一年级语文下册 课文3 11《毽子变乖了》课件5 语文S版.ppt

11毽子 变乖了 学习目标 1 认识本课生字 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文的基础上 体会踢毽子的快乐 明白熟能生巧的道理 会认字 会写字 ji sh n xi nd h nhu t sh 生 很 拼音 拼音 bi nji oxi ny nji oji n 教 练 先 演 脚 肩 生 经 抽 sh li nsh n j n ch uji 先 久 低 话 始 她 变 久 始 拼音 词语 句子 bi n 变化变形不变 经常和毽子玩 毽子就会变乖了 拼音 词语 句子 ji o 教书教课教会 体育课上 老师教会了我们怎么踢毽子 你知道吗 ji o ji o 教 教书 教课 教师 教室 拼音 词语 句子 xi n 先生先后首先 老师首先表演给我们看 拼音 词语 句子 y n 表演演员演出 老师表演踢毽子给我们看 拼音 词语 句子 ji o 双脚脚上左脚 毽子在她脚上美妙地飞舞着 拼音 词语 句子 ji n 肩上肩任双肩 要它停留在肩上 它就停留在肩上 拼音 词语 句子 sh 开始始终起始 刚开始练习的时候 总会遇到一些麻烦 拼音 词语 句子 li n 练习熟练练功 练习久了 自然也就熟练了 拼音 词语 句子 sh ng 学生生气女生 我们班的男生比女生多 拼音 词语 句子 j n 经常经过已经 你们要经常和毽子玩 它就会听话了 拼音 词语 句子 ch u 抽烟抽时间抽出 每天我都会抽时间读一读课外书 变教先演脚肩始练生经抽久 认一认 读一读 写一写 踢毽子 表演 飞舞 美妙 练习 乱飞 开始 陌生 当然 经常 熟悉 抽时间 不久 听话 读一读 记一记 拼音 结构 词语 句子 ji 不久永久很久 再过不久 姑姑就要来看我了 部首 笔顺 独体结构 拼音 结构 词语 句子 sh n 学生生活男生 我们班的男生比女生多 部首 笔顺 独体结构 拼音 结构 词语 句子 xi n 首先先生先后 老师首先表演给我们看 部首 笔顺 上下结构 拼音 结构 词语 句子 d 高低低下低头 水往低处流 部首 笔顺 左右结构 拼音 结构 词语 句子 h n 很好很坏很多 老师夸我今天表现很好 部首 笔顺 左右结构 拼音 结构 词语 句子 hu 听话讲话说话 冰冰是个听话的孩子 部首 笔顺 左右结构 拼音 结构 词语 句子 sh 开始始终原始 刚开始练习的时候 总会遇到一些麻烦 部首 笔顺 左右结构 1 2 3 4 这篇课文主要讲了一件什么事 主要讲了老师教我们踢毽子 毽子开始不听话 后来经过练习毽子变乖了 老师踢毽子踢得怎么样 你是从哪儿看出来的 找出这些句子读一读 毽子在她的脚上美妙地飞舞着 要它高 它就高 要它低 它就低 要它停在肩上 它就停在肩上 如果是你看到老师踢毽子踢得这么好 你会怎么想 找出其中一对意思相反的词 毽子在她的脚上美妙地飞舞着 要它高 它就高 要它低 它就低 要它停在肩上 它就停在肩上 反义词 高 低 我们刚开始练习踢毽子时 毽子是怎么不听话的 它为什么不听我们的话 思考 脚一踢 它就到处乱飞 毽子跟你们还很陌生 它当然就不听话 如果你们经常和它玩儿 熟悉了 它就会变得听话了 找出老师的话 仔细的读一读 这段话中有一对反义词 你能找出来 并且把它圈起来吗 陌生 熟悉 听了老师的话 我 是怎么做的 结果呢 我每天都抽时间和毽子玩儿 结果 毽子变乖了 请同学们齐读课文第4自然段 感受踢毽子的快乐 重点句子理解 过了不久 毽子也能在我的脚下美妙地飞舞了 其中 也 字说明 我 和老师踢得一样好了 美美的读句子 体会踢毽子给 我 带来的无比快乐 毽子变乖了开始 一点儿不听话 陌生 每天都抽时间玩不久 变乖了 熟悉 告诉我们学习是有一个过程的 只有不断练习 反复练习 才能真正掌握它 你平时喜欢玩什么 碰到过像 毽子变乖了 这样的事情吗 如果有 说给大家听一听 联系实际 拓展话题 毽子一点儿也不听话 天气一点儿也不 一点儿也不 读一读 说一说 变乖了 他她它 1 小闹钟每天叫我起床 我真喜欢 2 爸爸出差很久了 我非常想念 3 姐姐读六年级了 在家里 是我的小老师 它 他 她