有方向性的,但是所有的能量都可以被利用3. (2分)下列关于电流、电压的描述,符合实际的是( ) A . 手机正常工作的电流约10AB . 家用电冰箱正常工作电流约10mAC . 对人体的安全电压不高于36VD . 一节干电池的电压为22V4. (2分)下列各种现象中,为了增加有益摩擦的是 ( ) A . 用力压住橡皮,擦去写错的字B . 移动很重的石块时,在地上铺设滚木C . 在衣服的拉链上涂些蜡D . 在自行车转轴处加润滑油5. (2分)下列关于声音的说法中不正确的是( ) A . “低言细语”主要说明了声音的音调低B . “隔墙有耳”说明了固体也能传声C . “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的D . “震耳欲聋”主要说明了声音的响度大6. (2分)在如图的四幅电路图中,与实物图对应的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)关于生活中的物理,下列分析不正确的是( ) A . 静止在空中的热气球不具有惯性B . 船闸利用了连通器的原理C . 潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D . 飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理8. (2分)如图所示,跳伞运动员在空中匀速降落。关于他在匀速降落的过程中能量变化的情况,下列说法中正确的是( ) A . 动能增大B . 重力势能减小C . 机械能保持不变D . 机械能增加9. (2分)如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(氮气密度大于空气密度)。对于抽掉玻璃板后出现的现象,下列说法错误的是( ) A . 该现象可说明气体分子在不停地做无规则运动B . 该现象可说明气体分子之间存在间隙C . 若将装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面,可以观察到相同的现象,得出相同的结论。D . 这种通过直接感知的现象推测无法直接感知的事物的方法,叫转换法10. (2分)(2017呼和浩特)在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾例如1825年曰内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时,其类似的实验装置如图甲所示,示意图如图乙为避免磁铁的磁场对小磁针的作用,把实验装置放在两个房间,在右边房间里把磁铁反复插入线圈,然后科拉顿跑到左边房间里观察,结果没有看到小磁针偏转下列说法中正确的 ( ) A . 该实验过程中没有发生电磁感应现象B . 通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象C . 科拉顿没看到小磁针偏转,是因为线圈中没有产生电流,所以看不到小磁针偏转D . 科拉顿没看到小磁针偏转,是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时,线圈中产生的电流已经消失,所以小磁针也停止偏转11. (2分)如图所示,在探究电磁感应现象的实验中,下列说法中正确的是( ) A . 保持导体棒静止,灵敏电流计指针会偏转B . 让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针一定会偏转C . 让导体棒在磁场中左右运动,灵敏电流计指针一定会偏转D . 将导线与灵敏电流计“+”接线柱断开,让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针会偏转12. (2分)在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上,关于物质碘的物态变化过程,下列说法正确的是( ) A . 先放热升华后吸热凝华B . 先吸热升华后放热凝华C . 先放热熔化后吸热凝固D . 先吸热熔化后放热凝固13. (2分)公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关(用S1、S2表示)当乘客按下任意一个开关时,电铃响起,提醒司机有乘客要下车;待车停稳后,同时按下控制电动机的开关S,后门打开,乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是( ) A . B . C . D . 14. (2分)如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法正确的是( ) A . 电流表A1的示数变小,电流变A2的示数变大B . 电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大C . 电压表的示数变大,电流表A1的示数变小D . 电压表的示数不变,电流表A2的示数变小15. (2分)学习了“能源和能量守恒”一章后,同学们提出了下面的一些关于利用和开发我省能源的建议,其中不可行的是( ) A . 我国煤炭资源丰富,应研究并采用如何让燃料充分燃烧,以减少热量损失的措施B . 电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究,以减少内能在多次转化过程中的损失C . 我国应进一步开发利用江河水利资源D . 随着资源的不断消耗,应研究出一种既可以不消耗或少消耗能量,又能不断对外多做功的机器16. (2分)如图所示,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是图中的( ) A . B . C . D . 17. (2分)汽车的发动机用循环流动的水进行冷却,这是因为水具有( )A . 较小的密度 B . 较高的沸点C . 较低的凝固点D . 较大的比热容二、 多选题(本大题共3小题,共6.0分) (共3题;共6分)18. (2分)下列用电器工作时,将电能全部转化为内能的是( ) A . 电风扇B . 电水壶C . 电视机D . 手机19. (2分)用如图所示滑轮组匀速提升重为1000N的物体,绳子自由端的拉力大小为625N,拉力做功的功率为1250W,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是( ) A . 重物上升的速度为2m/sB . 滑轮组的机械效率为80%C . 10s内所做的有用功为1.25104JD . 若用该滑轮组匀速提升重为750N的物体,机械效率为75%20. (2分)(多选)在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键K,电压表、电流表均有示数将滑动变阻器的滑片P向左移动,一会儿发现有一电压表和电流表示数的比值变小,则下列判断中正确的是( ) A . 电阻R1短路,电压表的示数均变大B . 电阻R1断路,电流表的示数变大C . 滑动变阻器断路,电流表的示数变小D . 滑动变阻器短路,电压表V1的示数变大三、 填空题(本大题共9小题,共38.0分) (共9题;共38分)21. (4分)如图,甲图温度计的读数是_,乙图物体的长度是_cm22. (4分)如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示。则V1用的量程是_V,小灯泡L1两端的电压是_V。 23. (4分)图中弹簧测力计的读数是_N小明手边只有一张试卷,想测量这张试卷平放在水平桌面时对桌面的压强,应该选择图中的_(选填“弹簧测力计”或“托盘天平”),还需要的一个测量工具是_24. (4分)你在湖边漫步,你同时能看到水中的白云和水中鱼,前者是由于光的_形成的,后者是由于光的_而形成的 25. (4分)某同学做“研究影响整发快慢的因素”实验,如图所示,观察甲图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与_有关:观察乙图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与_有关。 26. (4分)在一次抗洪救灾行动中,一名质量为60kg的武警战士登上一艘自重为540kg的冲峰舟准备抢险救灾,此时漂浮在水面上的冲锋舟排开水的体积为_m3 , 若满载时排开水的体积为1.2m3 , 最多还能装载质量为_kg的人和物资。(水=1.0103kg/m3) 27. (4分)如图所示,物体重180N,动滑轮重IO N小明用100 N的拉力(方向不变)将物体匀速提升2m,用了l0s,则此过程中有用功是_J,额外功是_J,拉力的功率是_W,滑轮组的机械效率是_ 28. (4分)(2016北海)如图所示的电能表应该在_V的电路中使用,此时电能表的读数为_kWh29. (6分)如图甲所示,已知电源电压为10V,将滑动变阻器滑片P移到最左端,闭合开关S,灯泡发光,电流表示数为0.35A,电压表示数如图乙所示则此时滑动变阻器接入电路的电阻是_。当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度_(选填“变亮”、“不变”或“变暗”),电压表示数将_(选填“变大”“不变”或“变小”)。四、 计算题(本大题共2小题,共12.0分) (共2题;共12分)30. (6分)小明用20N的水平推力使超市的购物车在水平路面上前进了15m所用的时间是0.5min,在此过程中求: (1)小明做了多少功? (2)他的功率是多大? 31. (6分)如图甲所示,一个底面积为50 cm2的烧杯装有某种液体,把重2.4N的小石块放在木块上,静止时液体深h1;如图乙所示,将小石块放入液体中,液体深h2=12 cm,石块对杯底的压力F=1.6N;如图丙所示,取出小石块后(假设没有液体带出), 液体深h3=10cm。求:(1)小石块的密度;(2)液体的密度;(3)h1的深度 。(g取10N/kg)五、 作图题(本大题共2小题,共4.0分) (共2题;共4分)32. (2分)如图所示,水面上方和水中各有一发光点A1、A2 , 人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出A1 和A2发出的光进入人眼的光路图33. (2分)请在通电螺线管两端的括号内标出N,S极,并画出磁感线的方向。 六、 实验探究题(本大题共4小题,共26.0分) (共4题;共24分)34. (6分)小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示: (1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢。推理:如是小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做_。 (2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动_(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 35. (6.0分)为了鉴别一工艺品是否是铜做的,小何和小海等几位同学做了以下实验:(1)小何同学用托盘天平测量工艺品的质量,操作情况如图(a)所示,请指出其中的不符合题意是哪些:_;_。(2)小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量,步骤如下:把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;天平平衡后,把工艺品放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来不符合题意的操作步骤是_,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如图(b)所示,则工艺品质量为_g;(3)接下来他们用量筒测量工艺品的体积,步骤如下:在量筒中注入适量的水(如图(c)所示),读出此时水面所对应的示数;再把固体浸没在盛有适量水的量筒中(如图(d)所示),读出此时水面所对应的示数,则工艺品的体积V=_cm3 (4)测得该工艺品的密度为_kg/m3。 (5)他们认为,如果工艺品的密度与铜的密度不相等则工艺品不是铜做的。你认为此结论_(填“可靠”或“不可靠”)。 36. (6分)小明和小强用如图所示的器材探究串联电路中的电压的规律,电源由3节干电池串联组成,两只小灯泡的规格不同。 (1)请用笔画线表示导线,将图中的电路元件连接起来。要求:灯泡L1和L2串联,电压表测两灯串联后的总电压; (2)小明用电压表测量灯泡L1两端的电压时,直接用03V的量程,小强说这样不行。规范的操作方法应该是_。 (3)他们在测灯泡L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表的示数变为零。小明用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断电路故障可能是_。 (4)他们排除故障后继续做实验,测量出下表所示的一组数据。为了得出串联电路中电压的普遍规律,他们还应当 _。 L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V灯串联后的总电压U/V1.23.34.537. (6.0分)磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是T为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关,小鹭设计了如图1所示的电路,图甲电源电压为6V,R为磁感应电阻,其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2所示 (1)闭合开关S1和S2 , 图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,图甲中电流表的示数逐渐减小,说明磁感应电阻R处的磁感应强度B逐渐_ (2)闭合开关S1和S2 , 滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感应电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值如表请计算x=5cm时,B=_T x/cm123456I/mA101215203046B/T0.680.650.600.510.20(3)综合以上实验数据可以得出:电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而_,离电磁铁越远,磁感应强度越_ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题(本大题共17小题,共34.0分) (共17题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 多选题(本大题共3小题,共6.0分) (共3题;共6分)18-1、19-1、20-1、三、 填空题(本大题共9小题,共38.0分) (共9题;共38分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、四、 计算题(本大题共2小题,共12.0分) (共2题;共12分)30-1、30-2、31-1、五、 作图题(本大题共2小题,共4.0分) (共2题;共4分)32-1、33-1、六、 实验探究题(本大题共4小题,共26.0分) (共4题;共24分)34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、
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