最新幼儿园学期工作计划

1 12 方案计划参考范本 最新幼儿园学期工作计划 年 月 日 部 门 2 12 一 幼儿基本情况分析 本班幼儿共28人 班上的孩子年龄在3 3岁半之间 3岁的孩子会 跑会跳 已能自由行动 也能使用言语表达自己的意见 愿望 情感 并和人交谈 他们无论从生理上还是心理上 都具备了参加集体生 活 进行各种活动的条件 3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄 幼儿入园是幼儿集体生活的开端 是孩子参加学前教育的一个起点 是孩子生活上的一个转折点 孩子产生不适应是可能的 在开学时大 多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活 只有个别幼儿出现依恋亲人 不愿入园 情绪不稳 哭泣不止 任性专横 强占霸道 行为散慢 不会学习 生活不习惯等现象 二 本学期幼儿发展总目标 1 培养幼儿的进餐习惯 使他们懂得珍惜粮食 提高自我服务能 力 2 培养幼儿对运动的兴趣 体验运动的乐趣 开展区域性体育活 动 在运动中逐步培养幼儿大胆 自信 勇敢的个性心理品质 3 激发幼儿活动的愿望 探索的兴趣 鼓励胆子小的幼儿在集体 面前多表达 培养良好的学习习惯 4 开展自主性活动和学习性活动 鼓励幼儿积极参加活动 三 具体目标与措施 一 生活活动目标 1 愉快来园 愿意参加幼儿园的各类活动 能继续适应集体生活 2 学习使用小勺吃饭 在老师的帮助提醒下能吃得干净 不将饭 菜含在嘴里 3 12 3 纠正不良的睡眠习惯 4 会穿脱宽松的衣裤 5 学习自理大小便 会使用蹲坑 6 知道室内不大声叫喊 不把手指 不干净东西放进嘴里 不抠 鼻 7 懂得赃物 玩具不放进耳鼻口 根据季节变化 运动量的大小 增减衣服 8 学习正确的洗手方法 知道饭前 便后洗手 9 学会使用毛巾进行擦脸 擦嘴 措施 1 开展笑脸娃娃活动 鼓励幼儿高高兴兴来园 给个别幼儿更多 的关爱 并与家长及时沟通 指导家长正确配合老师做好幼儿的保育 工作 2 利用儿歌 游戏 故事等形式使幼儿学习正确洗手 吃饭 睡 觉 穿脱衣服等生活常规 使幼儿养成良好的生活习惯 3 在学习性游戏中提供一些生活的材料如 小被子 袜子 毛巾 等等给孩子锻炼的机会 4 在分组教学中进行个别幼儿的教育 5 通过每天的进餐活动 培养幼儿文明进餐习惯 6 班级三位一体 共同管理好班级工作 二 运动活动目标 1 在体育锻炼中 能做到保护好自己 不到危险的地方玩 2 在老师的鼓励下愿意参加各类活动 4 12 3 能自然地走 在直线 曲线上走 双足交替上下楼梯 两脚并 拢向前轻轻地跳 4 会玩中型玩具 5 学习模仿操和诵读操 措施 1 开展区域性体育活动 培养幼儿的参与性与兴趣 促进肌体的 协调发展 2 保证每天一到两小时的户外锻炼时间 3 制作并提供多种运动小器具 沙袋 罐子 球蓝等等 丰富 幼儿的体育锻炼活动内容 三 学习活动目标 1 知道自己是中国人 喜欢老师 爱爷爷奶奶 爱爸爸 妈妈 愿意上幼儿园 2 在老师的引导下 产生对周围事物的兴趣 学着用各种感官感 知周围周围的事物 感知其明显的特征 3 观察几种常见的水果及其他食品 感知冬天的明显特征 4 经常看 听 触摸周围生活中各种颜色 形状 声音 并对它 们变化 声响发生兴趣 喜欢音乐活动 美工活动 5 在老师的指导下学唱简单的歌曲 做简单的韵律动作 初步用 动作表示音乐的感受 6 学听普通话 能与同伴一起安静地听老师讲话 学说普通话愿 意模仿老师的发音 爱跟老师学念儿歌 讲故事中简单短句 愿意用 语言回答别人的问题 5 12 7 能口手一致点数1 3 认识几何图形 学习排序归类 学习分辨白天黑夜 拼简单的人物 动物拼版 8 能以愉快情绪参加英语活动 学会用英语问老师好 措施 1 创设符合小班幼儿年龄的环境 体现以幼儿为主的指导思想 根据主题活动布置环境 使幼儿 家长参与环境布置 做到师生互动 生生互动 2 定期将幼儿作品进行展示活动 使每个幼儿体验成就感 3 特色英语课 使小朋友在其中愉快参与学习 学会一些简单的 口语 儿歌 歌曲 4 参加各项活动 学会动手动脑想结合 5 在带幼儿走出去的活动中 给予幼儿丰富的知识 满足他们的 好奇心 让幼儿有充分的动手 动脑的机会 使幼儿通过活动得到满 足 得到愉快的体验 四 游戏活动目标 1 丰富生活经验 能用语言和动作去模仿 积极体验角色的情感 和态度 2 创设条件 丰富幼儿的知识经验 感性经验和游戏语言 3 初步掌握一些进行角色游戏的基本技能 4 丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象 5 初步掌握结构游戏中的构造技巧 运用插塑 积木的玩具构造 比较粗轮廓的物体 6 爱护玩具 游戏后送玩具回家 6 12 措施 1 提供符合小班幼儿的大玩具 2 在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料 3 幼儿自选主题 充当角色 并在游戏中感到快乐 五 家长工作 1 召开家长会 彼此沟通 2 树立幼儿园与社会 家庭一体化的教育观 继续办好家园之窗 利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园情况 最新幼儿园学期工作计划篇二 为配合全国法制宣传教育活动的开展 进一步推动普法教育 结 合 市有关文件精神 我园将进行法制宣传教育 具体活动计划如 下 一 营造良好氛围 弘扬法制精神 结合平安校园的开展 进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作 努力营造依法治教 依法行政 依法管理 依法办事的良好氛围 我 们将在宣传橱窗 家长园地中设立相应的栏目 向家长社会进行宣传 以弘扬宪法精神 增强大家的法制观念 围绕日常教育工作的开展 引导教师创造性地进行教育教学 开 展家长工作 使全园形成认真学法 严格守法的积极态度 引导教师 立足本职 依法诚信 树立良好的人民教师形象 不但能够依法行使 权力 履行义务 更要以自己的实际行动来引导幼儿 感染家长 二 加强思想建设 增强法制观念 在全园教师中开展学法 守法 做文明教师活动 结合我园教育 工作实际 利用业务学习 政治学习时间进行法制教育宣传活动 组 7 12 织教师学习上级下发的 法制教育读本 等有关书籍 配合上级组织 教师进行法律法规知识答卷 要求教师观看中央电视台的 4全国法制 宣传日特别活动 并开展学法 守法 从我做起的讨论会 引导教师 将法律法规 国家宪法与实际工作相结合 与生活实践相结合 谈谈 自己的感受 三 进行教育实践 深入法制宣传 将法制教育宣传融入园本课程中 在各班开展我做学法 守法的 小公民活动 组织各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手 从身边入手 进行法律法规的宣传与指导 在中大班开展我是安全小 卫士 走在马路上等主题活动 使幼儿对法有比较具体的认识 知道 法就在我们身边 并初步形成从小做起遵守法律法规的意识 结合上级指示精神 有计划有步骤地进行法制教育宣传活动 并 根据实际情况进行调整 将法制宣传教育推向深入 四 成立领导小组 加强法制监督 为认真贯彻落实 市教育系统法制宣传教育第六个五年规划 精神 结合本单位实际 特成立花幼法制宣传教育组织领导小组 最新幼儿园学期工作计划篇三 我所在的是艺术班 本班幼儿男孩居多 女孩偏少 上学期 本班 幼儿日常常规和良好的生活习惯较好 本学期 要让新生较快的适应新学期的生活 加强常规训练 形 成良好的学习生活习惯 为上小学做好衔接工作 班上将继续开展丰 富多彩的教学活动 完善幼儿喜爱的区角活动 并抓好特色教学 通 过舞蹈 音乐欣赏 舞蹈欣赏 歌曲等形式进行音乐素质方面的培养 8 12 加强幼儿对音乐 舞蹈的积极性 敏感性和表现性 力争创新创特 色 健康领域 同伴合作整理寝室 学会叠被子 知道爱惜自己和别一 活动目标 1 人的物品 养成良好的学习习惯 2 知道保护视力的重要性 了解换牙的一般常识 不偏食 不挑 食 不玩危险品 不去危险的地方玩 3 遇到不合宜的事情 注意调节自己的情绪 有困难能自己想办 法解决或寻求帮助 4 能灵活的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳 与人合作玩球 能在 平衡木上较平稳的变换动作走 5 会听口令或音乐 能动作准确协调的做徒手操和轻器械操 二 每月具体安排如下 3月 1 大家都做广播操 2 我们在长大 3 钻山洞 4 小博士的话 4月 1 勇敢的小士兵 2 看不清楚的苦恼 3 空中飞人 4 大人不在的时候 5 躲子弹 5月 1 该吃什么 2 花样玩球 3 换牙的时候 4 食物哪去了 5 小小坦克兵 6月 1 夺红旗 2 我的小脚真能干 3 火警9 4 花样跳绳 5 笑比哭好 7月 排开放日的节目和文化复习 社会领域 一 活动目标 1 积极参加各项 9 12 活动 了解自己学习与社会发展的关系 知道学习是一种义务 体验学习活动的乐趣 有积极窗新的愿望 2 会基本的生活操作 能大胆动手操作 有一定的坚持性 能遵 守并理解生活中常见的社会规范 3 回正确与人合作 能帮助关心他人 有同情心 能解决同伴交 往中的小矛盾 4 知道幼儿园集体生活规则 并能自觉遵守 会正确评价自己或他人的 行为 有规则意识 5 积极才家集体或公益劳动 有责任意识和初步的责任感 有爱父母长 辈和同伴的情感 有尊重自己和他人的意识和行为 6 下本民族文化 有初步的民族自豪感 二 各月安排如下 3月 1 欢乐的元宵 2 结识新朋友 3 人人遵守交通规则 4 京剧 5 我是专心听讲的好孩子 4月 1 怎样帮助他们 2 相约以后 3 玩什么游戏 4 接受任务以后 5 小小记者 5月 1 寄贺卡 2 争光台 3 我爱中国茶 4 大家都要遵守规则 5 我和你一起玩 6月 1 小区生病了 2 小手真能干 3 困难我不怕 4 我要上学了 5 再见了 幼儿园 7月 排开放日的节目和文化复习 科学领域 10 12 一 活动目标 1 喜欢动手参加科学活动 干支日常生活中的数学 喜欢动植物和大自 然 2 能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特征 获取初浅 的科学经验 3 能以词汇 简单的句子或其他方式表达自己的发现 与同伴交 流 4 学会按物体的差异进行4以内的排序 会按物体的某一种特征分 类 能手口一致点数4以内的事物 形成初步的数概念 5会用一一对应的方法比较两组物体的数量 二 各月具体安排如下 3月 1 我家的电视机 2 鸡宝宝 3 春天多么美 4 谁多谁少 5 一个对着一个 6 图形娃娃 4月 1 酸酸甜甜 2 好玩的沙子 3 自制饮料 4 长长短短 5 排序 6 大小分类 5月 1 有趣的影子 2 太阳和月亮 3 运水 4 大小分类 5 点数4 6月 1 夏天的西瓜 2 美丽的大海 3 认识时间 4 排节目 7月 文化复习 语言领域 一 活动目标 1 乐意与人交流 有运用语言与人交往的基本能力 能清楚完整的表书 坚持说普通话 语音基本正确 11 12 2 喜欢参加阅读 活动 对文字 符号感兴趣 积极学人常见的文字 3 认真倾听别人说话 有交好的语言感受理解和记忆能力 呢个理 解较复杂的多种指令 4 喜欢听 看 读 欣赏文学作品 能用语言 表情 动作 美工活动等 多种形式表现文学作品 二 各月安排如下 3月 1 诗歌 小鸭的一家 2 故事 西西的生日 3 阅读 贪心的老鼠 4 散文 小种子 4月 1 诗歌 我想 2 玩玩认认 有木字旁的字 3 故事 太阳跳下来了 4 诗歌 星和灯 5 故事 美丽的家园 5月 1 儿歌 大傻瓜 2 排图讲故事 救小鸭 3 散文 风儿和云彩 4 编谜语 5 语言交往活动 小记者 6月 1 想象讲述 假如我有一瓣七色花 2 续编故事 小猴的出租车 3 受影讲述 4 语言游戏 故事接龙 5 续编故事 白云 6 排节目 7月 文化复习 艺术领域 一 活动目标 1 能主动参加艺术活动 体验活动的乐趣 2 能进行审美想象 想象角度多样 内容丰富 并尝试各种形式表现出对美 的感受 12 12 3 能感受和表现歌曲的内容 情感 能对歌曲 乐曲的速度 粒度 节 拍的性质和变化作出判断 5 能自如的随音乐舞蹈 会用打击乐器进行齐奏 合奏 能改编和创编部分 歌词 节奏和舞蹈动作 二 各月具体安排如下 3月 1 唱歌 小乌鸦爱妈妈 2 节奏活动 强弱我会变 3 唱歌 小篱笆 4 美术 神奇的折横画 5 泥塑 小汽车 4月 1 韵律 大生产 2 游戏 逛公园 3 节奏乐 工农兵联合起来 4 绘画 放风筝 5 扎染 手帕 6 制作 手袋娃娃 5月 1 节奏乐 小牧民 2 唱歌 种太阳 3 线描画 4 粘贴 种子的妙用 6月 1 唱歌 毕业歌 2 节奏乐 送我一支玫瑰花 3 水墨画 快乐的金鱼4 排节目 三 舞蹈各月如下 3月 1 基本动作 春天在那里 2 男孩子舞 中国工夫 3 女孩子舞 妈妈亲 老师亲 4月 1 基本动作 弯腰 2 男孩子舞 足球小子 3 女孩子舞 我爱我老师的目光 5月 排节目