浙教版科学七年级下学期2.2声音的产生和传播同步练习(I)卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:8669174 上传时间:2020-03-30 格式:DOC 页数:7 大小:147KB
返回 下载 相关 举报
浙教版科学七年级下学期2.2声音的产生和传播同步练习(I)卷.doc_第1页
第1页 / 共7页
浙教版科学七年级下学期2.2声音的产生和传播同步练习(I)卷.doc_第2页
第2页 / 共7页
浙教版科学七年级下学期2.2声音的产生和传播同步练习(I)卷.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
浙教版科学七年级下学期 2.2 声音的产生和传播 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题;共8分)1. (1分)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是 ( )A . 一切发声物体都在振动B . 声音可以在真空中传播C . 声音在铁轨中传播比在空气中传播慢D . 在空气中声音的速度与光的速度相同2. (1分)医生用的听诊器是靠什么传递声音的? ( )A . 固体B . 气体C . 液体D . 固体和气体3. (1分)下列事例中,利用声波传递信息的是( )A . 夜深人静时,说话声特别响亮B . 雷雨时,人们总是先看到闪电后听到雷声C . 蝙蝠利用次声波捕捉昆虫D . 渔民利用声呐探测鱼群4. (1分)关于声现象,下列说法正确的是( )A . 声音是由物体的振动产生的B . 声音的传播不需要时间C . 声音在真空中传播的速度是3l08m/sD . 声音的传播速度与介质种类和介质温度均无关5. (1分)雷声是下列哪一种物质振动发出的声音? ( )A . 固体B . 液体C . 气体D . 气体和液体6. (1分)在研究声音的产生与传播的实验中: (1)如图甲,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_; (2)如图乙,两只音叉完全相同,敲击右边的音叉,我们却看到左边音叉旁的泡沫塑料球不断弹起,这个现象说明_。 (3)如将上述乙装置由宇航员带到月球表面做同样的实验,则泡沫小球_(“会”或“不会”)弹起,这是因为_。 7. (1分)春天,小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象,同时也使他想到许多科学问题: (1)途中同学们一路高歌,歌声是由于声带_产生的。 (2)他的一位同学坐车时晕车呕吐,主要原因是( ) A . 汽车的震动B . 车速过快C . 内耳某感受器过于敏感(3)观赏油菜花时,发现油菜地里蜜蜂飞舞,而附近的稻田里却没有蜜蜂问津,原因是油菜花具有_的特点(写出其中两项)。 (4)随后他又去采摘番茄,发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄,那么农民采用的营养繁殖方法是_,这种繁殖方法属于_(填“有性”或“无性”) 生殖。 8. (1分)甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端,敲一下水管,乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声。第一次听到的是通过_传播来的,第三次听到的声音是通过_传播来的。(均选填“空气”、“水”或“水管”) 二、 中档题 (共6题;共6分)9. (1分)如图所示,有关声现象的实验中,下列说法正确的是( ) A . 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”B . 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件”C . 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”D . 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”10. (1分)2018年,平昌冬奥会闭幕式的“北京8分钟”惊艳了全世界,在美轮美奂的光影中,冰上少年与智能机器人随音乐共舞,20多名机器人动作整齐划一,精准优美,和炫舞少年相得益彰,关于正在表演的机器人和冰上少年,下列说法正确的是( ) A . 机器人在弯道滑行时,运动状态不发生改变B . 表演过程中,少年具有惯性,机器人没有惯性C . 会场里的音乐声是通过空气传播到少年耳朵里的D . 音乐声在会场的传播速度是3108m/s11. (1分)我们生活在声音的海洋中。关于声音的产生和传播,下列说法中正确的是( ) A . 声音可以在真空中传播B . 声音在铁轨中比在空气中传得慢C . 只要有振动,我们就能听到声音D . 一切发声的物体都在振动12. (1分)地震波中横波表现为左右摇晃,纵波表现为上下跳动,一般认为横波的水平晃动力是造成建筑物破坏及的人员大量伤亡的主要原因但地震发生以后,建筑物并不会马上倒塌,一般都要间隔10多秒的时间,这就是地震救援领域所说的“黄金12秒”,在这12秒中人们可以决定是躲是逃根据所学知识推断“黄金12秒”确定的依据是( ) A . 横波和纵波的传播介质差异B . 建筑物的抗震系数C . 横波和纵波的传播速度差异D . 人体对紧急事件的生理反应能力13. (1分)下列类于声音的说法正确的是( ) A . 只要物体振动就会发出声音B . 在空气中,声音的响度越大传播速度就越快C . 在空气中超声波比次声波传播速度快D . 人到青春期会“变声”主要指发声的音调改变14. (1分)声音是我们每天都在感觉的。 (1)如图1,手拨动压在桌边的尺子,发现尺子出现振动,同时可以听到有声音发出,说明声音是由于物体_产生的。 (2)如图2,将正在发声的手机放入密闭的瓶中,不断抽气,可以感觉到声音越来越轻,甚至将要消失,说明声音的传播需要_。 三、 拓展题 (共2题;共3分)15. (1分)下列关于声现象的说法正确的是( )A . 利用超声波进行金属内部探伤,说明声音能够传递信息B . 只要物体在振动,人就一定能听到声音C . 工厂用的防声耳罩是在声源处减弱噪声D . “闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的16. (2分)声音传播的速度和温度有关,温度越高,速度越大。下表是空气中声速随温度变化的数据。 空气温度/-20-100102030声音速度/ms-1318324330336342348(1)请你在图中所示的坐标纸中作出声速和温度关系的图象;(在答题卡上作图) (2)请你根据所作图象找出温度为15时声速为_m/s; (3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期,人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下,应该在温度较_(选填“高”或“低”)的地方进行试验更容易成功。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、二、 中档题 (共6题;共6分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、三、 拓展题 (共2题;共3分)15-1、16-1、16-2、16-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!