人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习C卷.doc

人教版物理八年级上册第二章第三节声音的利用同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ ）A . 减弱声波的反射B . 提高声音的音调C . 增强声音的响度D . 仅是为了装饰2. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音传播的速度与介质温度无关B . “轻声细语”指的是降低声音的音调C . 声音既可以传递信息，又可以传递能量D . 超声波可以在真空中传播3. （2分）下列关于声现象的四幅图中说法正确的是（ ）A . 图甲中，太空中的宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B . 图乙中，敲击右边的音叉，左边的音叉会发生振动，这个现象说明声音可以传递能量C . 图丙中，道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D . 图丁中，B 超检查身体是次声波在医学中的应用4. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 人耳听不到次声波，是因为响度太小B . 大声说话是为了提高声音的音调C . 用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量D . 关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢5. （2分）如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用 （ ）A . 声音以声波的形式传播B . 声波具有巨大的能量C . 声音传播得快D . 声源的振动6. （2分）下列不是利用声音传递信息的是（ ） A . 蝙蝠利用超声波捕食B . 外科医生利用超声波除去人体内的结石C . 远处的雷声预示着一场大雨可能到来D . 渔民利用声呐探测鱼群7. （2分）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（ ） A . 医学所用“B超”进行检查身体利用了声波传递能量B . 二胡演奏家用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变音调C . 中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声D . 用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大8. （2分）在学校秋季运动会上，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果看到冒烟开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒，如果计时员听到枪声才开始计时，则运动员跑完百米的时间会记为（ ） A . 10.88秒B . 10.59秒C . 10.30秒D . 10.18秒9. （2分）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ） A . 运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B . 音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同C . 教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量D . 中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声10. （2分）下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A . 发声的物体都伴有振动现象B . 音调、响度和频率是乐音的三个特征C . 声不能在气体、液体中传播D . 在教室周围植树不能控制噪声11. （2分）我们在小教室里讲话听不到回声是因为（ ）A . 不能产生回声B . 小房子无法传播声音C . 回声到达人耳的时间差太短D . 声音容易散开12. （2分）张阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是：（ ）A . 声音是由物体的振动产生B . 声音以波的形式传播C . 声音在固体中传播的速度小于340m/sD . 声具有能量13. （2分）关于声现象，说法正确的是（ ） A . 只要物体振动，我们就能听到声音B . 声音的传播速度是340m/sC . 声音是一种波，它具有能量D . “禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声14. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 物体振动的越快，发出的音调越低B . 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C . 用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D . 声音在不同介质中的传播速度都相同15. （2分）王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是（ ） A . 学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声B . 矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因C . 夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了D . 手机是利用超声波来传递信息的二、 填空题 (共6题；共14分)16. （2分）声作为一种波，既可以传递_，又可以传递_ 17. （2分）超声清洗及超声碎石是利用声能_的性质工作的，而回声定位则利用了声能_的性质18. （2分）香港一家健身馆，地面装有压电材料，利用健身者对地面的压力产生电能，为室内照明供电压电材料能将_能转化为电能近期，美国又发现了一种高灵敏压电材料，它能将声音转换成电能，这一发现说明，声音传播到物体表面时，也会对物体产生_的作用19. （3分）同学们听到老师说话的声音，是通过_传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波具有_；日常生活中“闻其声，知其人”，这是根据_来判断说话者的。 20. （2分）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是_m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_. 21. （3分）如图所示，是一种新概念武器次声武器。次声武器能发射频率至少低于_Hz的次声波，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡。你认为次声武器_（选填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中，理由_。 三、 解答题 (共4题；共21分)22. （5分）设计一个实验证明声音具有能量写出需要的器材和相应的步骤23. （5分）海面的船只上站着一个人，在海面下150m处发出一次响声后，此人在海面上很快听到两次响声，两次响声间隔0.4s，若声音在海水中的传播速度是1500 m/s，求海底的深度。24. （9分）为了估测声音在空气中的传播速度，一位男孩面对一座距自己85m的峭壁发出喊声，一会儿听到了回声他分三次用电子表测量从他发出喊声到听到回声经历的时间分别为0.49s、0.50s、0.51s （1）你认为他能听到回声的条件是：_ （2）此测量过程主要利用声音能传播_的特性（选填“信息”、“能量”） （3）此种方法也可以测量光速，因为光在同一种均匀介质中沿_传播，且可以发生_现象 （4）此时声音在空气中的传播速度是多少？ 25. （2分）如图所示，找一只一端开口的空纸筒，将开口处蒙上一张气球皮，并将底部钻个约小手指大的洞。（1）将洞口对准正在燃烧的蜡烛，用手掌轻拍薄膜，能观察到的现象是_；（2）重拍薄膜烛焰会被震灭，是因为_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共14分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 解答题 (共4题；共21分)22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、