教科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）.doc

教科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，小明从山坡上滑下的过程中（ ）A . 动能增大，重力势能增大B . 动能减小，重力势能减小C . 动能增大，重力势能减小D . 动能减小，重力势能增大2. （2分）（2013来宾）一物体从高空加速下落的过程中，物体的（ ） A . 动能变大，重力势能变小B . 动能变大，重力势能变大C . 动能变小，重力势能变小D . 动能变小，重力势能变大3. （2分）如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ） A . 从O点到C点运动员速度一直减小B . 从O点到A点运动员的机械能不变C . 从O点到C点运动员的机械能一直在减小D . 从O点到C点运动员的机械能一直在增大4. （2分）宇宙中陨石的碎片以极高的速度穿越地球大气层时，由于摩擦发出耀眼的火光，形成如图所示的流星雨。若不考虑下落过程陨石碎片的质量变化，则其在加速坠落时（ ） A . 重力势能不断增加，动能不断增加，机械能增加B . 重力势能不断减少，动能不断增加，机械能减小C . 重力势能不断增加，动能不断减少，机械能不变D . 重力势能不断减少，动能不断增加，机械能不变5. （2分）电梯匀速上升过程中，电梯的（ ） A . 机械能保持不变B . 动能保持不变C . 重力势能保持不变D . 动能转化为重力势能6. （2分）我国正在建设的北斗卫星导航系统，将由5颗地球同步卫星和30颗非同步卫星组成。下列说法正确的是（ ） A . 5颗地球同步卫星离地面的高度一定，相对地面是运动的B . 发射火箭与热机做功冲程的能量转化相同C . 北斗卫星在绕地球飞行的过程中，运动状态不发生变化D . 长征三号乙运载火箭加速上升过程中，机械能保持不变7. （2分）如图所示，滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程，下列说法中正确的是（ ）A . 滑雪运动员在A点时没有动能，只有重力势能B . 滑雪运动员在A点时只有动能，没有重力势能C . 滑雪运动员从A点到B点的过程中，机械能不变D . 滑雪运动员从A点到B点的过程中，动能转化为重力势能8. （2分）在下图中的运动过程中都伴随着能量的转化，由重力势能转化为动能的是（ ）A . 卫星由近地点到远地点 B . 火箭腾空而起 C . 小莉松手铁锁下摆 D . 运动员撑杆上升 9. （2分）蹦床比赛时，从接触蹦床到运动到最低点的过程中，运动员的（ ） A . 动能增大B . 动能转化为重力势能C . 机械能增大D . 机械能转化为蹦床的弹性势能10. （2分）如图所示，此图为小球在地面弹跳的频闪照片。根据此图，以下分析正确的是（ ） A . 小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变B . 小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小C . 小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小D . 小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变11. （2分）将一篮球竖直向上抛出，在它上升过程中，不计空气阻力，判定正确的是（ ） A . 动能减少，重力势能增加，机械能增加B . 动能减少，重力势能增加，机械能不变C . 动能不变，重力势能增加，机械能不变D . 动能减少，重力势能增加，机械能减少12. （2分）在相同粗糙程度的水平面上，用手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示的位置；松手后，木块最终静止在图乙所示的位置。下列说法正确的是（ ） A . 弹簧恢复原状的过程中，弹簧的弹性势能逐渐变大B . 木块离开弹簧前弹簧的弹力对木块做功C . 松手后木块先做加速运动再做减速运动，离开弹簧时速度达到最大D . 整个运动过程中木块机械能守恒13. （2分）荡秋千运动在我国已有几千年的历史，在摇摆过程中通过不断重复的站立下蹲使秋千越荡越高，在荡秋千过程中，下列说法正确的是（不考虑秋千重绳子重力）（ ） A . 在越荡越高的过程中人消耗化学能转化为人的机械能B . 在从最高点到最低点的过程中机械能守恒C . 在最高点绳子突然断开人将保持静止状态D . 在荡秋千的过程中人总有一点受力平衡14. （2分）世界上还有许多欠发达地区至今用不上电，美国哈弗大学的学生设计制作了一种发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮LED灯，该过程中的能量转化形式是（ ） A . 机械能电能化学能光能B . 电能机械能化学能光能C . 机械能电能光能化学能D . 电能机械能光能化学能15. （2分）如图所示，物块随着传送带运动，速度不变，则下列说法不正确的是（ ） A . 物块的机械能不变B . 物块受到的平衡力C . 物块受到三个力的作用D . 物块由于惯性做匀速直线运动二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16. （3分）如图，小丽把悬挂的铁锁拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回（忽略空气阻力）。下列说法正确的是（ ） A . 只要铁锁的质量够大，铁锁摆回来时会碰到鼻子B . 铁锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能C . 锁摆到最低点后会继续上升，是因为铁锁具有惯性，锁继续保持曲线运动D . 铁锁在摆动过程中，只受到两个力的作用17. （3分）如图所示，小明从滑梯上匀速下滑，在这一过程中，下列说法正确的是（忽略空气阻力）（ ） A . 小明的重力势能全转化成了动能B . 小明的部分重力势能可能转化为内能C . 小明的重力势能减小，动能增加，机械能不变D . 小明的重力势能减小，动能不变，机械能减小18. （3分）如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ） A . 钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性B . 木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多C . 钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大D . 木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用19. （3分）如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球接触弹簧开始直至将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度1之间关系如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变。则下列说法不正确的是（ ）A . 小球在b点时重力等于弹力B . 小球接触弹簧后动能就开始减小C . 在运动过程中小球的机械能不守恒D . 小球在最低点时，速度为零，处于平衡状态20. （3分）如图为小华拉着放有一盛水器具的小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象，对此现象 下列判断正确的是（ ）A . 图甲、乙所示的现象都是在小车突然停止时发生B . 图甲、乙所示的现象都是在小车突然启动时发生C . 图甲所示的现象是在小车突然起动或在运动中突然加速时发生D . 图乙所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生21. （3分）（多选）关于力学知识下列说法正确的是（ ） A . 火车进站时人们都站在安全线以外，是因为行驶的火车附近空气流速快压强小B . 在平直的路面匀速行驶的洒水车，正在洒水的过程中动能不变C . 人造地球卫星由近地点向远地点运动的过程中动能转化为势能D . 用力推木块，木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因三、 填空题（共10小题） (共10题；共10分)22. （1分）我国自主研制的第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”成功升空，标志着中华民族探家月球的征程中迈出了新的步伐。“嫦娥一号”在加速升空的过程中，其动能_，势能_，机械能_（选填”增大”“减小“”不变“）；当“嫦娥一号”从环地椭圆轨道的近地点向远地点运动的过程中，“嫦娥一号”的速度会越来越_。 23. （1分）如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能B点的重力势能_（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能_（选填“增大”“减小”或“不变”） 24. （1分）如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接看再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的_（选填“A“B“C”“D”“O”）点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了_。25. （1分）如图，用5N的力F向下拉绳子，使物体在6s内匀速上升0.3m。这一过程中，拉力所做功为_，拉力所做功的功率为_，物体的机械能_（选填“守恒”或“不守恒”）。 26. （1分）小明站在匀速上升的观光电梯里，此时他的重力势能增大，动能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强_的缘故被“吸”入吸尘器的。 27. （1分） 2018年我国发射了两颗北斗卫星，其中一颗北斗卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，当它从远地点向近地点运动时，动能_，机械能_（选填增加”、“减少”或“不变”） 28. （1分）如图所示，将一小球由A点释放，沿光滑的弧形轨道运动到B点时，小球所受外力突然全部消失，则小球将沿着图中的_轨迹运动；不计空气阻力，整个过程中，小球的机械能_.（选填“增大”、“减小”或“不变”） 29. （1分）在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。球从最高点到落地点的过程中，动能_，重力势能_，忽略空气阻力，球的机械能_。（均选填“增加”、“不变”、“减小”） 30. （1分）欧阳修浣溪沙写到“青杏园林煮酒香柳丝摇曳燕飞忙”，闻到洒香说明酒分子在做_运动，摇曳的柳丝和飞翔的燕子都具有_能。31. （1分）如图所示，是上海“明珠线”某轻轨站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定的坡度。请你从能量转化的角度分析这样设计的优点：_。 四、 实验探究题（共5小题） (共5题；共14分)32. （2分）如图，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验： （1）用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时_相同；实验中用_来比较A、B两个小球的动能的大小。 （2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_有关。将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_有关 （3）本次实验采用物理最常用的实验方法是_、_。 33. （5分）小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验步骤如下： 将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离S甲后静止，如图甲所示。将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离S乙后静止，如图乙所示。将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离S丙后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题：（已知S甲S乙S丙）（1）通过观察比较_就可以反映小球动能的大小，每次实验前，对木块的操作是_。 （2）对比甲、丙两图，能否判断小球动能的大小，答：_（选填“能”、“不能”）理由是_。 （3）对比乙、丙两图，如何通过理论分析得到实验结论？答：_。 34. （3分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的同一木块。 （1）本实验探究的是_(选填“木块”“小车”或“斜面”)的动能与_的关系。 （2）对比甲乙两次实验可得到的结论是_。 （3）若水平面光滑，本实验_(选填“能”或“不能”)达到目的。此实验也告诉了我们汽车行驶时_(选填“超载”或“超速”)易带来危害。 35. （1分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图. （1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系（物体A、B质量不变） （2）该实验中所探究物体的动能是指物体_（选填“A”或“B”）的动能 （3）该实验物体动能的大小是通过_来反映的 （4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的 （5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论_（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下，并观察记录. 36. （3分）小明的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。 他们的实验装置如图所示，把弹簧的左端固定在墙土，AO等于弹簧原长，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点，然后由静止释放，当物体M运动到O点与弹簧分开，最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程：（1）探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系，应该选用_（选填“相同”或“不同”）的弹簧进行实验，并改变OP之间的距离，测出对应OQ的距离，重复实验，测量多组数据并记录。这里测定“OQ的距离”是用来衡量弹簧的大小。上述实验过程用到的两种物理方法是：_，_。 （2）若仅将AQ平面换成O点两侧都是粗糙的，小明认为利用上述实验原理依然能够完成探究，只需将“测定OQ的距离”换成测定_。 五、 综合应用题（共4小题） (共4题；共27分)37. （5分）图甲中小孩荡秋千的过程可简化为乙，分析他从A点荡到C点的能量转化（阻力忽略不计）。 38. （5分）甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，哪颗子弹具有的动能大？为什么？ 39. （15分）（2016自贡）小明的妈妈在厨房炒辣椒时，在卧室的小明也能被“辣椒”呛的眼泪直流，这时妈妈为了尽快的消除空气的“辣味”，于是打开了家中的电扇，以加快空气的流通。请你根据相关的物理知识，回答下列问题：（1）为什么在卧室也能被“辣椒”呛的眼泪直流？（2）电扇工作时发生什么样的能量转换？（3）电扇与家庭中其它的用电器是如何连接的？40. （2分） 2015年6月6日，在湖北武汉举行的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲纪录。请结合如图所示撑杆跳的过程示意图，回答下列问题。 （1）李玲助跑的目的是为了在起跳前获得较大的_能。 （2）李玲用压弯的撑杆把自己送上高处，这是因为压弯了的撑杆具有_势能，最后转化为她的_势能，使她越过横杆。 （3）李玲越过横杆后，在1s时间内落地，若李玲的体重是50kg，则她下落过程中重力做功的功率是_W（g10N/kg）。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 填空题（共10小题） (共10题；共10分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、四、 实验探究题（共5小题） (共5题；共14分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、35-6、36-1、36-2、五、 综合应用题（共4小题） (共4题；共27分)37-1、38-1、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、40-3、