牛津上海版2019-2020学年九年级下学期科学学业质量检测试卷（II）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级下学期科学学业质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题共15小题，第110小题，每小题4分，第11 (共15题；共55分)1. （4分）月食一定发生在 （ ）A . 朔B . 望C . 半个月亮的黄昏D . 残月的早晨2. （4分）生物体的结构和功能相适应的实例很多，下列说法不科学的是（ ）。 A . 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换B . 小肠的内表面有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收C . 心房心室间、静脉内有瓣膜，利于防止血液倒流D . 肾小管周围缠绕着毛细血管，利于发生过滤作用3. （4分）下列图象所表示的变化趋势中，正确的是（ ）A . 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液B . 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C . 常温下，不同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出4. （4分）小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包住磁铁后再去吸引磁铁。比较这两种方法，你认为（ ） A . 小明的方法可行，小波的方法不可行B . 小波的方法可行，小明的方法不可行C . 小明和小波的方法都可行，但是小波的方法好些D . 小明和小波的方法都可行，但是小明的方法好些5. （4分）如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的是（ ） A . B . C . D . 6. （4分）如图所示，运动员利用跳板起跳过程中涉及到的科学知识，下列说法不正确的是（ ） A . 运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态B . 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C . 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力D . 运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力7. （4分）下列实验操作规范的是（ ）A . 取适量液体B . 取液时挤入空气C . 两人合作滴加液体D . 手按短柄加热液体8. （4分）2016年3月9日是农历正月三十，一场精彩绝伦的日全食现身天宇。当天的月相对应下列哪幅图（ ） A . B . C . D . 9. （4分）某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。为了旧收金属、保护环境，小金同学设计了如图方案(所加试剂均过量)。下列判断不正确的是（ ） A . 固体a是混台物B . 溶液B中的含有的盐是Ba(NO3)2和NaNO3C . X可能是Na2CO3D . 若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g10. （4分）如图，是一种被称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生的仙女图。下列对仙女图形成原因的探讨，正确的是（ ） A . 可能是酒具有化学显影作用B . 可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像C . 可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像D . 可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一倍焦距以内成放大的虚像11. （3分）如图所示，足够长的长方体木板甲在大小为12N的水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N，2秒钟后，拉力F逐渐增大到16N。若不计弹簧测力计重、绳重、滑轮重、滑轮和绳间的摩擦，在运动过程中（ ）。 A . F=12N时，地面受到的摩擦力为6NB . F=l2N时，滑轮移动的速度为0.4m/sC . F=12N时，绳子拉物体甲的功率为l.6WD . F=16N时，弹簧测力计的示数为2N12. （3分）为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如： 在研究光的传播时引入了“光线”； 在研究物质结构时引入了“原子”； 在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；在研究磁场时引入了“磁感线”； 在研究人类听觉范围时引入了“超声”。其中属于科学模型而实际并不存在的是（ ）A . B . C . D . 13. （3分）子女的性别是由（ ）决定的。A . 母亲B . 父母共同决定，母亲为主C . 父母共同决定，父亲为主D . 父母共同决定14. （3分）某同学为比较铜与银的金属活动性，在盛有硝酸银溶液的试管中浸入一段铜丝。过一段时间后，他观察到铜丝表面有银白色的固体析出，但溶液没有变蓝色。下列分析能解释上述现象的是（ ）A . 铜丝不纯，混有其它更活泼的金属B . 硝酸银溶液中的银离子直接以固体析出C . 铜丝表面可能没有作除油处理，阻碍了反应D . 铜丝与硝酸银溶液反应后生成的离子不为蓝色15. （3分）通过两定值电阻甲、乙的电流与电压关系如图所示，当将甲、乙两电阻并联在2V的电源两端，下列分析不正确的是（ ） A . 甲、乙两端的电压之比为1：1B . 干路上的电流是0.6AC . 甲消耗的电功率为0.4WD . 乙在1分钟内消耗的电能为24J二、 填空题（本题共7小题，每空2分，共36分） (共7题；共36分)16. （6分）南极是一个极度冰冻的地方，在科学家眼里，那儿可能蕴涵着无价的科学奥秘，而在勇敢的旅游者眼里，这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地。目前，在是否可以到南极旅游的问题上，科学家和旅游者的对抗越来越激烈。科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游，主要原因是（ ）A . 南极生态系统的成分简单，自动调节能力弱，生态平衡容易被破坏B . 南极生态系统的食物网复杂，人类的介入会使原有的食物网遭到破坏C . 南极的光照强烈，上空存在臭氧空洞，这会给旅游者带来很大的伤害D . 旅游者的活动会使南极的冰川融化，导致海平面上升17. （4分）1969年7月20 日（农历六月初七），阿姆斯特朗小心翼翼地踏上了月球表面，这是人类第一次踏上月球。这虽然是阿姆斯特朗的一小步，却是我们人类的一大步。（1）阿姆斯特朗踏上月球表面这一天，在地球上看到的月相是_。（2）阿姆斯特朗踏上月球表面这一天，在地球上看到的月相是_。（3）如图为阿姆斯特朗登月后留在月壤上的清晰脚印，该脚印在月球上存留了很长时间，这是因为与地球相比，月球上既没有水和_，也没有生物。（4）如图为阿姆斯特朗登月后留在月壤上的清晰脚印，该脚印在月球上存留了很长时间，这是因为与地球相比，月球上既没有水和_，也没有生物。18. （4分）随着全民健身活动的兴起，有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛，它是你认识自己，认识一座城市，认识这个世界的方式。 （1）马拉松是一项剧烈运动，比赛沿途常设有饮水站，可便于运动员及时补充因_所散失的水分。 （2）马拉松是一场比意志、比耐力的运动，运动员主要通过有氧呼吸来获取能量。在跑步途中运动员会感到肌肉酸痛，请你解释原因_。 （3）马拉松是一项剧烈运动，比赛沿途常设有饮水站，可便于运动员及时补充因_所散失的水分。 （4）马拉松是一场比意志、比耐力的运动，运动员主要通过有氧呼吸来获取能量。在跑步途中运动员会感到肌肉酸痛，请你解释原因_。 19. （6分）物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答. （1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了_。 （2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小明设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有_。 20. （6分）从岸上看清澈池塘的深度比实际的要_（填“深”或“浅”），这是由于光的_造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故21. （6分）为了从镁、铁、铜的混合金属粉末中分离出金属，并获得一种盐晶体，设计了如下方案： （1）据此方案，金属A是_。 （2）“操作a”是_。 （3）方案中化学方程式是_。 22. （4分）小翔同学利用课余时间制作图示一款捕鼠器将一块木板用铰链固定在桌边的O点，木板能绕O点转动，食饵放于A点，A的下方放一水桶，木板经打蜡后，很光滑捕鼠器的工作原理是_，木板的重心位于_选填“O点”、“略偏O点左侧”或“略偏O点右侧”)。三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共39分） (共4题；共39分)23. （9分）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压为6V。改变电阻R阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应4次实验的电阻和电流，描绘在乙图中。（四个电阻分别是5，10，15，20） （1）本实验中调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压在_V。 （2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路； （3）实验中，他所选择的应该变阻器是 （选填序号）； A . 100.5AB . 201AC . 502AD . 50010A（4）某同学在实验中的选用的滑动变阻器的范围为0-25，为了能够继续完成本次实验，下列改进方案中正确的是 A . 减小电源电压B . 减小定值电阻C . 增大定值电阻两端电压的设定值24. （12分）研究金属与水的反应是研究金属化学性质的重要手段。较高温度下铁粉能与水蒸气反应是铁作为一种较活泼金属的有力证据。某校科学兴趣小组同学利用如图所示装置成功地完成了该实验。在高温下普通铁粉与水蒸气反应，生成铁的氧化物（与铁在氧气中的燃烧产物相同）和氢气，氢气可以在装置右端的支管处被点燃。根据以上信息回答： （1）铁粉与水蒸气在高温下反应的化学方程式为：_； （2）同学们对本实验成功的关键因素进行了分析： A处湿沙子的作用是_；D处气体通过水的目的是使氢气中混有的_，使氢气更纯净易于点燃。25. （9分）某中学科学兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等，并设计了如图所示的甲、乙两个装置。请回答：（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_，以免影响实验结果的科学性。 （2）将甲、乙装置在阳光下照射一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶子，放入_中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化。 （3）该实验得出的结论是_。 （4）若把乙装置内的清水换成澄清石灰水，并将乙装置放在黑暗的环境中，如果澄清石灰水变浑浊，则可以证明二氧化碳是呼吸作用的 _。 26. （9分）小海从旅游胜地带回一块玄武岩火山石，如图甲所示，他通过多种方法测定这块玄武岩的密度。 （1）方法一： 将托盘天平放在水平桌面上，把标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在_，表示天平平衡；用天平测量火山石质量，天平平衡时，砝码和游码的示数，如图乙，火山石质量为 _g；再用排水法测得火山石的体积，利用密度公式算得了火山石的密度。（2）方法二： 将装有水的玻璃杯放在电子秤上，电子秤示数清零，如图丙：火山石用细线绑住悬挂着浸没于水中，电子秤示数为8.6g，如图丁；结合方法一中测得的数据，小海算出火山石的密度为_g/cm3（保留一位小数）。四、 解答题（本题共7小题，第27、28、29、30小题各6分，第 (共7题；共50分)27. （6分）如图是蘑菇的形态示意图，注明各部分的名称 28. （6分）如图是某“无糖”饮料的成分表，阿斯巴甜（C14H18N2O3）是了一种非碳水化合物类的人造甜味剂，它不会引起血糖的明显升高，适合糖尿病患者食用，很多饮料商常常用它替代白糖或其他自然甜味剂。请根据以上信息计算： （1）一个阿斯巴甜分子中共有_个原子。 （2）阿斯巴甜中含有C和N元素的质量比为_。 29. （6分）某豆浆机的主要结构有中间部位一个带动刀头的电动机，底部装有电热丝，用来对液体加热煮沸。其主要技术参数如下表所示。豆浆机在标准容量下正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“P-t”图象（在标准大气压下）如图所示。 型号DJ15R-P3额定电压220伏电动机功率220瓦加热功率1000瓦标准容量1500毫升（1）豆浆机中电动机和电热丝的连接方式是_。（选填“串联”或“并联”) （2）求豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少焦耳？ （3）当电动机被卡住时很容易烧毁，若电动机线圈电阻大小为10欧，试求在额定电压下此电动机卡住10秒钟产生的热量？ 30. （6分）下图表示大豆种子的形成和萌发过程，请根据题意回答下列问题： （1）大豆种子的营养成分主要来自于胚中的_。 （2）上述过程所需要的外部条件是_。 31. （8.0分）小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线。 （1）电磁继电器中电磁铁上端是_极（选填“N”或“S”）。 （2）当温度较低时，触点开关_（选填“接通”或“断开”）。 （3）电磁继电器的电源两端电压U=6V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为30mA时，电磁继电器的衔铁被吸合。若可变电阻器R2的电阻值设定为150时，恒温箱温度可达到_。 （4）如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90150，可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种，你选择 。 A . 0100B . 0200C . 01000D . 0150032. （8分）固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为，为确定其成分，进行如图实验（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：（1）气体B是_ （2）固体A中一定没有的物质是_ （3）滤液D中一定有含有的溶质是_ （4）固体A的组成可能有_种，写出所有的可能_ 33. （10.0分）在“研究物体的浮沉条件”实验中，张聪同学将鸡蛋放入盛有密度为1.1103kg/m3的盐水的量筒中，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是510-5m3。（1）该鸡蛋的重力是多少？（g取10N/kg）（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案。第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（本题共15小题，第110小题，每小题4分，第11 (共15题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题共7小题，每空2分，共36分） (共7题；共36分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共39分） (共4题；共39分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、四、 解答题（本题共7小题，第27、28、29、30小题各6分，第 (共7题；共50分)27-1、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、