人教统编版 2020年名校小升初语文冲刺试卷（六）.doc

人教统编版 2020年名校小升初语文冲刺试卷（六）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共22分)1. （2分）选择合适的搭配。小小的_ 月儿弯弯的_ 船蓝蓝的_ 星星闪闪的_ 天2. （2分）填空。 在“微风乍起”中“乍”字的读音是_，“乍”字的意思是_。“一嘟噜”常用于口语中，读音是_，意思是_。“衰败”的近义词是_，反义词是_。3. （2分）在划横线处填写正确的读音。sh_zh_sh_bru_时候住过沙洲坝瑞金4. （2分）渔夫的故事节选自（ ）A . 天方夜谭B . 伊索寓言C . 克雷洛夫寓言5. （2分）按课文奶奶的白发内容填写词语我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，_，_？” 6. （3分）选关联词填空即使也不管也是还是宁可也不如果就_多么艰苦，你_要把他们带出草地。邱少云_牺牲自己，_挪动一寸地方。_只剩下一个人，我们_要渡过江。7. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 多读好书可以丰富和提高我们的知识。B . 受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是你自己看轻自己。C . 尽管他面带微笑，他却依然有些开心。D . 暑假即将快要来临，这可能是我小学阶段最后一个假期了。8. （5分）照样子，写句子。 例：这本书好看。转换为：这本书真好看！ 这本书多么好看啊！这个小伙子很棒。 转换为： _。_。检阅仪式隆重。 转换为：_。_。9. （2分）判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（ ）（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人情愿做野草，等着地下的火烧。A . 对比、反复；比喻；拟人B . 对比、夸张；引用；夸张C . 对比、反复；引用；比喻D . 对比、排比；引用；比喻二、 阅读理解 (共2题；共18分)10. （6分）阅读诗歌小池，回答问题小池泉眼_惜细流，树阴照_爱晴柔。_才露尖尖角，早有蜻蜓_。（1）将古诗补充完整泉眼_惜细流，树阴照_爱晴柔。_才露尖尖角，早有蜻蜓_。（2）“泉眼”的意思是_。泉水的眼睛 泉水的出口（3）这首诗描写的是_（季节）_（地点）的美景。 （4）这首诗的作者是_（朝代）诗人_。 （5）说说后两句诗的意思。 11. （12分）阅读下文，回答问题。 发明数字“咱们发明一些数字好吗？”“发明吧，从我这儿开始。几乎一，几乎二，几乎三，几乎四，几乎五，几乎六”“那我就发明新九九歌：三乘一，罗马和巴黎；三乘二，两个鸡蛋卷；三乘三，牛奶蘸（zhn）饼干；三乘四，蛤（g）蜊（l）（软体动物，壳卵圆形，淡褐色，边缘紫色。生活在浅海底）和海刺；三乘五，舌头不舒服；三乘六，面包夹兔肉；三乘七，蛋糕配七喜；三乘八，豌豆炒西瓜；三乘九，新鞋遍地走；三乘十，土豆番茄汁。”“一顿饭多少钱？”“揪两次耳朵。”“从这儿到米兰有多远？”“一千新公里，一千老公里，加上七个巧克力。”“一滴眼泪有多重？”看怎么说了：一个淘气的男孩子的不到二十，一个饿坏的男孩子比地球还沉重。”“这个童话有多长？”“那我们就要赶快发明数字，好让它尽快结束。我说呀，用摩德纳方式：翁气动气特灵气，跨拉跨灵气，迷离密令气，翁凡带丝气。”“我用罗马方式：翁及动及特灵机，跨拉跨灵机，买来买灵机，粒肥拉费和跌机。”（1）在阅读中，找出你不认识的生字，再用查字典的方式来认识它们。 例如：_先查_部，再查_画。（2）你最喜欢文中有关发明数字的一句话是什么？ （3）试着用文中的方法来“发明”一句与数字有关的话吧！ 三、 写作题 (共1题；共5分)12. （5分）妙笔生花。（30分） 你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。题目自拟。注意条理清楚，语句通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、三、 写作题 (共1题；共5分)12-1、