2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷（1.1-3.2）A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷（1.1-3.2）A卷一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1. （3分）下列实验的装置和操作均正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸B . 分离出AgNO3溶液中的AgClC . 检查装置气密性D . 收集氧气img 小部件2. （3分）下列物质的用途由化学性质决定的是（ ） A . 活性炭除味B . 干冰用于食品保鲜C . 铜用于制造导线D . 液氧用于发射火箭3. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 分子是化学变化中的最小粒子B . 原子失去电子后变成阴离子C . 不同元素之间的本质区别是核外电子数不同D . 在离子中，核电荷数等于质子数4. （3分）下列物质的俗名、化学式与分类一致的是（ ）A . 干冰 H2O 氧化物B . 苛性钠 NaHCO3 盐C . 纯碱 Na2CO3 碱D . 金刚石 C 单质5. （3分）室温时在氢氧化钠溶液与盐酸反应中，测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图，下列说法错误的是（ ） A . 随着滴入溶液体积增加，溶液中钠离子个数增加B . 该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中C . 当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质D . 当滴入溶液体积为20 mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色6. （3分）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀硫酸，有气泡产生。下列判断正确的是（ ） A . 滤渣中不可能含有CuB . 滤渣中不可能只含有FeC . 滤液中可能含有FeSO4 D . 滤液中可能含有CuSO4 7. （3分）2018年1月13日在“桑吉”号突然爆燃前，中方救援人员还冒着生命危险登船搜救，抢运出了两具遗体，并带回了该轮船载航行数据记录仪(俗称“黑匣子”)如图所示。“黑匣子”内部保护存储数字信息的内存卡外壳是铝壳，环绕内存卡还有一铝薄层。有关铝的性质的说法中不正确的是（ ） A . 选择金属铝作外壳是因为铝的密度小，以减轻黑匣子的重量B . 这里的铝薄层可能是铝合金C . 铝表面致密的氧化物薄膜阻止铝进一步被氧化D . 铝在空气中不易被氧化8. （3分）如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出)，以下说法不正确的是（ ） A . 打开止水夹a、b，气体从d管进入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B . 取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出C . 气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹D . 该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置9. （3分）“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析下图铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（ ）A . 对比可以说明铁生锈一定要有氧气参加B . 对比可以说明铁生锈一定要有水参加C . 对比可以说明铁生锈一定要有水参加D . 对比可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加10. （3分）已知KNO3、Cu（NO3）2、AgNO3三种硝酸盐热分解化学方程式如下：2KNO3 2KNO2+O2；2Cu（NO3）2 2CuO+4NO2+O2；2AgNO3 2Ag+2NO2+O2；又知NO2与O2在水中反应的化学方程式如下：4NO2+O2+2H2O=4HNO3。某固体可能由上述三种硝酸盐中的一种或几种组成。取适量该固体充分加热，得到一定量的气体，将这些气体通入水中，结果全部被吸收，没有剩余，那么该固体是（ ） A . KNO3B . Cu(NO3)2C . AgNO3D . 难以确定11. （3分）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ） A . 气体从a端通入，收集氧气B . 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C . 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D . 在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积12. （3分）试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验所选用的试剂中，能达到实验目的的是 实验名称所用试剂A检验硫酸根离子硝酸钡溶液B检验三价铁离子的存在硫氰化钾溶液C除去氯化钡中混杂的硝酸镁适量的氢氧化钡溶液D区分氢氧化钠溶液和硝酸铵溶液适量的蒸馏水A . AB . BC . CD . D13. （3分）一位父亲与他6岁的儿子一起上楼回家.对此，下列说法错误的是 （ ）. A . 爬相同的楼梯，儿子体重小，做的功少B . 爬相同的楼梯，父亲体重大，做的功多C . 爬相同的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率大D . 爬相同的楼梯，儿子坐电梯先到达，儿子的功率大14. （3分）弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示，图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，其中b是弹簧处在原长的状态，针对此过程分析正确的是（ ） 甲 A . ab，小金的机械能不断增加，在b时动能最大B . bc，弹簧的弹性势能转化为小金的重力势能C . 在a状态时弹簧的弹性势能最大D . 在c状态时小金的机械能达到最大15. （3分）你在参加运动会体能测试中涉及的科学知识，下列说法中正确的是（ ） A . 1分钟跳绳每次跳绳人克服重力做功约3 焦B . 立定跳远人用力蹬地才能起跳，说明力是物体运动的原因C . 掷实心球在最高点B时实心球重力势能不为零，动能也不为零D . 800m测试人加速冲刺到达终点后停下来，因为人动能在增大，惯性先变大后变小16. （3分）如图是小科用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水（如图中的 H2O2、O2），则物质X一定不可能是（ ） A . H2B . H2CO3C . KOHD . CH417. （3分）根据下列实验得出的结论，正确的是（ ） A . 某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32B . 某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定有SO42C . 某无色溶液滴入酚酞试剂后整个溶液显红色，该溶液不一定是碱溶液D . 验证某烧碱样品中是否含有Cl，先加入稀盐酸除去OH，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现，证明含有Cl18. （3分）向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉，反应完成后过滤，下列情况不可能存在的是（ ） A . 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+B . 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+C . 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+D . 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+19. （3分）某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（ ） A . Zn（NO3）2、 Cu（NO3）2B . Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3C . Zn（NO3）2、AgNO3D . Zn（NO3）220. （3分）下列对实验现象的分析合理的是（ ） A . 向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液B . 向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C . 某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐D . 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，则该气体是二氧化碳二、 填空题(共26分) (共5题；共26分)21. （5.0分）元素周期表是学习科学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题。 （1）不同种元素之间最本质的区别是 不同。 A . 相对原子质量B . 质子数C . 中子数（2）第3号元素属于_(选填“金属”或“非金属)元素。 （3）第12号元素和第17号元素组成化合物的化学式是_。 22. （5.0分）海绵铁是多孔隙的块状固体物质,主要成分是铁单质,常用于除去工业循环冷却水中的溶解氧,当含有氧气的水通过海绵铁时,其中铁单质跟氧气等物质发生化合反应,生成不溶于水的红褐色氢氧化物。回答: （1）写出上述生成红褐色氢氧化物的化学方程式_（2）海绵铁除去溶解氧的反应中,氧气表现了_性(选填“氧化”或“还原”),跟成分相同的普通铁块相比较,海绵铁除氧效果要好得多,原因是_23. （7.0分）如图所示中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。 （1）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2 ， 是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有_（写离子符号）。 （2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为_。 24. （6分）如图甲，静置于光滑的水平面上的物体，在水平向右的力F的作用下发生运动。运动过程中，各段路程S与力F大小的对应情况如图乙所示,据图回答： （1）物体在AB段作_（填“匀速”或“变速”）直线运动。 （2）若物体过C点后继续运动5米到D点，测得物体从A点到达D点时动能增加量为44焦耳，CD段受到的拉力大小不变，请你在图中补充完整CD段受力图像_。 25. （3分）有A、B、C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱。如图所 示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：（1）A、C反应的化学方程式为_。 （2）将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为_（写粒子符号）。 三、 实验探究题(共43分) (共6题；共43分)26. （10分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。 （1）小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由_。 （2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为_。(填“没有变质”或“部分变质”或“完全变质”) （3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成 CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像. （4）小高同学认为可以将 BaCl2溶液换成 Ba（OH）2,小文认为不可行，原因是_27. （8分）金属与酸反应属于放热反应，其反应速率除受反应物的性质影响外，还受温度、酸的质量分数、固体表面积大小等因素影响。现探究酸质量分数对反应速率的影响，实验室提供秒表、图甲器材和颗粒均匀的锌粒、铁片、铜片、2%稀盐酸、4%稀盐酸、2%稀硫酸、碎冰、水等药品。（1）请选择合适器材和药品，设计实验写出步骤（可配图说明）。_。（2）实验结论：其他条件都相同时，酸的质量分数越大，反应越快。图乙是某资料中铁与2%稀硫酸在恒温条件下，生成氢气体积随时间变化的图像。请根据实验结论，对曲线进行适当的修改（在答题纸图乙上用实线画出），使其更合理。 28. （4.0分）在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小阳用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，完成以下实验。 （1）通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近，可以得出结论：质量相同时，物体的_越大，动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能_。在甲、乙两次实验中硬纸盒所受滑动摩探力_（填“相同”或“不同”）。 （2）如果做乙图实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验，再与甲图实验对比。在不改变木板长度的情况下，应采用以下 方法（填写正确选项前的字母）。 A . 换用质量更小的钢球B . 给水平木板铺上毛巾C . 适当降低钢球的高度D . 换用一个较重的硬纸盒（3）若要探究影响动能大小的另一因素，具体的操作方法是：选择两个_不同的钢球，从同一斜面相同高度由静止滑下。 （4）小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码，设计了如图丙所示实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力与 _有关。 29. （4.0分）过碳酸钠(Na2CO4)是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na2CO4+4HCI=4NaCI+2CO2+O2+2H2O。工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠，为了测定其纯度，某小组选择利用一部分下列仪器(包括仪器中的药品，且仪器中的试剂皆足量)进行实验。请回答下列问题：（1）为完成实验，需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的_(填化学式)的体积，从而推算出过碳酸钠的纯度。 （2）请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列_(填字母)。 （3）实验进行一段时间后，不再有气泡产生，此时判定过碳酸钠样品是否完全反应的实验操作方法以及现象是_。 30. （10分）我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3bNaHCO3cH2O（abc为最简整数比）小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如图实验： 资料：许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水含有结晶水的物质叫做结晶水合物天然碱样品（aNa2CO3bNaHCO3cH2O）是一种结晶水合物，受热时结晶水易失去；2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O；碳酸钠比较稳定，加热时不分解图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1 打开进空气，A2关闭【实验步骤】：组装好装置，检查气密性 反复推拉注射器 称量E、F的质量关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行 打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器 再次称量E、F的质量【问题探究】：（1）E中的药品为_；C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）G的作用是_ （2）若不进行步骤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”） （3）请你根据下表数据计算：该天然碱样品16.6g中碳酸氢钠的质量（写出具体计算过程） 组别反应前反应后甲E的质量为100.0克E的质量为102.25克乙F的质量为50.0克F的质量为51.1克（4）【交流与反思】： 在计算碳酸氢钠的质量时，小红使用了甲组数据，而小华用了乙组数据，他们惊奇的发现两个人的计算结果不一样，请问你赞成_（填“小红”或“小华”）的计算结果，不赞成另一位同学的原因是：_（5）最后确定16.6g天然碱样品中结晶水的质量为_g 31. （7.0分）向Na2CO3溶液中加入一定量MgCl2溶液，出现白色沉淀。某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体，并进行如下探究： 【猜测】白色固体可能是：MgCO3；Mg（OH）2； MgCO3和Mg（OH）2 。【资料】MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，生成对应的两种氧化物。（1）【实验1】取适量白色固体，充分加热，将产生的气体通过装有无水硫酸铜的U形管，观察到现象为_，则猜测不成立。 （2）另取适量白色固体于试管中，加入_，产生大量气泡，则猜测不成立。有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁aMgCO3bMg（OH）24H2O，其不溶于水，加热易分解，工业上常用作阻燃剂。 （3）【实验2】为进一步确定白色固体的组成，该同学取适量白色固体，充分加热至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图所示装置，测定生成气体的质量。实验数据如下：加热后剩余固体质量2.0g：浓硫酸增重0.9g：浓NaOH溶液增重1.76g。其中乙瓶浓NaOH的作用是_。 （4）【拓展】如果将甲、乙装置顺序颠倒，则a：b的值会_（填“变大”、“变小”或“不确定”）。 （5）通过计算得出该碱式碳酸镁的化学式是 4MgCO3Mg（OH）24H2O 。工业上用碱式碳酸镁作阻燃剂，其可能的原因有：_。（写出一点即可） 四、 分析计算题(共31分) (共4题；共31分)32. （8.0分）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。（所含杂质不参加反应） （1）玻璃管内观察到的现象是_。 （2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。（一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应） （3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m2 ， 利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指_的质量。 （4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性。因此，本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法_。 33. （8分）小菁为了探究某冶炼厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的装置进行实验，测得赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%。（1）现炼铁厂利用该赤铁矿石5000t，理论上可炼出纯铁多少吨？ （2）在利用如图装置进行实验时，小菁得到如下两组数据（杂质不参加反应） 你认为他应该选用了_（填“A”或“B”）组数据来计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数；结合装置图回答他不选用另一组数据计算可能的原因_。（写出一点即可）反应前反应后A组玻璃管和赤铁矿石样品的质量m1g玻璃管和固体物质的质量m2gB组烧杯和澄清石灰水的质量m3g烧杯和烧杯中物质的质量m4g34. （6分）某品牌太阳能汽车如图，在景区接送游客。 （1）车轮与地面的总接触面积为2.010-2m2 ， 该汽车对水平地面的压强2.5105Pa，求该车对地面的压力多大? （2）某次运送游客时，该车以18km/h的速度在水平路面上匀速行驶3.6km，此时该车的输出功率为800W。求：此过程中该车受到的阻力多大?牵引力所做的功多大？ 35. （9.0分）下图是初中化学常见物质转化关系图（个别产物可能略去）其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分Y为氧化物，Z是紫红色固体请回答下列问题：（1）在反应中，物质X起_作用 （2）A是_（填化学式），F是_（填化学式） （3）反应的化学方程式为_ （4）反应的化学方程式为_ 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(共26分) (共5题；共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、三、 实验探究题(共43分) (共6题；共43分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、四、 分析计算题(共31分) (共4题；共31分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、35-4、