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统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元质量检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （14分）填上正确的选项A 、桃子 B 、太阳 C 、手臂 D 、黑夜漫长的_巨大的_金色的_鲜美的_2. （9分）把下列词语补充完整。喜怒_ 天涯_3. （8分）读下面的句子,然后填空。你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?文中的划线词语都是_词,除了风的声音,我还听过_、_的声音,我能写出许多拟声词:_、_、_。4. （8分）修改病句。晚上，太阳刚刚升起。在操场上快乐地游戏。我有许多书，有工具书，有故事书，还有新书。5. （5分）仿写句子嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。6. （10.0分）根据情境填上合适的名言、诗句。周总理的一生都在为国为民而操劳,诸葛亮的“_，_”这句名言可以说是他人生的真实写照。契诃夫的“_”这句名言教育我们:不仅要做一个外表美丽的人,还要做一个心灵美的人。站在黄河壶口瀑布脚下,我不由得吟诵起李白的“_，_”这句诗。7. （21分）阅读文章，完成练习那只松鼠连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲。逮(di)住了一只松鼠的我，心里当然异(y)乎寻常地高兴。在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜上海的高楼大厦(sh)绝无松鼠的踪迹；想买一只，却又没有精力去逛市场：万没想到这次在山林路边等车，却逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒的圆球在跳动，于是便蹑(ni)手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿(cun)上了树梢。哦，原来是一只活泼伶(lng)俐(l)、可爱至极的小松鼠。我兴奋无比，跑东窜西地去抓。后来，我动用了随身携(xi)带的网袋，才网住了它。我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是对人类的蔑(mi)视我的身体有点颤抖，手像触电般地缩回原处，定格。最后，我长叹一声，终于把它放了；看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做。我发誓，回家后只字不提那只松鼠。但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上还是说漏了嘴。我惶(hung)恐不安地看着女儿，女儿竟一点也没有嗔(chn)怪的意思，依旧稚气未脱地沉浸(jn)在我的故事里，并且饱含着深情问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”（1）解释下列词语。蹑手蹑脚：_逃之夭夭：_得意忘形：_（2）写出下列词语的近义词。惶恐_嗔怪_蔑视_（3）逮住了一只松鼠的“我”，为什么异乎寻常地高兴？（4）“最后，我长叹一声，终于把它放了”。“长叹一声”、“终于”，反映了作者怎样的心情？（5）作者说“我说不出为什么要这样做”，你能替作者说出来吗？（6）为什么“连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠”？8. （25分）习作题目：我印象最深的 要求：写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、
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