五年级上学期语文期中测试题.doc

五年级上学期语文期中测试题班级：姓名：等级：一、 看拼音写词语。（8分） qin shu bin c xi tio zhn qu （ ） （ ） （ ） （ ） mo dn shn yn zhn xn cng jng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 辨析组词。（16分） 载（ ） 查（ ） 惯（ ） 费（ ） 栽（ ） 察（ ） 贯（ ） 废（ ） 济：j（ ）盛：shng（ ） 散：sn（ ） 空：kng（ ） j（ ） chng（ ）sn（ ） kng（ ）三、按要求写词语。（4分） 飘飘悠悠（AABB式） 娓娓动听（AABC式） 人才济济（ABCC式） 一心一意（ABAC式） 四、找出下面词语中的错别字画上横线，将正确的字写在括号里，并选择一个自己喜欢的词语造句。（6分） 惊慌失错 ( ） 迫不急待（ ） 金壁辉煌（ ） 点晴之笔（ ） 刻舟求箭（ ） 犹豫不绝（ ） 五、画掉用得不恰当的词语，在括号里填上合适的关联词。（4分） 榆树的生命力是（坚强 顽强）的，人们捋（l）完它的叶，扒光它的皮，你以为它再也不能（存活 存在）了吗？不！（ ）有根，榆树（）能战胜死亡，（强壮 倔强）地生长。 六、按要求改写句子。（8分） 1、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。 改为“被”字句： 改为“把”字句： 2、小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。 改为比喻句： 3、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 改为拟人句： 七，把正确的句子写在横线上。（4分） 1、到处随地吐痰是一种不文明的行为。 2、我们讨论并听取了校长的报告。 八、根据课文内容填空。（12分） 1、松下问童子， 。只在此山中， 。这是唐代诗人写的，我还知道他的另一首诗是 （诗名）2青山说：攀吧， ！绿水说：前吧， ！ 3、师傅领进门，。 台上三分钟， 。 4、你要知道“给”永远比“拿”快乐，这里的“给”指的是 ，“拿”指的是 。九、星期天，小红约小华去打游戏。可是小红不想去。试想，小华应该怎样拒绝小红。（8分）十、阅读课文片断，完成练习。（15分） 读书万卷 30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求馆长在图书馆里用1年的时间，把馆藏（cng zng）的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了。但他对面的这位文弱的少年，1年之内药读完数万卷（jun jun）书，心里也不免有些怀疑。 在人们不解的目光下，少年有条不紊地按照计划，开始了紧张的读书生活。这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的管理员，也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。 就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还搜（su shu）集到数百万字的资（z zh）料。几年以后，一本有名的中国思想史从他的笔下诞生。书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦读中得来的。 这位有志少年，便是今天复旦大学的副校长，著名历史学家蔡尚思老先生。 1、给文中带点的字选择正确的读音，用“”标出。（2分） 2、按要求填空。（4分） “奇迹”的“迹”部首是 ，除部首还有 画，“迹”还可组成词语： 、 。 “文弱”的“弱”用音序查字法，音序是 ，读音是 。词语中“弱”的意思是 ，“文弱”是指 。 3、这篇短文讲的是我国著名的历史学家 的故事。（1分） 4、馆长“非常吃惊”，他为什么吃惊，他为何“心里也不免有些怀疑”？（3分） 5、用“ ”画出描写这位有志少年读书的语句。（2分） 6、从这个故事中，你受到了什么教育？（3分） 十一、习作。（15分） 同学们，你一定非常喜欢小动物。那么请你选择一种可爱的小动物写下来。注意要写清它的外形、特点、爱好等。可以适当地运用比喻、拟人的方法，写出你对它的喜爱之情。提示：作文题目自拟，表达要通顺，内容要具体，做到有真情实感。标点正确，不少于400字