教科版物理八年级上册第2章第4节让声音为人类服务同步检测卷.doc

教科版物理八年级上册第2章第4节让声音为人类服务同步检测卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）小李新买了一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服对电动牙刷发出的超声波，下列说法正确的是（ ）A . 超声波的音调很低所以人听不到B . 超声波不能传递能量C . 超声波不能在空气中传播D . 超声波是由物体振动产生的2. （2分）如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 装置甲可探究声音传播的条件B . 装置乙可探究音调是否与声源振动频率有关C . 敲动装置丙中的瓶底时烛焰会摆动，说明声音能传递信息D . 装置丁可以探测海底深度，所用的原理是超声波的回声定位3. （2分）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）A . 提出问题B . 猜想假设C . 进行实验D . 分析论证4. （2分）用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（ ） A . 响度B . 频率C . 音色D . 音调5. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A . 扬声器发声不需要振动B . 我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出的声音的响度不同C . 城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生D . 超声波可以用来清洗钟表等精密机械，说明声波可以传递能量6. （2分）关于声现象的描述，下列说法中正确的是（ ） A . “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B . 超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C . 中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声D . 将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大7. （2分）蝴蝶飞行时翅膀每秒振动58次，那么下列说法正确的是（ ） A . 频率为300480Hz，人能听到声音B . 频率为58Hz，人不能听到声音，是超声C . 频率为58Hz，人能听到声音D . 频率为58Hz，人不能听到声音，是次声8. （2分）声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（ ）A . 渔民利用声呐探测鱼群B . 利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度C . 利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构D . 利用鸣枪声警告歹徒9. （2分）关于声的应用，下列说法不正确的是（ ） A . 地震、火山喷发、台风、海啸等，都伴有超声波产生B . 超声导盲仪、倒车雷达及声呐都是利用了“回声定位”原理C . 借助超声波医生可以准确地获得人体内部脏器的图象信息，工业上可给产品内部探伤D . 超声清洗机、超声碎石仪是利用了声波传递能量的性质10. （2分）若环境的声音很嘈杂，你又想旁边的同学听清楚你的说话声，可以采取的措施是（ ） A . 提高音调B . 加大响度C . 改变音色D . 加快说话的速度11. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声波和电磁波一样能在真空中传播B . 声音在空气中的传播速度一定是340m/sC . 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音D . 地震产生的地震波是次声波，其频率小于20Hz，人是不能接收到地震波的12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 一切正在发声的物体都在振动B . 用更大的力敲击同一只鼓可以使音调变高C . 房间的窗户安装双层中空玻璃是在声源处减弱噪声D . 利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递信息13. （2分）关于噪声，下列说法中错误的是（ ）A . 0 dB的环境对人体健康最有益，是非常理想的环境B . 城市绿化对减弱噪声有一定作用C . 拖拉机产生的噪声比小轿车要大得多D . 市区内禁止鸣笛是从声源处减弱噪声14. （2分）利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（ ）A . 测海底深度B . 测敌机的远近C . 测与山峰间的距离D . 测雷电发生地与我们间的距离15. （2分）声音能传递能量，下列与之有关的说法中正确的是（ ）A . 由于超声波的频率高，振动迅速，在介质中传播时能产生巨大的作用力，因而可以用来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B . 外科医生可以利用次声波振动除去人体内的结石C . 瓦匠用橡皮锤敲击地砖，看看地砖铺得是否牢固D . 次声波是频率在200Hz以下的声波，它的特点是传播远、穿透力强二、 填空题 (共5题；共16分)16. （2分）（2016凉山州）超声清洗及超声碎石是利用声能_的性质工作的，而回声定位则利用了声能_的性质17. （3分）（2011柳州）广播、电视、手机等通过_传递信息物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的_越大大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做_ 18. （5分）中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递_；这个过程中铃声是靠_传播的，其传播速度为_m/s小明和小华肩走向考场，以小华为参照物，小明是_的；交警部门在考场附近设置了如图所示的交通标志，从控制噪声的角度分析，这是从_处减弱噪声的 19. （2分）火山爆发、海啸产生时会产生_波，倒车雷达利用了_波。20. （4分）如图所示的四幅图都涉及到物理方面的知识，请将对应图的符号填在下面的横线上：（a)燃放鞭炮 (b)冰袋降温 (c) 仙人球 (d)声波击石可能属于噪声来源的是_；表明声音具有能量的是_；缩小表面积，减少液体蒸发的是_；利用晶体的熔化吸热来降低温度的是_。三、 论述题 (共5题；共33分)21. （6分）阅读下面的短文，按要求完成后面提出的问题 A蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离B如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和水量有关如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理C许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪科学家经过多年的研究，揭开了“马可波罗”号帆船上人们的“死亡之谜”：他们都是死于“亚声”这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz当声波的频率在210Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生（1）请你将上面短文A、B中和两处补上恰当的文字：_；_ （2）短文C中的“亚声”是指我们学过的_ （3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在_左右 （4）综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：_；_ 22. （5分）取一块橡皮膜，蒙在圆筒的一端，绷紧后，用线扎好再取一小块薄玻璃片，粘在薄膜上（不要粘在正中间），如图所示，使小玻璃片对准太阳光，让它反射的光在墙壁上产生一个光斑，固定圆筒，对准圆筒大声讲话，仔细观察小玻璃片和墙壁上的光斑，你会看到什么现象？这个现象说明了什么？23. （6分）阅读短文并回答问题超声波及其应用人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波，频率更高的声波就是超声波了超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等（1）声波的频率范围是_，人耳_听到超声波（填“能”或“不能”）（2）超声波能够清洗物体是因为声波能够传递_医院里用的“B超”也是超声波的应用，说明声波还可以传递_（3）超声波传播中遇到障碍物时_（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音超声波在真空中的传播速度是_24. （10分）利用回声可以测量声源到障碍物的距离科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，请回答： （1）海洋的深度是多少？ （2）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？ 25. （6分）阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。 A蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。B如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 和水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。C许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪。科学家经过多年的研究，揭开了“马可波罗”号帆船上人们的“死亡之谜”：他们都是死于“亚声”。这是一种人耳听不到的声波，频率低于20 Hz 。当声波的频率在2 10 Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5 Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。（1）请你将上面短文A、B中和两处补上恰当的文字： _；_。（2）短文C中的“亚声”是指我们学过的_。 （3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在_左右。 （4）综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：_；_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共16分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 论述题 (共5题；共33分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、