浙教版科学七年级上学期4.2质量的测量 精编精练B卷.doc

浙教版科学七年级上学期4.2质量的测量 精编精练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共16分)1. （2分）河南籍游泳健将宁泽涛是历史上首位获得世锦赛男子100m自由泳冠军的亚洲人。2014年仁川亚运会上大放异彩，收获四枚金牌，打破多项纪录。同年，宁泽涛以47秒65的成绩打破自己保持的男子100米自由泳亚洲纪录。宁泽涛游泳时所受的浮力约为（ ）A . 8NB . 80NC . 800ND . 8000N2. （2分）给你一只弹簧测力计、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？（ ） 测金属块的质量； 测金属块浸没在水中的浮力；金属块的体积； 测金属块的密度A . B . C . D . 3. （2分）小科用游码标尺量程为5克的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量为46.8克。则铁块的实际质量是（ ） A . 46.6克B . 43.2克C . 45.2克D . 41.6克4. （2分）下列单位的换算，正确的是（ ） A . 180秒=180秒1/60=3分B . 1.8米=1.81000 =1800毫米C . 0.5千克=0.5千克1000克=500克D . 0.556升=0.5561000毫升=556毫升5. （2分）在一次测量中，小朋错把被测物体置于已调好的托盘天平的右盘，砝码置于天平的左盘，并移动游码，天平平衡时，左盘砝码的质量是30克，游码的读数是2.4克，则被测物体的实际质量是（ ） A . 32.4克B . 27.6克C . 25.2克D . 无法确定6. （3分）小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法有很多，小华选择了测定物质密度的方法。他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示。请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容。 表二：数据表金属块的质量/g水的体积/cm3金属块和水的总体积/cm3金属块的体积/cm3金属块的密度/gcm-3构成该金属块的可能物质_7. （3分）在使用托盘天平测量物体质量的实验中： （1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平桌面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向_(填“左”或“右”)调节平衡螺母，直到指针对准_的中央刻度线。 （2）用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，所加砝码质量和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为_克。 （3）图丙中有一处明显错误，请指出：_。 （4）若砝码生锈了，则测量结果将_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 （5）如果要测科学教科书中一张纸的质量，下列方法中，最接近实际的是（ ） A . 从课本上撕下一张纸，在天平上称出其质量B . 从课本上撕下一张纸，把它揉成团，再在天平上称出其质量C . 先在天平上称出教科书的总质量，再把称出的总质量除以教科书的总页数D . 先在天平上称出教科书的总质量，再把称出的总质量除以教科书总页数的一半二、 提升题 (共4题；共16分)8. （2分）量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A . 小于6毫升B . 大于6毫升C . 等于6毫升D . 无法确定范围9. （10分）如图是实验室常用的托盘天平，小杨同学准备用此天平称量130g的大米。当他将天平摆在水平桌面上时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则他应该_，在称量的过程中他又发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则他应该_，若测量时，小杨同学误将大米放在右盘砝码放在左盘，却按正常方法进行读数，读得的结果为上述测量数据，则他实际称得的大米质量_130g。（选填“大于”、“小于“或“等于”） 10. （1分）小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球（直径约1cm）的密度他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和和足量的水（水的密度水为已知量）他的实验步骤如下： 把天平放大水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡用天平测出5个玻璃球的总质量m1用天平测出空烧杯的质量m2在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放大溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3整理器材，计算出玻璃球的密度问题：（1）小赵计算玻璃球密度的表达式应该为_ （2）实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？ _。11. （3分）某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进。同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录。 “探究水的某种特性”的实验记录表（测得注射器的质量为11克）（1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线。则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是_盘。 （2）对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的_是不变的，从而发现了水的一种特性。 （3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度。他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示，则水结冰后的体积为_mL；小豪所测得冰的密度为_克厘米3（保留l位小数）。 三、 拓展题 (共8题；共18分)12. （2分）教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。那么在配破损的玻璃时，用下列哪种尺子比较好（ ） A . 最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺B . 最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C . 最小刻度1毫米的学生用三角尺D . 最小刻度为1厘米的30米长的皮尺13. （1分）如图甲所示为使用天平测量物体质量时的情景： （1）请你指出图甲中的两处错误操作：_ _。（2）纠正错误后继续称量，天平平衡时所用的砝码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量为_克。 14. （5分）小李测量雨花石的密度，进行了如下实验： （1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向_端调，使横梁平衡； （2）如图乙所示，雨花石的质量为_g； （3）将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是多少？ （4）小李根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度，则A的密度_（选填“”、“=”或“”）B的密度。 15. （2分）在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，王涛同学正确读得金属块的质量为54.4g，则放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置正确且操作规范的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）用托盘天平测物体质量的实验中： （1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，接着向左调节横梁右侧的平衡螺母，才使指针对准了分度盘中央刻度线。则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是_盘。 （2）用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的_盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则所测物体的质量为_g若将该物体带到月球，其质量_（选填“变大”、“变小”或“不变”）17. （2分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 （1）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如下图所示，矿石的质量是_g。 （2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是_cm3。 （3）从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。 18. （2分）夏季，一个气泡从池塘底部上升到水面的过程中，则气泡内气体没有发生改变的量是（ ） A . 受到水的压强B . 密度C . 质量D . 受到水的浮力19. （2分）炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他想用实验来探究此问题。请你利用冰、天平、烧杯等实验材料和设计一个实验方案：（1）简述你的实验步骤：步骤一_；步骤二 _；（2）如果收集的证据是：_则证明物体的质量不随状态的改变而改变。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共7题；共16分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 提升题 (共4题；共16分)8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、三、 拓展题 (共8题；共18分)12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、