新人教版2019-2020学年九年级下学期物理3月月考试卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级下学期物理3月月考试卷一、 单选题（本大题共12小题，共36分） (共12题；共36分)1. （3分）用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未发生变化的是铅球的（ ） A . 质量B . 体积C . 密度D . 表面积2. （3分）如图所示，小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上。下列说法正确的是（ ） A . 小华先对行李箱有力的作用，随后行李箱才对小华有力的作用B . 小华拉着行李箱运动的过程中，行李箱的机械能保持不变C . 小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力D . 不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因3. （3分）如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）（ ） A . 重力、支持力、推力B . 重力、摩擦力、推力C . 重力、摩擦力、冲力D . 重力、支持力4. （3分）图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。把A点压在百香果上固定、B处的“刺刀”刺进果壳，用力使勺子绕A点转动一周，“刺刀”就把果壳切开（如图乙）。关于勺子的构造和使用说法正确的是（ ） A . 勺子转动切果时可作省力杠杆用B . 勺柄表面有花纹是为了减小摩擦C . “刺刀”很尖利是为了增大压力D . 勺子绕着果转动时运动状态不变5. （3分）下列图像中，描述两个物理量间对应的关系正确的是（ ） A . 水的重力与质量的关系 B . 水的密度与质量的关系 C . 水的密度与体积的关系 D . 水产生的压强与深度的关系 6. （3分）一位同学水平向右推放在水平地面上的桌子没有推动，则下列说法中正确的是（ ）。 A . 因为推力小于桌子所受的阻力，所以未推动B . 因为推力小于桌子所受的重力，所以未推动C . 虽然桌子没有推动，但推力等于桌子所受的阻力D . 虽然桌子没有推动，但推力一定等于桌子所受的重力7. （3分）如图所示，小明用仞泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（ ） A . 潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同B . “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力C . “浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出一些D . 无沦怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中8. （3分）在下述应用中，没有利用大气压的是（ ） A . 塑料挂衣钩吸在玻璃上B . 用塑料管把汽水从瓶中吸进嘴里C . 用胶水把邮票贴在信封上D . 打针前把药液吸进针管里9. （3分）如图甲，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ） A . 先下沉然后上浮B . 浮力变小，一直下沉C . 先上浮然后下沉D . 浮力变大，一直上浮10. （3分）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ） A . 甲的s-t图一定为图线aB . 甲的s-t图可能为图线bC . 乙的s-t图一定为图线cD . 乙的s-t图可能为图线a11. （3分）如图电路，电压表测量的电压是（ ） A . 电源两端的电压B . 灯L2和电源两端的电压之和C . 灯L2两端的电压D . 灯L1两端的电压12. （3分）在如图所示家庭电路中，将插头插入插座，打开电视，电视不工作；闭合开关，灯泡不亮；保持开关闭合，拔出插头，将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是（ ） A . 零线上保险丝烧断B . 火线上保险丝烧断C . 灯丝烧断D . 插座短路二、 填空题（本大题共7小题，共21分） (共7题；共21分)13. （3分）如图所示，甲所测物体的长度是_cm；乙刻度尺的分度值是_，所测物体的长度是_cm.14. （3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t1s时，物体受到的摩擦力为_N；t3s时，物体受到的摩擦力为_N；t5s时，物体受到的摩擦力力为_N。 15. （3分）如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会_；乙实验中薄塑料片会_；丙实验中气球的体积会_。 16. （3分）海水的密度大于河水的密度，当轮船(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将_，轮船排开水的体积将 _（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 17. （3分）容器内有水，插入两端开口的管子如图：A、B、C三点中，受到水的压强最大的点有_，最小的点有_。 18. （3分）小明从汽车内的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜_（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看到小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是_（选填“虚”或“实”）像，汽车高速行驶时对地面的压力_（选填“变大”、“不变”或“变小”） 19. （3分）家庭中的电灯、电视机、电风扇等家用电器都是_联在电路中的，用电器的开关要接到_（选填“火线”或“零线”)上小林家4月底电能表读数为2708.7 kWh，5月底电能表示数如图所示，那么5月份他家消耗了_kWh的电能 三、 计算题（本大题共2小题，共15分） (共2题；共15分)20. （7.0分）如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150 g的水，杯子与桌面的接触面积是10 cm2(g=10 N/kg).（1）求水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7103 Pa，求玻璃杯的质量.21. （8.0分）加湿器是一种增加房间湿度的家用电器，已被广泛应用在各种领域。超声波加湿器主要采用超声波高频震荡，将水雾化为1m5m的超微粒子（水雾），从而实现均匀加湿，去除冬季暖气的燥热.图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，额定电压220V额定加湿器15L/h水箱容量25L额定输入功率500W加湿效率nl.210-2L/（hW）循环风量2000m3/h其中：额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输人功率的比值。（1）加湿器正常工作时，每小时通过风扇的空气质量为多少？（空气密度p=1.29kg/m3 ， g取10N/kg） （2）请计算加湿器正常工作时的电流，以及加满水后最多能加湿多长时间. （3）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kWh”的电能表指示灯闪烁了720次，请计算此过程中加湿器消耗的电能，以及实际加湿量至少为多少？（4）如图乙所示，电源电压为24V，定值电阻R的阻值为1200，R0为湿敏电阻，其阻值随湿度实化的关系图线如图丙所示，电流表的量程为0100mA，电压表的量程为015V，请计算：该电路能够测量的湿度范围是多少？将电压表表盘的相关刻度值转化为对应的湿度值，制成一个简易湿度计，该湿度计的刻度值分布是否均匀？ 四、 实验探究题（本大题共3小题，共28分） (共3题；共28分)22. （8.0分）小华用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。（1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是测出物体在水中_;（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是同一物体在不同的液体中_；（3）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图所示，根据图象可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先_后_。23. （10.0分）在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）压强计是通过观察U型管的两端液面的_来显示橡皮膜所受压强大小。 （2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_的增加而增大。 （3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择_进行比较。 （4）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为_Pa（水1103kg/m3 ， g10N/kg） 24. （10.0分）在“探究阻力对物体运动的影响”时，实验装置如图甲所示。 （1）实验时，应将毛巾、棉布平整地铺在_（选填“AB”或“BC”）段。 （2）三次实验中，均让小车从斜面顶端由静止滑下，通过实验可知，小车在_（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面滑行的距离最远。进一步推理可得：如果小车在水平面上运动时不受阻力的作用，小车将_。 （3）如图乙所示，上表面水平且绝对光滑的小车上有C、D两个物体，两个物体与小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动。D在C的正前方，D的质量小于C的质量。假设小车足够长，不计空气阻力，当小车遇到障碍物而突然停止后，C、D两个物体 _（选填“会”或“不会”）相撞。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题（本大题共12小题，共36分） (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题（本大题共7小题，共21分） (共7题；共21分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 计算题（本大题共2小题，共15分） (共2题；共15分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 实验探究题（本大题共3小题，共28分） (共3题；共28分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、