初中化学人教版九年级上学期 第四单元课题3 水的组成C卷.doc

初中化学人教版九年级上学期 第四单元课题3 水的组成C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共5题；共12分)1. （2分）化学与生活密切相关。生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） A . 食醋B . 牛奶C . 酱油D . 蒸馏水2. （2分）下列物质属于属于氧化物的是（ ） A . 生石灰B . 金刚石C . 小苏打D . 铜绿3. （2分）“一城宋韵半城水”，开封被誉为北方水城，下列有关水的说法中错误的是（ ） A . 水是一种氧化物B . 电解水时正、负极产生气体的体积比为1：2C . 过滤后所得的水是纯水D . 可用肥皂水区分硬水和软水4. （2分）下列探究实验不能达到目的的是（ ） 选项ABCD实验目的证明二氧化碳能溶于水验证燃烧需要温度达到着火点除去氧化铜粉末中的铜粉探究水的组成实验设计A . AB . BC . CD . D5. （4分）为了测定粗盐（混有少量的泥沙及可溶性杂质）中氯化钠的纯度，进行如下操作： a.计算产率，b.过滤，c.溶解，d.蒸发，e.称量粗盐,f.称量精盐。实验步骤的正确顺序是：_、a（填编号）。称量时正确的操作次序是_（填字母序号）。a.校正，b.去皮，c.放称量纸，d.放食盐，e.读数过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_，其中玻璃棒的作用是_。实验过程中发现过滤两次滤液仍然浑浊，可能的原因是（写一点）_。最后得到的精盐属于_（填“混合物”或“纯净物”）。组别1234产率75%65%88%72%教师评价偏低偏低偏高偏低已知：产率= 100%。各小组的产率及评价如下，对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是_。A.第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤B.第2组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分C.第3组：滤液浑浊就开始蒸发D.第4组：过滤时滤液高于滤纸的边缘二、 强化提升 (共5题；共27分)6. （2分）乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水；下列关于水的说法中错误的是（ ） A . 水是由氢元素和氧元素组成的化合物B . 城市污水应该经过净化处理后再排放C . 清澈、透明的泉水是纯净物D . 水资源是宝贵的，一定要节约用水7. （2分）下列有关水的说法中正确的是（ ） A . 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水B . 水的蒸发和水通电分解过程中，分子均发生变化C . 通过过滤和吸附净化后的水为纯水D . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大8. （10分）天然气不仅可以作燃料，而且是一种重要化工原料。 （1）天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如下： 写出上述反应的化学方程式_，其反应类型是否（选填“是”或“否”）属于分解反应_。（2）化学反应前后，发生改变的微粒是_（选填“分子”或“原子”） （3）用不同催化剂可使合成气合成不同的物质。下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是_（填序号） A . 甲醛（CH2O）B . 甲醇（CH3OH）C . 尿素CO（NH2）2（4）写成化学反应生成物中单质的一种用途_。 9. （5分）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是_操作原理（填操作名称）。 （2）自制净水器中常加入_（填物质的名称），用于除去水中的异味和色素。 （3）陆地上的河流给海水带来水和氯化钠、氯化镁、硫酸镁等盐分，海水吸收太阳能，液态水变成气态水，盐分依然留在海水中，气态水与冷空气遭遇后冷凝形成降雨，正常的雨水属于_（填“硬水”或“软水”），要鉴别该雨水是硬水还是软水，应用_来鉴别。 10. （8分）北京某自来水厂净水过程如图所示： （1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_ （2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有_（填序号） a沉淀 b.过滤 c.煮沸 d.蒸馏 e杀菌消毒（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质这步操作的目的是_（填序号） a对天然水消毒 b.对生产过程中的水消毒 c.对输往用户的水消毒三、 真题演练 (共6题；共21分)11. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 清新的空气B . 液态氧气C . 蔚蓝的海水D . 糖水12. （2分）下面有关氧气知识的叙述正确的是（ ） A . 氧气是可燃物B . 氧气常用做食品包装袋的保护气C . 氧气不易溶于水，故可用向上排气法收集它D . 工业上制氧气是利用了氧气的物理性质13. （2分）关于KNO3说法错误的是（ ） A . 名称：硝酸钾B . 类别：盐C . 焰色反应：黄色D . 用途：可作化肥14. （2分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题： （1）金属铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的，二氧化碳是由_构成的。（填“原子”、“分子”或“离子”） （2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为： 当a=_时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第_周期。当a=8时，该粒子是_（填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）。15. （5分）用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。操作过程如下： （1）检查整个装置的气密性后，将c处的弹簧夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中，观察最明显的现象是_； （2）待燃烧停止，_时，将c处的弹簧夹打开，观察到烧杯中的水被吸入广口瓶中，水增加的体积约为_。 （3）红磷燃烧的化学反应方程式为_。 （4）若实验测得的空气中氧气的体积分数为30，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是(填序号)_；若实验测得的空气中氧气的体积分数为10，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是(填序号)_。 A.实验前没有将弹簧夹夹紧 B.实验装置可能漏气C.实验中所取的红磷过量 D.实验中所取的红磷不足E.装置未冷却至室温，就将c处的弹簧夹打开 F.操作速度慢16. （8分）水是重要的自然资源。请回答下列问题： （1）关于水的认识错误的是(填字母序号)_。 A . 自然界的水是纯净物B . 自然界的水是取之不尽、用之不竭的C . 工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染D . 地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕（2）净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌 活性炭吸附 其中净化程度最高的方法是(填序号)_。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序(填序号)_。自来水消毒方法有多种，次氯酸钙Ca(ClO)2是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是_(填元素符号)。 （3）下图所示的3个实验： A中水发生了_ (填“物理”或“化学”)变化；B中试管1、2内得到的气体分别为(按顺序用化学式表示)_；该反应的化学方程式是_。教材中设计该实验的主要目的是_。要达到该实验目的，可能的实验及推理过程如下：氢气和氧气由水产生分解反应而得到 水由氢元素和氧元素组成氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成 化学变化过程中元素的种类不变组装好装置，接通直流电源，观察到两极产生大量气泡检验产生的气体知，分别为氢气和氧气 水分子间有间隔请将需要的实验及推理过程按顺序完成下列排序(填序号)：_。（4）C中净化水的方法有两种，它们分别是_ 、_。某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于(填“混合物”或“纯净物”)_。 （5）区分硬水和软水可用_；下列方法中可软化硬水的是(填序号)_ A沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.吸附 E蒸馏第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础巩固 (共5题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 强化提升 (共5题；共27分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 真题演练 (共6题；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、