幼儿教师个人工作计划范文

1 5 方案计划参考范本 幼儿教师个人工作计划范文 年 月 日 部 门 2 5 新学期开始了 我希望自己有一个很大的飞跃 包括各方面的能 力 学业等 深思熟虑后 我的个人规划如下 一 人生应有目的 否则你的努力将属徒然 比得斯 为幼教事业奉献我的一生 这是我的理想 也是我的目 标 其过程是坚辛的 我目前大算尽快提高学业 让自己有扎实的知识 储备 从而更好地适应时代的脚步 学前教育 专科 我已不折不扣地 完成 目前我已经报考了南京艺术学院 油画专业 本学期 我将脚 踏实地地实现 二 不断挑战自我 一位理想的教师 应善于认识自己 发现自己 评价自己 从而 树立自信 自信使人自强 只有自信 才能使一个人的潜能 才华发 挥至极致 也只有自信才能使人得到 高峰体验 教师要不断地挑 战自我 不断地追求成功 设计成功 甚至要撞击 三 善于合作 具有人格魅力 我作为幼儿园的一分子 会努力地 真诚地与老师们融洽相处 做一个受的的老师 另外 我 陈老师 吴老师一起承担中 5 班的教 育教学工作 我将做到与他们和睦相处 并将我们间的效应发挥最大 四 充满爱心 受孩子尊敬 用爱心将孩子的心留下 我爱孩子们 我将用我对孩子们的 爱 将中 5 班的孩子的心留下 让他们爱老师 爱中 5 班 爱幼儿 园 但不是不是溺爱 五 追求卓越 富有创新精神 3 5 教师应当是教育家 而不是教师匠 他们的区别 就在于是否追 求卓越 富有创新精神 教师应该是一个不断探索 不断创新的人 应该是一个教育上的有心人 有心就能成功 教师要创造与众不同的 品牌 打出自己的旗帜 形成自己的风格 风格即人 只有形成 风格 才能成为 大家 六 勤于学习 不断充实自我 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀 布莱克 勤于学习 充实自我 是成为一名优秀教师的基础 教师跟其它专家不一样 需要多方面的 知识 一个知识面不广的教师 很难给学生人格上的感召 孩子年龄 越小 他们对教师的期望越高 他们越把教师当作百科全书 在他们 眼里 教师是无所不知的 而如果教师是一问三不知 他们就非常失 望 所以 教师最重要的任务是学习 是完善自己的知识结构 七 关注人类命运 具有社会责任感 教师不光是给孩子们知识 而更重要的是培养学生一种积极的生 活态度 以积极的生存心境 积极的人生态度对待生活 因此 作为 一位理想教师 他应该非常关注社会 关注人类命运 非常注重培养 学生的社会责任感 须知 教师的社会责任感影响着学生的社会责任 感 学校的民主气氛 教育方式 直接影响着孩子们的生活方式 以 及他们对于未来理想的追求 所以 我们的教师要努力培养自己的社 会责任感 要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界 八 坚韧 刚强 不向挫折弯腰 对于一个教师的成长来说 坚忍不拔 刚强不屈的意志是非常重 要的 天将降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 孟子语 行百里半九十的人 不可能取得成功 而真正的成功者是坚持走完最 4 5 后的十里路的人 这就要靠毅力 我们的教师 在任何时候都不要放 弃 只有不失败 不向挫折弯腰的教师 才会取得最后的成功 幼儿教师的工作是琐碎的 然而幼教工作无小事 我们要具有老 鹰一样敏锐的观察力 注意观察幼儿的言行 举止 神态 并且要永 远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处 在尊重 理解幼儿的同时 用 一颗平常心去与每一位幼儿交流 这是我自己做好幼儿教育工作的前 提 很高兴又迎来了一个新学期 在这个新学期里 为了提高自己的 业务水平和教学素质 保质保量地做好各项工作 提高幼儿学习和参 加各项活动的积极性 促进幼儿身心各方面的健康发展 根据幼儿园 工作计划 做到一切以幼儿为主 结合本班的实际情况 这学期 我 将从以下几个方面开展工作 一 教育教学方面 本学期我主要承担中三班语言 艺术 社会和奥福音乐的教学工 作 本班小朋友经过小班一年的学习 在各个方面都有了较大地提高 对园内开展的各种活动充满兴趣 有较为明显地求知欲望 对一日生 活中的各环节常规 内容 形成了一定的行为习惯 具有初步的责任感 为了使孩子在本学期获得更好地发展 根据我班孩子的年龄特征和实 际情况 特制定计划如下 认真备好每一节活动 钻研学习有关的资料 力争为孩子们创设 发现与探索的环境和情境 精心做好材料的准备 使幼儿在轻松 愉 快 互动的环境中学到知识 做幼儿学习活动的支持者 合作者 引 导者 引导幼儿逐步学习主动地观察和探索 最终养成探究的习惯 通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现 积极地参与 提高幼 5 5 儿的语言等能力 重视幼儿非智力因素的培养 培养幼儿有一个积极 向上 健康活泼的良好心理状态 捕捉幼儿生活中的教学契机 细致观 察每位幼儿能力特点及表现 随时调整自己的教育策略 注意幼儿之 间存在的个别差异 集体 小组 个别教学灵活进行 保证全班孩子 的全面发展 语言领域 学习有条理地叙述 培养幼儿的观察力和思维能力 学习 有 还有 的句式 培养幼儿在特定场合下的语言应用 能力 扮演角色朗诵诗歌 感受语言形式美 了解节日文化 发展语 言联想能力 提高语言的创造力和表现力 本领域共有八个主题 计 划每月学习两个主题分四个月完成 艺术领域 能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲 根据音 乐节奏进行歌词替换游戏 并根据歌词大胆地表现自己 体验 感受 秋天的美 并大胆尝试用艺术的方式表达 感知音的高低 强弱 并 能用动作和绘画的形式表现 学习感知折纸的方法 感受动手制作的 快乐 并大胆尝试重新组合的乐趣 会运用多种材料进行制作 感受 节日的快乐气氛 本领域共有七个主题 第二个和第三个主题计划各 用三周完成 其他的主题各用两周完成 计划四个月完成