人教版九年级上学期期中化学试卷（I）卷(3).doc

人教版九年级上学期期中化学试卷（I）卷(3)一、 选择题（每小题只有一个正确的选项） (共12题；共24分)1. （2分）分类法是化学学习中常用的方法。下列分类正确的是（ ） A . 大气污染物：CO、SO2B . 化学性质：沸点、可燃性C . 可加热仪器：试管、集气瓶D . 单质：干冰、氧气2. （2分）下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（ ） A . 干冰制冷B . 海水晒盐C . 风能发电D . 铁矿炼铁3. （2分）2016年5月28日，徐州荣获首批国家生态园林城市第一名，作为中学生，为继续维护这一荣誉，平时我们要做到：不乱扔果皮、纸屑；在草坪上踏青、野炊；春节少燃放鞭炮；减少使用不必要的塑料制品；可随意丢弃电池；积极参加植树活动其中做法正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）ClO2是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为（ ） A . 1B . 2C . +2D . +45. （2分）据广州日报2011年5月17日的报道，广东紫金县违规排污事件造成的铅（Pb）污染已导致45人血铅超标符号“Pb”不能表示（ ） A . 铅元素B . 金属铅C . 一个铅原子D . 一个铅分子6. （2分）下列常见仪器的使用正确的是（ ） A . 量筒用作反应容器B . 烧杯放在石棉网上加热C . 用温度计搅拌溶液D . 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭7. （2分）日常生活中经常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁是指（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 把浓硫酸注入盛有水的量筒内稀释B . 用镊子取用块状固体药品C . 将pH试纸浸入待测液中测定pHD . 将实验剩余的药品放回原试剂瓶中9. （2分）化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（ ）A . 干冰升华分子的体积变大B . 闻到远处花香分子在不断地运动C . 水变为水蒸气体积变大分子间间隔增大D . 氧化汞受热分解分子在化学变化中可以再分10. （2分）Ga2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一如图分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息，以及硫原子的原子结构示意图下列说法错误的是（ ） A . 硫元素属于非金属元素B . x=6C . 镓原子的质子数是16D . 硫元素的相对原子质量为32.0611. （2分）何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质，设计如下探究方案，其中你认为错误的是（ ）A . 将液体倒入试管中观察其颜色B . 测量液体的密度C . 滴加酚酞试液检验液体是否为是碱D . 用嘴尝尝液体是甜味还是酸味12. （2分）能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（ ）A . 看颜色B . 分别通入到澄清石灰水中C . 分别插入带火星的小木条D . 分别插入燃着的小木条二、 非选择题 (共6题；共35分)13. （5分）化学与生活联系密切，生活中处处有化学 （1）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔道越_（填“多”或“少”）燃烧越充分，理由是增大了可燃物与氧气的_ （2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，这里的碘、钙、铁是指_（填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”） （3）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4）写出甲烷完全燃烧的化学方程式_ （4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用_来软化硬水 14. （6分）能源、环境问题是全球关注的热点问题。 （1）生活中经常使用的燃料有煤、_和天然气等化石燃料。 （2）化石燃料大量使用产生的_、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_，破坏环境。 （3）初三七班化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。已知：白磷的着火点：40。白磷能够燃烧的实验是（填序号）_，反应的化学方程式为_。对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件：_。15. （6分）我国制碱工业先驱候德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如图： （1）反应的化学方程式_，反应的基本反应类型为_ （2）工业上用分离液态空气 的方法制取氮气，属于_变化 （3）操作a的名称是_，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_ （4）饱和食盐水中通入氨气的目的是_ 16. （7分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。（提示：红色的铜在加热的条件下能和空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜。）（1）关于该实验，有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中不正确的说法是_和_。（填序号）（2）对于实验一，小李同学进行了改进与创新，实验过程如下图所示：写出改进实验中反应的文字表达式_，上图改进实验与实验一相比，明显的优点是_（写一条即可）。在实验开始阶段，由于支型试管内的，导致气压先变(填“大”或“小”)，实验后期，由于，冷却后气压变_(填“大”或“小”)。（3）实验二只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是_（写出其中一种）。在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_。 17. （7分）如图1是实验室制取气体的一些装置，回答问题装置序号 （1）写出指定仪器的名称：_；_； （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_；收集此气体可选用的一种装置是_，利用该装置还能收集的一种气体是_； （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为图2中最适合制取乙炔气体的发生装置是_；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通人 18. （4分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关 （1）目前，人类以化石燃料为主要能源常见的化石燃料包括煤、石油和_ （2）为减少污染、提高煤的利用率，将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示： 该反应生成物的分子个数比为_（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景 NH3中氮元素和氢元素的质量比为_将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 6H2O+_第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（每小题只有一个正确的选项） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 非选择题 (共6题；共35分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、