沪科版2019-2020学年九年级上学期科学第一次次月考试卷C卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期科学第一次次月考试卷C卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 纺纱织布C . 在甲骨上刻文字D . 用石块修筑长城2. （1分）类推是科学学习中常用的思维方法。封景秀同学给出了以下4个类推，结果正确的是（ ） A . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C . 燃烧一般都伴随发光放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D . 醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O3. （1分）下列有关物质的分类，正确的是（ ） A . 纯碱、烧碱都属于碱B . 塑料、羊毛属于合成材料C . 淀粉、蛋白质属于有机物D . 生石灰、熟石灰属于氧化物4. （1分）在密闭容器中，分别用压强和温度传感器测定铝与稀盐酸反应过程的图像如下。下列结论不正确的是（ ） A . 反应过程中有热量放出B . 0-50s时，变化不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜C . 60-100s气体压强升高，是因为温度升高的原因D . 100s后温度降低是因为反应停止的原因5. （1分）根据下列实验得出的结论，正确的是（ ） A . 某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32B . 某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定有SO42C . 某无色溶液滴入酚酞试剂后整个溶液显红色，该溶液不一定是碱溶液D . 验证某烧碱样品中是否含有Cl，先加入稀盐酸除去OH，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现，证明含有Cl6. （1分）下列物质的名称、俗名、化学式及物质类别中，完全对应正确的是（ ） 物质的名称俗名化学式物质类别A碳酸钠钠纯碱NaCO3盐B甲烷沼气C4H10有机物C氢氧化钙熟石灰CaO金属氧化物D氢氧化钠烧碱NaOH碱A . AB . BC . CD . D7. （1分）用Na2CO3 、BaCl2(Ba2+有毒)、盐酸三种药品除去食盐溶液中含有的CO32-和SO42- ， 得到纯净的NaCl溶液，则加入药品的合理顺序为（ ） A . B . C . D . 8. （1分）在一定质量的NaOH溶液中逐滴加入蒸馏水，如图中能正确表示溶液pH变化的是（横坐标表示加入稀盐酸的质量，纵坐标表示溶液的pH）（ ） A . B . C . D . 9. （1分）在氢氧化钠溶液与盐酸反应中。测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是（ ） A . 随着滴入溶液体积增加，溶液钠离子个数增加B . 该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中C . 当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质D . 当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色10. （1分）规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （1分）科学家发明了一种车用制氢装置，其制取氢气的原理：硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气，该反应的化学方程式为：2B+6H2O 2B(OH)3+3H2，则这个反应属于（ ） A . 分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 复分解反应12. （1分）某化学兴趣小组，为了探究 Ag、Zn、Cu 三种金属活动性顺序，设计了如图所示的 4 种实验方案，请你判断其中不能达到目的是（ ）A . B . C . D . 13. （1分）如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（ ） 甲乙A.稀硫酸和铜片水和硝酸铵固体B.Na2CO3溶液和稀硫酸水和浓硫酸C.双氧水和MnO2NaOH溶液和CO2D.水和氢氧化钠固体AgNO3溶液和稀盐酸A . AB . BC . CD . D14. （1分）下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（ ） 选项物质杂质除杂试剂操作方法ACO2HCl氢氧化钠溶液气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaClNa2 CO3盐酸加入少量盐酸、蒸发、结晶CCa CO3NaCl水加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥DCuCuO氧气通入足量氧气并加热A . AB . BC . CD . D15. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 某固体遇到稀盐酸会产生无色无味的气体，则该固体一定金属B . 铵盐会与可溶性的碱反应产生氨气而失去肥效，故施肥时铵盐不能与草木灰同时使用C . 碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红色，是因为碳酸钠溶液电离出OH-D . 某有机物燃烧生成二氧化碳和水，则该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素二、 简答题 (共7题；共11分)16. （3分）选择H、O、S、K四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中： （1）可做干燥剂的一种酸_。 （2）一种可溶的钾盐_。 （3）常见的一种碱_。 （4）污染大气的氧化物_。 17. （2分）今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2 500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。 仔细阅读上面文字，完成下面问题：（1）青铜是金属材料中的_，其主要成分是_(填化学式)。 （2）从文中信息可以看出，青铜具有_的特点。 A . 强度高B . 可塑性好C . 耐腐蚀D . 易加工（3）吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜化学式：Cu2(OH)2CO3，这层蓝色薄锈形成的可能原因是_。 18. （1分）为了缓解能源问题，我国将于2020年全面推行乙醇汽油。乙醇汽油就是将10%的乙醇(C2H6O)和90%的普通汽油调和而成的新型汽车燃料。 （1）乙醇在物质分类中属于纯净物中的 _。 （2）乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出相应的化学方程式 _。 （3）下列观点中支持推广使用乙醇汽油的有 。 A . 可减少机动车尾气中的颗粒物B . 乙醇可由玉米、甘蔗渣等经过发酵而制得，原料来源广，获取容易C . 乙醇汽油燃烧过程中会产生乙酸，对汽车的一些零件有腐蚀作用D . 遇水会分层，无法采用成本很低的管道输送，储存要求高E . 生产技术工艺成熟稳定，积累了丰富的实践推广经验19. （1分）大多数农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤里生长，为测定某农田土壤的酸碱度，同学们取来适量土样，请完成其pH的测定： （1）把适量土样放入烧杯，并_。 （2）用玻璃棒蘸取少许土壤浸出液滴在_上，显色后将其与标准比色卡对照，即可测得土壤的酸碱度。 20. （2分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.50克，放入一个大试管中加热，完全反应后冷却到反应前的温度，称得残余固体物质的质量为10.70克。求： （1）生成氧气的质量_克？ （2）原混合物中二氧化锰_克？ 21. （1分）如图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。请回答： （1）选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的5种物质(所选物质至少包括“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型)，将其化学式分别填入对应的环内。 （2）“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。 22. （1分）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。 （1）人畜的新陈代谢是生活污水中的重要组成部分。如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中_(填序号)内的液体成分一致。 （2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除。为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案： 证明实验方案酸性方案一：取少量稀释液，加入金属锌方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液小明设计的实验方案可行的是_。下列对生活污水处理，你认为合理的是_(填序号)。A洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C对于农田全面规划，合理布局，进行区域性中和治理（3）随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。 以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水_千克。洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？_(每月按30天计算)。三、 科学探究题 (共3题；共7分)23. （3分）某兴趣小组同学为证明NaOH 溶液与稀硫酸发生了反应，从不同的角度设计了如下的实验方案，并进行实验。 （1）甲同学先在NaOH 溶液中滴加几滴酚酞溶液，再往试管中滴加稀硫酸时，若出现_现象，则说明两者会反应。 （2）乙同学将块状氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，重复多次实验，现象相似，于是他得出“硫酸和氢氧化钠反应是放热反应”的结论。丙同学认为乙同学的结论不合理，理由是_。 24. （3分）实验室有一瓶标签残缺（如图）的试剂。实验员告诉小明，这瓶剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种。为确定试剂成分，小明进行如下实验： 步骤实验操作实验现象取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液无色酚酞试液另取5毫升试剂于B试管中，滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀（1）根据步骤现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液。小明作出该判断的依据是步骤的实验现象是“无色酚酞试液_” （2）由步骤可确定该试剂为_溶液。 25. （1分）一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究。取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验。实验图示生锈时间8min较长时间不生锈5min3min1min通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越_（填“慢”或“快”）；在_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快。四、 分析计算题 (共6题；共18分)26. （1分）实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液，回答下列问题： （1）向三氧化二铁(红棕色固体)中放入足量盐酸，充分反应后，观察到的现象_，反应的化学方程式是_。 （2）理论上溶解3.2g三氧化二铁，需要36.5%的盐酸多少克？(列式计算) 27. （4分）现有一份双氧水溶液，它由m个H2O分子和n个H2O2分子混合构成。（以下三空答案均用含字母m和n的式子表示） （1）该溶液中一共含有_个氧原子。 （2）该溶液中氢元素与氧元素的质量比为_。 （3）该双氧水溶液溶质的质量分数为_。 28. （3分）衢州某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法： （1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 下列化肥中，属于氮肥的是_。(填字母)A碳酸氢铵(NH4HCO3) B草木灰（主要成分K2CO3） C磷矿粉Ca3(PO4)2草木灰呈碱性，不能与选用的氮肥混合施用，理由是_。（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。 目的是促进绿色植物的光合作用。若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2 ， 为了除去SO2 ， 现设计以下两种方法：甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液；乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。【提供资料】CO2与NaHCO3不会发生反应SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：选择上述甲方法的理由是_。29. （3分）我国化工专家侯德榜曾为世界制碱工业作出了突出贡献。“侯氏制碱法”是以食盐、氨气、二氧化碳等为原料先制得NaHCO3 ， 进而生产出纯碱。其生产过程用化学方程式可简要表示为： NH3+ CO2+ H2O =NH4HCO3NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 NH4HCO3 NH3+H2O+CO2（1）“侯氏制碱法”生产过程中没有涉及到的基本反应类型是_。 A . 置换反应B . 化合反应C . 分解反应D . 复分解反应（2）第步中加入的是磨细的食盐粉，食盐磨细的目的是：_（3）若第步中得到的NaHCO3中含有少量的NH4HCO3。但不会影响产品Na2CO3的纯度，原因是_。 （4）若纯碱中含有NaHCO3杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，用如图中的装置进行实验。主要实验步骤如下：用天平准确称量出干燥试管的质量为20克，然后称取50克已研碎的纯碱样品并放入干燥的试管中。用酒精灯加热，待充分反应并冷却后，在天平上称出试管和碳酸钠的质量24.38克。 停止加热前，要进行的操作是_该试样中纯碱的质量分数为多大_？30. （3分）小金欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品5g，把60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算： 实验次数1234加入稀盐酸的质量/g15151515剩余固体的质量/g3.5x0.750.75（1）表中x=_。 （2）求该实验中稀盐酸中溶质质量分数（书写计算过程，计算结果精确到0.1%） 31. （4分） 20条件下，小应用溶质的质量分数为98%的浓硫酸来配制500毫升溶质的质量分数为50%的硫酸溶液。 （1）500毫升溶质质量分数为50%的硫酸溶液，溶液的质量为多少克？ （2）配制时，需要98%的浓硫酸多少毫升? 硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表（20）密度（克/厘米）1.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84质量分数(%)110203040506070809098第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题 (共7题；共11分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、三、 科学探究题 (共3题；共7分)23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、四、 分析计算题 (共6题；共18分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、31-1、31-2、