北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共16题；共32分） (共16题；共32分)1. （2分）作用在一个物体上的两个力，分别为F1=3N，F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力（ ）A . 一定是8NB . 一定是2NC . 可能是3N或5ND . 可能是2N或8N2. （2分）2016年6月3日，中国内江第七届“大千龙舟经贸文化节”开幕关于在6月9日端午节划龙舟决赛活动中，下列有关说法正确的是（ ） A . 桨往后划，龙舟就前进，说明力是使物体运动的原因B . 桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的C . 当龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力D . 停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到惯性力的作用3. （2分）重40N的铁桶内盛满水，水重100N.今用手提着铁桶浸没在河水中，但不接触河底，则铁桶静止时手对桶的提力为（ ）A . 140NB . 小于40NC . 小于140N 大于40ND . 40N4. （2分）如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）A . 右面高，左面低B . 左面高，右面低C . 桌面四个角一样平D . 无法判断5. （2分）某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（ ）A . 一定等于6NB . 一定小于6NC . 一定大于6ND . 以上判断均不正确6. （2分）踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动，如图所示是一次精彩的传球攻门过程，下列说法正确的是（ ）A . 在运动过程中，足球的重力势能是不变的B . 足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C . 足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用D . 足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态7. （2分）端午节是我国的传统节日。如图，端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进下列说法中正确的是力和运动的关系（ ） A . 桨对水的力大于水对桨的力B . 使龙舟快速前进的力的施力物体是桨C . 龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用D . 龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性8. （2分）如图所示是小明滑滑板车时的情景，下列说法正确的是（ ） A . 以滑板车为参照物，小明是运动的B . 运动的滑板车最终停下来是因为不再受力C . 滑板车安装轮子是为了减小对地面的压强D . 小明蹬地使滑板车加速运动，说明力可以改变物体的运动状态9. （2分）在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向的说法中正确的是（ ） A . 前、后车轮所受摩擦力方向都向后B . 前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前C . 前、后车轮所受摩擦力方向都向前D . 前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后10. （2分）在下列实例中，受平衡力作用的物体是（ ） A . 正在圆形轨道上运动的过山车B . 腾空而起加速上升的火箭C . 减速进站的火车D . 正在匀速上升的电梯11. （2分）如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F13N，方向水平向左，力F25N方向，水平向右，下列分析正确的是（ ） A . A和B之间摩擦力为0B . 地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左C . 地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左D . B对A的摩擦力为5N，方向水平向右12. （2分）在下列说法中，正确的是（ ） A . 学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B . 矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹，是为了减小摩擦C . 物体不受力时，运动速度就会减小，最终会停下来D . 宇航员到达月球后其质量会变轻13. （2分）如图一个圆台形铁锭正放时对地面的压力压强分别是F、P；倒放时对地面的压力压强分别是F、P，则下列关系正确的一组是（ ） A . F=F，P=PB . F=F，PPC . FF，P=PD . FF，PP14. （2分）将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图1所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（ ）A . 大块沉入杯底，小块飘在水面上B . 大块、小块都沉入杯底C . 大块、小块都飘在水面上D . 大块、小块都悬浮在水中15. （2分）我县最近建设公共自行车站点45个，投放自行车800辆，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷从自行车的结构和使用来看，下列说法中正确的是（ ） A . 车座做得扁而平可以减小人对车座的压力B . 车把上的刹车把手属于省力杠杆C . 轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦D . 下坡时速度越来越大是由于自行车具有的惯性越来越大16. （2分）用手将一木块浸没在水中0.1米深处松手后，在木块露出水面以前的上浮过程中，木块所受的重力和浮力的变化情况是（ ）A . 木块所受的重力不变，浮力变小B . 木块所受的重力变小，浮力不变C . 木块所受的重力、浮力都不变D . 木块所受的重力、浮力都变小二、 作图题（共3题；共15分） (共3题；共15分)17. （5分）图中，物体A静止在水平桌面上，请画出桌面所受压力的示意图 18. （5分）如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M沿粗糙地面水平向左运动，压缩弹簧运动到A点时，速度为vA ， 在方框内以点代M，画出M经过A点时的受力示意图(图中已标示了弹簧対M的弹力F)19. （5分）（1）如图甲所示，重1N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。（2）如图乙所示，用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。三、 实验题（共3题；共14分） (共3题；共9分)20. （3分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关。 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的。 （5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 21. （3分）小琳在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布和木板表面，如图所示。 （1）小车在_表面速度减小得最慢(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”) （2）由实验现象可推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体在不受力时将保持_状态。 （3）本实验小车在水平面上三次运动到停止所消耗的机械能大小_(选填“相等”或“不相等”)。 （4）完成上面的探究后，小琳又添加了一个木块来探究“物体动能的大小是否与物体的速度有关”，接下来他应该将小车放在同一斜面的_(选填“相同高度”或“不同高度”)，由静止自由滑下来撞击放在同一水平面上同一位置的木块。 22. （3分）为了研究柱体浸入水中的过程中水对容器底部的压强情况，某小组同学选用高度H、底面积S均不同的柱体A、B，一个盛有水的柱状容器进行实验。他们将柱体A逐步浸入盛有水的容器中，测量并记录其下表面到水面的距离及水对容器底部的压强，如图所示。接着仅换用圆柱体B重新实验。并将全部实验数据记录在表中（实验中容器内水均未溢出）。 表一柱体A：H0.3米实验序号S（米2）h（米）P（帕）10.030600020.1620030.2640040.3660050.46600表二柱体B：H0.18米实验序号S（米2）H（米）P（帕）60.050600070.12640080.15650090.186600100.206600分析比较实验序号2、3、4或7、8，9数据中的p和h的关系及相关条件，可得出：在同一个盛水容器中浸入同一柱体，_。分析比较实验序号4、5或9、10数据中的p和h的数据及相关条件，可得出：在同一个盛水容器中浸入同一柱体，_。分析比较实验序号3、7或4、9中的实验现象、数据及相关条件，可得出：在同一个盛水容器中_p相等。四、 计算题（共2题；共26分） (共2题；共26分)23. （13.0分）起重机在20s内将重为5104N的大石头沿竖直方向匀速提升2m，求起重机对大石头所做的功和功率。 24. （13.0分）如图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒 A 的底面积为 400cm2 ， 高为 0.2m，盖片 B 的面积为 60cm2（盖片 B 的质量，厚度不计）。连接 AB 是长为 0.3m，体积和质量都不计的硬杆。当流进水箱的水刚好浸没浮筒 A 时，盖片 B 被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所。（已知水的密度为 1103kg/m3,g=10N/kg）。请解答下列问题： （1）当水箱的水刚好浸没浮筒 A 时，水对盖片 B 的压力是多少？ （2）当水箱的水刚好浸没浮筒 A 时，浮筒 A 所受的浮力？ （3）浮筒 A 的重力是多少？ （4）水箱中水多深时盖片 B 又自动关上？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题（共16题；共32分） (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 作图题（共3题；共15分） (共3题；共15分)17-1、18-1、19-1、三、 实验题（共3题；共14分） (共3题；共9分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、四、 计算题（共2题；共26分） (共2题；共26分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、