粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷(5).doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷(5)一、 单选题（本大题共16小题，共48.0分） (共16题；共48分)1. （3分）下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（ ） A . 红墨水在水中散开B . 美味佳肴的香气扑鼻C . 通过嗅觉可以鉴别醋和酱油D . 刮风时尘土飞扬2. （3分）下列有关电和磁的判断正确的是（ ） A . 通电导体周围存在磁场B . 磁场是由磁感线组成的C . 互相摩擦的两个物体带同种电荷D . 摩擦起电实质是创造了电荷3. （3分）下列说法正确的是 （ ） A . 只有正电荷的定向移动才能形成电流B . 电路两端有电压，一定电流通过C . 验电器是检测物体带正电还是负电的仪器D . 电阻定量地描述导体对电流的阻碍作用的大小4. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 只有力的大小会影响力的作用效果B . 物体质量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值C . 提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心D . 物体的质量和所受的重力都不受地理位置的影响5. （3分）下面关于一名普通九年级学生的有关数据中，你认为合理的是（ ）A . 手掌宽度为2.5dmB . 百米赛跑的速度可达15m/C . 体重为100ND . 身体的平均密度约为1103kg/m36. （3分）空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是2m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（ ） A . 3：2B . 2：5C . 5：3D . 1：17. （3分）关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A . 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B . 物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C . 物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D . 摩擦力的方向定与物体运动的方向相反8. （3分）小明用绳子拴着一金属小球，使小球在空中做匀速圆周运动，如果小球受到的力突然全部消失，则小球将（ ） A . 继续做匀速圆周运动B . 立即停止运动C . 做匀速直线运动D . 下落至地面9. （3分）如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（ ） A . 木块受到的摩擦力大小等于FB . 地面对长木板的摩擦力大小等于T+FC . 若长木板以2v的速度运动时，地面对长木板的摩擦力大小等于FD . 若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小等于T10. （3分）牛顿第一定律是（ ）A . 建立在生活基础上的结论B . 由斜面小车实验直接得到的结论C . 在实验基础上，经过合理分析、推理得到的结论D . 由理论分析得到的结论11. （3分）下列关于力和运动的说法中正确的是（ ） A . 物体所受两个力的合力为零时，一定处于静止状态B . 当物体静止时，物体所受合力一定为零C . 物体所受两个力的合力为零时，运动状态一定改变D . 物体只受到两个力的作用时，运动状态发生了改变，则这两个力的合力可能为零12. （3分）（2014大连）如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是（ ） A . 砖对绳的拉力B . 绳对砖的拉力C . 重锤对绳的拉力D . 绳对重锤的拉力13. （3分）下列关于运动和力的说法中正确的是（ ） A . 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动是因为足球具有惯性B . 竖直向上抛出的排球离开手后在空中向上运动的过程中不受重力作用C . 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变D . 降落伞在空中匀速下降是由于它所受的重力大于所受列的阻力14. （3分）如图甲所示，重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为4N，下列说法正确的是（ ） A . 在02s内拉力F=10NB . 在26s内拉力F=10NC . 在26s内铁块所受合力为10ND . 在06s内铁块通过的路程等于12m15. （3分）如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是 A . 运动员下滑过程中，运动员始终只受重力作用B . 运动员下滑到山底开始减速时，所受合力方向与运动方向相同C . 运动员下滑过程中，所受重力方向不断改变D . 运动员下滑过程中，假如一切外力都消失，他将做匀速直线运动 16. （3分）实验证明物体运动时受到的阻力与物体运动的速度有关，速度越大，阻力越大，小明将个重为G的小球竖直向上抛出，如图所示，若小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同，小球在甲点受到的合力大小为F1 ， 在乙点受到的合力大小为F2 ， 在最高点丙受到的合力大小为F3 ， 则F1、F2、F3的大小关系为（ ） A . F1=F2F3B . F1F2F3C . F1F3F2D . F1=F3F2二、 填空题（本大题共5小题，共15.0分） (共5题；共34分)17. （10分） 2013年6月20日，我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。 （1）将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图甲所示，这表明分子之间存在_； （2）用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体，水球变成了一枚“红宝石”，如图乙所示，这表明分子在_， （3）王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球，如图所示。该水球成像原理与_（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。 （4）王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到_的作用。 18. （10分）如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘4m高处有一盏灯成像在其中灯的像距离该灯_m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置_（选填“改变”或“不改变”），停止拨动转盘后，转盘还会继续转动，这是由于转盘具有_ 19. （2分）如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子_。 20. （10分）当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向西行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_N，方向_；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_（填“增大”、“减小”、“不变”） 21. （2分）如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。第二次木块从A点运动到B点的距离是_cm；由图可知，两次实验中木块的速度_，木块所受拉力的大小_（均选填“相等”或“不相等”）。 三、 计算题（本大题共2小题，共16.0分） (共2题；共16分)22. （8分）纯牛奶的密度在1.1 g/ cm31.2gcm3之间，小李很想知道他每天早晨喝的牛奶是不是纯牛奶。他进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是310g，喝完再称得空盒质量是30g。然后认真观察牛奶盒，如图，发现牛奶的净含量是250mL。问： （1）盒中牛奶的质量是多少kg? （2）盒中牛奶的密度是多少kg /m3? （3）经他检测计算该牛奶是否符台纯牛奶标准? 23. （8分）质量为6000kg的卡车沿水平地面做匀速直线运动（卡车匀速运动时摩擦力等于牵引力）。已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.25倍。g10N/kg求： （1）卡车重力的大小； （2）重力的方向； （3）水平牵引力F的大小。 四、 综合题（本大题共1小题，共10.0分） (共1题；共10分)24. （10.0分）阅读短文，回答问题。 绝境重生的372舰艇海水跃层也称“跃变层”，它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，急剧掉向海底，称为“掉深”，大多数常规潜艇的有效潜深为300m，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。我军372潜艇一次远航战备巡逻中，碰见“掉深”的情况，这次潜艇掉的又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长王红理瞬间发出命令：“损管警报!向所有水柜供气!”。不到10秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；1分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕。但“掉深”依然继续。3分钟后，掉深终于停止，深度计开始缓慢回升。372潜艇闯过鬼门关，化险为夷，创下了同类潜艇深度自拔的新纪录，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。（1）“海中断崖”通常指滑艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变_（选填“大”或“小”），所受的浮力突然_（选填“增大”或”减小”），失去平衡急剧下沉的一种现象。 （2）潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。这是由于海水的压强随深度的增大而_。 （3）“向所有的水柜供气”的目的是_。 （4）实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，但不会立即停止，这是因为_。 （5）如果潜水艇总质量为2.7103t，体积为3103m3 ， 当它浮在海面上时，需要潜入海水中时，它至少要向水舱充入_m3的海水。取海水的密度为1103kg/m3 ， g取10N/kg。 五、 作图题（本大题共2小题，共10.0分） (共2题；共10分)25. （5分）在如图所示物体与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动时，请你画出它所受各力的示意图。 26. （5分） （1）请画出如图所示不倒翁所受重力的示意图。（O点为重心） （2）如图所示，一束光垂直射向玻璃砖的一个面，请画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后大致的折射光线。 （3）将图中的三孔插座和用来给楼道照明用的声、光控楼道灯正确接入电路中。 六、 实验探究题（本大题共4小题，共21.0分） (共4题；共16分)27. （6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 （1）小华将小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，并且保持两根细线平行，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”) 在此位置平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_ （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_ （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是_ A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转28. （3分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时_相同。小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_。 （2）实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的。 （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）。 （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_。 （5）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题。如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。 29. （3分）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做 实验时所记录的数据（1）分析表一和表二数据可知： 表一甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_（选填“大“或“小”）（2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同则量程较大的是_（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是_测力计 （3）某同学认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：_；理由是：_ （4）经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关_ 30. （4分）人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答下列问题。 （1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今发现这些观点均是_（填“正确”或“错误”）的。 （2）卢瑟福进行粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”。如图甲是卢瑟福用粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个_。 A . 建立模型的过程B . 得出结论的过程C . 提出问题的过程D . 验证证据的过程（3）卢瑟福在散射实验中（粒子带正电荷），断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是：_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题（本大题共16小题，共48.0分） (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本大题共5小题，共15.0分） (共5题；共34分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 计算题（本大题共2小题，共16.0分） (共2题；共16分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 综合题（本大题共1小题，共10.0分） (共1题；共10分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、五、 作图题（本大题共2小题，共10.0分） (共2题；共10分)25-1、26-1、26-2、26-3、六、 实验探究题（本大题共4小题，共21.0分） (共4题；共16分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、