浙教版科学七年级下学期 第2章 对环境的察觉 单元试卷D卷.doc

浙教版科学七年级下学期 第2章 对环境的察觉 单元试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）所谓“十指连心”是因为（ ） A . 指尖皮肤薄B . 指尖真皮层中有丰富的感觉神经末梢C . 指尖血管丰富D . 指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢2. （1分）听觉感受器位于（ ） A . 鼓室B . 前庭C . 半规管D . 耳蜗3. （1分）调节电视机的音量，是为了改变声音的A . 响度B . 音色C . 音调D . 频率4. （1分）下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ） A . 真空不能传声B . 发声体振动频率越高，响度越大C . 发声体的振幅越大，频率越高D . 戴耳罩是在声源处减弱噪声5. （1分）下列关于声现象的说法，错误的是（ ）A . 手拨动皮筋发声，说明声音是由物体振动产生的B . 吹横笛时，手指压不同的孔发出声音的音色不同C . 倒车雷达应用了声可以传递信息D . 车间里工人戴耳罩是防止噪声入耳 6. （1分）下列关于声现象的表述，你认为正确的是（ ） A . 超声波的传播不需要介质B . 声音在空气中的传播速度为3108m/sC . “不敢高声语”中的“高”指声音的音调高D . 考场周边禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声7. （1分）下列生活中的现象，描述不正确的是（ ） A . 甲同学穿的红色衣服能吸收除红光外的其他色光B . 乙同学接通电话，一听就不是妈妈的声音，是通过声音的音色判断的C . 丙同学推不动水平地面上的桌子，此时推力小于桌子受到的摩擦力D . 丁同学用手背感受额头的温度高低，是因为手背上的神经末梢对热比较敏感8. （1分）下列叙述与图中情景相符的是（ ） A . 把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的反射现象 B . 水兵们站在地面上，他们的影子是光沿直线传播形成的 C . 平静的水面上倒映着岸边的景物，这是光的折射形成的 D . 通过放大镜看邮票的细微之处，看到的是放大的实像 9. （1分）爱动脑筋的小明同学在平面镜上贴上红色的玻璃纸，然后白光照射平面镜时，他看到反射光的颜色是（ ） A . 白色B . 黑色C . 红色D . 紫色10. （1分）下列现象不能说明光是沿直线传播的是（ ） A . 在地球上可以看到日食和月食B . 打雷时先看见闪电后听到雷声C . 太阳穿过茂密的树叶，在地面形成圆形的光斑D . “手影”游戏11. （1分）下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ） A . 图甲中，小孔成的是倒立的虚像B . 图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C . 图丙中，白光通过三棱镜可以色散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D . 图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律12. （1分）如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是（ ） A . 水面“断”笔 B . 光下人影 C . 数字“放大” D . 水中倒影 13. （1分）某校新建一个喷水池，在池底中央安装一只射灯。池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示。现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ） A . P点在S点的下方，Q点和S点重合B . P点在S点的上方，Q点在S点的下方C . P点在S点的上方，Q点在S点的上方D . P点在S点的下方，Q点在S点的上方14. （1分）如图是“研究光的反射定律”实验装置，下列说法不正确的是（ ） A . 可以用来研究光路是可逆的B . 用白屏是为了显示光的传播路径C . 只适用于研究镜面反射的反射定律D . 可研究入射光线、反射光线和法线是否共面15. （1分）下列光路图正确的是（ ） A . B . C . D . 16. （1分）小南在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是（ ） A . 若蜡烛放置在10厘米刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B . 若蜡烛放置在30厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像C . 若蜡烛放置在35厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D . 若蜡烛放置在45厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像17. （1分）如图，是一种被称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生的仙女图。下列对仙女图形成原因的探讨，正确的是（ ） A . 可能是酒具有化学显影作用B . 可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像C . 可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像D . 可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一倍焦距以内成放大的虚像18. （1分）如图所示为盲人智能手机，整部手机只有一个按键，使用时，只要按下按键，手机就会发出语音提示：您需要进入电话模式还是短信模式。若进入电话模式，盲人通过念号码手机就自动拨号完成打电话的全部过程。下列有关盲人使用手机的说法中，正确的是（ ） A . 盲人接受手机语音提示信号的感受器是鼓膜B . 耳蜗是中耳的一部分C . 失去视觉功能的原因均是因为视神经损伤造成的D . 所有感觉是在大脑形成的19. （1分）用手机扫描二维码,相当于给二维码拍一张照片,识别软件依靠照片中颜色的深浅来完成对二维码的识别.由此应用到的物理知识,下列说法正确的是（ ） A . 二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同B . 扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光C . 扫描仪获取的信息是二维码反射的光再经过摄像头对光的折射形成的D . 在扫描获取二维码信息时,所成的像是虚像20. （1分）某同学患有近视眼，下面叙述中与近视眼无关的是（ ）A . 眼球的前后径过长B . 晶状体曲度过大C . 配戴凹透镜进行矫正D . 形成的物象落到视网膜的后方二、 填空题 (共6题；共13分)21. （1分）在17世纪，有多位科学家在几何光学领域作出了杰出贡献，他们改变了光学世界。 （1）1666年，英国科学家_在暗室中让太阳光通过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种色光，依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图甲所示（图中仅标出红光和紫光光路）。 （2）图乙画出了平行的紫光经凸透镜后的光路，请你在图乙上画出平行的红光经凸透镜后大致的光路（请画在所示图上）。 22. （2分）图中，山峰在水中的“倒影”是光在平静的水面发生_（填“镜面”或“漫”）反射形成的_（填“实”或“虚”）像。若其中的一个山峰顶端到水面的距离为80m，水深只有5m，那么它像的顶端到水面的距离为_m。 23. （4分）同学们学习了“光的折射”后，知道了光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。那么当光从空气斜射入玻璃中时，折射角与入射角大小是否成正比呢?【建立猜想】折射角与入射角大小可能成正比。【实验探究】同学们测得了四组实验数据。第2次实验如图所示，请将实验数据填入表格中。实验序号1234入射角20406080折射角13_3541【实验结论】折射角与入射角大小_（选填“成正比”或（“不成正比”）。【评价与交流】根据实验数据，还可以得出的结论是_24. （3分）光从空气斜射入水中，同时发生反射和折射现象，如图所示，这时反射角大小为_， 折射角大小为_。 25. （1分） 2013年6月20日上午10时，中国载人航天史上的首堂太空授课开讲。神舟十号女航天员王亚平在“天宫一号”开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课。很多同学对太空中的特殊环境提出了猜想，让我们一起来分享一下： （1）如图，王亚平太空中制作了一个“水球”，利用图中所示水球成像原理可以制成_（2）为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法（如图）。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力_重力(选“大于”、“等于”或“小于”)。（3）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3 ， 则其在水中悬浮时受到的浮力为多少牛 （4）在天宫一号中，你认为下列实验中能完成的有 。 A . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压B . 用干湿球湿度计测飞行器内的相对湿度C . 用过滤法分离食盐和泥沙D . 用密度计测饮用水的密度26. （2分）阅读材料，回答下列问题： 透镜的焦距f的长短标志着透镜折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用表示，即1/f。如果某透镜的焦距是0.5米，它的焦度就是：1/0.52米1。平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，400度远视镜片的透镜焦度是4米1 ， 它的焦距是0.25米。注意：凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视镜片)的度数是负数。（1）如图所示为小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的视力缺陷及需要用来矫正的透镜分别是（ ） A . 近视、凸透镜B . 近视、凹透镜C . 远视、凸透镜D . 远视、凹透镜（2）若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2米，则该镜片的焦度为_米1 ， 度数为_度。 三、 实验探究题 (共3题；共8分)27. （3分）为探究平面镜成像规律，小金进行了实验。 （1）小金应选择_(选填”平面镜”或”玻璃板”)作为实验材料之一，以便观察到其后方的蜡烛，更好地确定像的位置等； （2）小金按甲图实验，将蜡烛靠近(1)中所选的材料一段距离，像_(选填“变大”或“变小”或“不变”)； （3）小金做了三次实验，获得物与像的位置关系如图乙所示，接下来的处理是_，从而得出平面镜成像规律. 28. （4分）小金同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。（1）实验过程中，当蜡烛距凸透镜18cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_cm； （2）实验过程中，不小心将一小片不透明的物质粘在凸透镜上，则光屏上的像_。A.像是完整的，像的大小不变 B.像是完整的，像的大小变小C.像是不完整的，像中间有一个黑点 D.像是不完整的，像中间有一个不透明物质的像（3）小金同学多次实验后发现，当光屏上呈现烛焰清晰的像时，将蜡烛和光屏的位置对调，仍能在光屏上得到一个等大清晰的像，出现这种现象的原因是_。 29. （1分）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，科学兴趣小组人员做了如下实验：在图中所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度，即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与_是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共13分)21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、三、 实验探究题 (共3题；共8分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、