《我的生活与数学》PPT课件.ppt

我的生活与数学 天妃宫小学五 6 班陈欣怡 五年级 五年级 是五年制小学的最重要的年级 因为临初中考试 所以五年级学生拼命地学习 争取考个好成绩 生活和数学 要密切数学知识与学生生活实际的联系 让数学走进生活 让生活融入数学 让生活融入数学 通过模拟活动解决实际生活问题在数学活动中获得生活经验丰富多彩的的客观事物为载体 让学生体验到数学的内在价值 感到数学知识就在身边 生活中充满丰富的数学问题 让数学走进生活 从现实生活中创设引入数学情境在教材中挖掘潜在的数学资源获得用数学知识解决日常生活中的实际问题的成功喜悦 极大地激发了他们探索科学奥秘的兴 寄语 总之 在数学教学中教师要充分挖掘生活中的数学 让学生获得自主探索 合作学习的机会 在实践体验 实际生活中尝试到学习数学的乐趣 更重要的是使学生感受到数学源于生活 又应用于生活 服务于生活 怎样让数学进入生活 创设情境 激发学习兴趣创设有效的生活情境可以激发学生学习兴趣 营造出良好的课堂氛围 使学生能积极主动 全身心地投入到学习中 联系生活 化抽象为形象小学数学新大纲指出 能够运用数学知识解决一些简单的实际问题 既然学习数学的一个目的就是把所学的数学知识应用到实际生活中去 当然也可以在生活实际中学到更通俗易懂的知识 为此 我们可以联系生活实际 让学生参与到具体实践中去 结合数学的实际应用和学生的具体实践 化抽象为具体 使学生从日常生活中深刻体会到为什么要学习数学知识 从而萌发学习数学的动机 进而能真正地喜爱数学这门课程 捕捉生活中的数学现象 在数学教学中联系生活实际 使数学教学生活化 感到数学就在身边 并进而热爱数学 学好数学 借助经验 解决数学问题生活离不开数学 数学离不开生活 在我们的生活中处处可见数学 数学知识源于生活 学生的生活经验是否丰富 将直接影响着学习的效果 因此 在数学教学中 要注重联系和借助生活经验 生活实际 让学生去思考数学问题 解决数学问题 我的生活与数学作文 周末到了 妈妈说 教你知道怎么种庄稼 养动物和最快致富 猜这游戏的名字 中国人都知道 开心网 种菜 种庄稼 养动物容易 但要很快致富就不简单了 这要数学好 我立刻回答道 对数学天才来说小事一桩 种菜要选择好的植物种 要种植时间短 果实多 这样钱也挣的多 比如说1元的花需要种植1小时 成熟果实是4个 价值4元 2元的花需要种植2小时成熟果实4个 价值8元 公式1 4 1 2 4 2 2 帮好友收菜时也要拣贵的收 因为收菜次数有限 养动物也一样 要配优良品种 才能卖出好价钱 养鱼要养名贵的 要捡重的捞 连续养四条有永久保护 争车位停好友车位12小时得7200 公式12 60 10 12小时后不再增加收入 所以最好在12小时后就立刻换车位 妈妈教了这么多 该我发挥的时候到了 没想到我竟然收获了300元 我开心极了 周末不仅玩的开心 还学到了很多数学方面的知识 数学小诗 平放 宛如一丘数学的田 它小小的面 短短的边 怎样才高产 勤劳的汗水浇 智慧的清泉灌 竖立 仿佛一座知识的山 它宽宽的底 尖尖的巅 这给我们启示 基础知识面要宽 上攀才不难 小诗2 数学是一盘大餐我慢慢地咀嚼数学就来到了我的身边数学是一把钥匙开启思维的空间我轻轻走进去奇妙的火花四溅以前我一直和数学兜着圈所以成绩也不是斐然只因有一次我攻克了一道难题老师给予了大力的夸赞从此我和数学开始把手牵现在数学是我最要好的朋友 小诗3 数与形 本是相倚依焉能分作两边飞数无形时少直觉形少数时难入微数形结合百般好隔离分家万事休切莫忘 几何代数统一体 永远联系切莫分离 华罗庚 小诗4 数学你是广阔无垠的知识海洋 我是你怀中的一滴小水珠 数学你是无边无际的知识宇宙 我是你身旁的一颗小恒星 赞颂生活与数学 让我们在生活中找到数学学会数学觉得学数学是快乐的让数学进入生活的殿堂 数学日记 今天 风和日丽 妈妈带我去钓鱼 妈妈的鱼竿长 有6米 也就是600厘米 我的鱼竿短一些 只有4米 也就是400厘米 妈妈钓的鱼又大又多 大的有35厘米长 而我只钓了几条10厘米左右的小鱼 虽然我没有妈妈钓的鱼大 但是今天我却很开心 数学日记2 星期二下午放学后 我和奶奶到老百姓大药店里买了两盒 西瓜霜 药片 一共66元 奶奶付给营业员100元 营业员找给奶奶34元 找好钱后我算了一下 奶奶还可以这样付钱 1 付给营业员70元 找4元 2 直接付66元 通过这次陪奶奶买药 我知道了数学与我们的生活息息相关 数学家的故事 熊庆来熊庆来 1893 1969 字迪之 云南弥勒人 中国古代数学领域曾有过许多极为辉煌的成就 现代数学的发端则起始于一些留美的学生 熊庆来就是其中之一 他早年留学法国 毕生追求 科学救国 教育救国 思想 以数学为终生专业 致力于为国家培育人材 如华罗庚 陈省身等等 他是中国近代数学研究和教育的奠基人 祖冲之 祖冲之 429 500 中国南北朝时代南朝数学家 天文学家 物理学家 祖冲之的祖父名叫祖昌 在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官 祖冲之长在这样的家庭里 从小就读了不少书 人家都称赞他是个博学的青年 他特别爱好研究数学 也喜欢研究天文历法 经常观测太阳和星球运行的情况 并且做了详细记录 数学家华罗庚 华罗庚 1910 1982 出生于江苏太湖畔的金坛县 因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利 进箩避邪 同庚百岁 故取名罗庚 华罗庚从小便贪玩 也喜欢凑热闹 只是功课平平 有时还不及格 勉强上完小学 进了家乡的金坛中学 但仍贪玩 字又写得歪歪扭扭 做数学作业时倒时满认真地画来画去 但像涂鸦一般 所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺 金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼 他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子 一次王维克老师给学生讲 孙子算经 出了这样一道题 今有物不知其数 三三数之剩其二 五五数剩其三 七七数剩其二 问物几何 正在大家沉默之际 有个学生站起来 大家一看 原来是向来为人瞧不起的华罗庚 当时他才十四岁 你猜一猜华罗庚他说出是多少 23 他的回答使老师惊喜不已 并得到老师的表扬 从此 他喜欢上了数学 泰勒斯 泰勒斯 Thales 前624 前547 古希腊学者 出生在小亚细亚的米利都城的一个奴隶主贵族家庭 家庭政治地位的显贵 经济生活的富足 泰勒斯均不屑一顾 而是倾注全部精力从事哲学与科学的钻研 在年轻时 他四处游学 到过金字塔之国 在那里学会了天文观测 几何测量 也到过两河流域的巴比伦 饱学了东方璀灿的文化 回到家乡米利都后 创立了爱奥学派 后成为古希腊著名的七大学派之首 泰勒斯素有 科学之父 的美称 泰勒斯有名名言 水是万物之本源 万物终归于水 他否定了神创造一切的观点 开创了从世界本身来认识世界的正确道路 在科学上 他倡导理性 不满足于直观的感性的特殊的认识 崇尚抽象的理性的一般的知识 譬如 等腰三角形的两底角相等 并不是指我们所能画出的 个别的等腰三角形 而应该是指 所有的 等腰三角形 这就需要论证 推理 才能确保数学命题的正确性 才能使数学具有理论上的严密性和应用上的广泛性 泰勒斯的积极倡导 为毕达哥拉斯创立理性的数学奠定了基础 吴学谋 吴学谋是中国数学家 生于广西柳州 从l940年起 他相继在桂林 百色 柳州 武汉求学 1956年毕业于武汉大学数学系 现任武汉数字工程研究所研究员 中学时代 他就超前自学 后来就广泛地进行学术研究 涉及理工医文社哲多种专题 主要是在哲学 数学 系统科学三领域苦筹自成体系的一家之言 他先后发表了200篇论文 出版了6本专著 编辑过20多本论文集 创办了跨学科的 科学探索学报 入委过l5个出版物 入理过l5个学会 入学过20个组织 单位 国际会议 的在职或兼职研究员与教授等高职 特邀科技委 总部学委 主编 副主编 副理事长 顾问 国际会议副主席与学委 入册过30多种名人录 辞典 百科全书 年鉴等 另外得到国际上30多种荣誉候选提名 美国数学评论等国际刊物对其论著有过40多次评介 许多百科全书 手册 辞典 年鉴 教材与专著都引入了泛系哲学的条目或章节 国际上著名的对话式信息服务系统DIS入库了他开创的泛系哲学与应用文献131篇 截自1990年止 一些国际会议也把泛系理论作为特定征文专题之一 国际名人录还专门为他精印了 泛系缔造者 的金宁封面 吴学谋参加过多种工农劳动和学术与社会活动 成为跨越哲学 数学 系统科学与自我科学的多栖创业人 他在理工医文社哲六合一的哲学专著 从泛系观看世界 的书后自白中说 我是个枸喜己悲 狂放不羁 误失彷徨 大忧超脱等兼而有之的人 惨忙挣扎 灾险迭生 也幸缘不断 欢乐奋争 引人争议 也令人欣羡 徐光启 徐光启 公元1562 1633年 字子先 号玄扈 吴淞 今属上海 人 他从万历末年起 经过天启 崇祯各朝 曾作到文渊阁大学士的官职 相当于宰相 他精通天文历法 是明末改历的主要主持人 他对农学也颇有研究 曾根据前人所著各种农书 附以自己的见解 编写了著名的 农政全书 全书有六十余卷 共六十多万字 明朝末年 满族的统治阶级从东北关外屡次发动战争 徐光启曾屡次上书论军事 并在通州练新兵 主张采用西方火炮 他是一位热爱祖国的科学家 他没有入京做官之前 曾在上海 广东 广西等地教书 在此期间 他曾博览群书 在广东还接触到一些传教士 对他们传入的西方文化开始有所接触 公元1600年 他在南京和利玛窦相识 以后两人又长期同住在北京 经常来往 他和利玛窦两人共同译 几何原本 一书 1607年译完前六卷 当时徐光启很想全部译完 利玛窦却不愿这样做 直到晚清时代 几何原本 后九卷的翻译工作才由李善 公元1811 1882年 完成 让梦想起飞 我期待的青奥会 2014 让多少中国人热血沸腾 让多少青少年热血沸腾 没错 2014 代表青奥会 2014的青奥会 是我们青少年一个梦想起飞的地点 青奥会就是我们青年运动员飞向梦想强劲有力的翅膀 让我们为南京加油 为青奥加油 第二届夏季青年奥运会于2014年8月16日至8月28日在南京举行2013年10 31号 2014年8 16号有184天 心手相连 增进自信 传承文明 梅利吃了几个桃子 利奥和梅利去南京找砳砳 梅利去敲门 砳砳热情地招待利奥和梅利 采了南京里最好吃的桃子整整100个 利奥高兴地说 大家一起吃 可怎样吃呢 数了数共3人 梅利找个树枝在地上左画右画 列起了算式 100 3 30 11梅利指着上面的3 大方的说 你们一个人吃30个桃子吧 瞧 我就吃那剩下的11个吧 利奥和砳砳很感激梅利 纷纷道谢 然后每人拿了各自的一份 突然门响了 砳砳打开门一看 天天来了 砳砳对天天讲今天梅利如何大方 如何自已只吃11个桃子 天天看了梅利的列式 大叫 好个呆子 多吃了桃子竟然还嘴硬 我去找梅利 哈哈 你知道梅利吃了几个山桃 儿歌比赛 动物学校举办儿歌比赛 大象老师做裁判 天天第一个举手 开始朗诵 进位加法我会算 数位对齐才能加 个位对齐个位加 满十要向十位进 十位相加再加一 得数算得快又准 天天刚说完 梅利又开始朗诵 退位减法并不难 数位对齐才能减 个位数小不够减 要向十位借个一 十位退一是一十 退了以后少个一 十位数字怎么减 十位退一再去减 大家都为它们的精彩表演鼓掌 大象老师说 它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法 它们两个都应该得冠军 好不好 大家同意并鼓掌祝贺它们 阿拉伯数字的由来 砳砳是个喜欢提问的孩子 一天 他对0 9这几个数字产生兴趣 为什么它们被称为 阿拉伯数字 呢 于是 他就去问妈妈 0 9既然叫 阿拉伯数字 那肯定是阿拉伯人发明的了 对吗妈妈 妈妈摇摇头说 阿拉伯数字实际上是印度人发明的 大约在1500年前 印度人就用一种特殊的字来表示数目 这些字有10个 只要一笔两笔就能写成 后来 这些数字传入阿拉伯 阿拉伯人觉得这些数字简单 实用 就在自己的国家广泛使用 并又传到了欧洲 就这样 慢慢变成了我们今天使用的数字 因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用 人们就习惯了称这种数字为 阿拉伯数字 砳砳听了说 原来是这样 妈妈 这可不可以叫做 将错就错 呢 妈妈笑了 生活与数学 加油 让数学进入生活吧 再见 谢谢