人教新课标版2019-2020年四年级下册语文试题-第一单元达标测试卷C卷.doc

人教新课标版2019-2020年四年级下册语文试题-第一单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练（20分） (共4题；共18分)1. （4分）按意思写词语。 洞，小孔。_地面形成高低不平的山脊._指可能酿成灾害的大水。_停止燃烧。_指颜色只有青色的石头。_传说中用来补天的各种颜色的石头。 _用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。_2. （4分）选词填空。 侦察 观察小明一直在_蜘蛛捉虫的现象。先出来的幼龟原来是_敌情的呀！发现 发明我_了一个不为人知的秘密。指南针是中国人_的。3. （4分）词语积累。琳琅_目 _世闻名 没_打采 璀璨无_流不息 _美价廉 _默不语 恍_大悟根据意思写词语。形容精神不振，提不起劲头。_东西价钱便宜，质量又好。_请你选择两个词语，写一句话。_4. （6分）选词填空。陆续继续忙碌了一天的鹭鸟，在夜幕降临的时候，_飞回自己的巢穴。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们_拍掌，树上就变得热闹了。二、 能力提升（24分） (共3题；共24分)5. （10分）按要求写句子。 在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长。（缩句）我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。（改为“把”字句）那种子一般大小，很饱满。（改为比喻句）6. （4分）想一想，填一填。“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是_，意思是_。“流”的第七笔是_。“天似穹庐，笼盖四野。”这句话运用了_的修辞方法，把_比作了穹庐。7. （10分）把下面的诗句补充完整。 （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。_，_（2）_，_春草明年绿，王孙归不归。 （3）_，_。_。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 三、 阅读理解（26分） (共2题；共26分)8. （10.0分）课内阅读。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，_条件多么优厚，梅兰芳_拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！（1）给画线字注音。 蓄_须 签_订 纠缠_ 斩钉截_铁（2）在文中横线上填上合适的关联词语。 （3）下面的材料是不是梅兰芳蓄须中的主要内容？请用“正确”“错误”表示。 A梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。_B在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。_C梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。_D梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。_E敌人的军医给梅兰芳治病。 _F梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。_（4）“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？ （5）大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。 （6）短文中的哪句话解释了这篇文章的中心？请抄写下来。 9. （16分）阅读天地。 特殊的面试经过一轮轮筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者。我们五个人，彼此各有所长，势均力敌。谁都可能被聘用，谁都可能被淘汰。正因为这样，最后一轮的角逐更具悬念，更显得激烈和残酷。早上9点钟到达面试现场。我们都不约而同地提前半个小时赶到了。忽然，一个青年男子急急忙忙地赶来了。我们纳闷地看着他，因为在前几轮面试中都不曾见过他。他似乎有些尴尬，然后主动自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔了，问我们是否带着，想借来填写一份表格。我们面面相觑。本来竞争就够激烈的了，还半路杀出个“程咬金”，竞争岂不更加激烈？要是不借笔给他，那不就少了一个竞争对手，从而加大了自己成功的可能？我们几个你看着我，我看着你，终于没有人出声，尽管我们身上都带着钢笔。稍后，他突然瞥见了我口袋里夹着的钢笔，脸上掠过一丝惊喜：“先生，可以借给我用用吗？”我一下子手足无措，结结巴巴地说：“哦我的笔坏了。”这时，我们五人中那个沉默寡言的“眼镜”走了过来，递过一支钢笔给他，礼貌地说：“对不起，刚才没墨水了，我掺了点自来水，勉强可以写，不过字迹会淡些。”他接过笔，十分感激地握着“眼镜”的手，弄得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”埋怨他给我们增加了竞争对手。规定的面试时间过去了20分钟 ， 面试室却丝毫不见动静。我们按捺不住，去找有关负责人询问。谁料里面走出来的却是刚才借钢笔的青年人，他拍着“眼镜”的肩膀微笑着说：“结果已见分晓，这位先生被聘用了。”他看了看我们4个人，说：“作为一家处在发展中的公司，我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾，是你们自己不给自己机会啊！”啊，怎么会是这样？（1）解释词语。 势均力敌_莫名其妙_（2）根据短文意思判断，用“正确”“错误”表示。 进入最后一轮面试的共有5个人。向我们借钢笔的青年人是临时增加的面试者。5个面试者谁都没借给青年人钢笔。最终被聘用的是借给青年人钢笔的戴眼镜的应聘者。（3）文中画线的句子描写了“我们”的（ ）。 A . 语言B . 动作C . 心理活动（4）如果你就是这个公司的负责人，请写出你录取“眼镜”而不录取其他人的理由。 四、 作文（30分） (共1题；共30分)10. （30分）写作乐园： 秋天是收获的季节，也是多彩的季节。你眼中的秋天什么样？请你观察一处秋天到景物写一写。题目自拟第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础训练（20分） (共4题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 能力提升（24分） (共3题；共24分)5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、三、 阅读理解（26分） (共2题；共26分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 作文（30分） (共1题；共30分)10-1、