教科版初中物理九年级全册第二十章第2节 电生磁 同步练习.doc

教科版初中物理九年级全册第二十章第2节 电生磁 同步练习一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（ ）A . 图甲可用来演示电磁感应现象B . 图乙可用来演示磁场对电流的作用C . 图丙可用来演示电流的磁效应D . 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系2. （2分）下列有关电磁现象的说法中，正确的是 （ ） A . 磁场对放入其中的磁体没有力的作用B . 发电机是根据电磁感应现象制成的C . 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D . 电动机工作时，机械能转化为电能3. （2分）（2011徐州）下列实验现象可以证明分子间存在引力的是（ ） A . 两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起B . 与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑C . 用吸管从瓶里吸出饮料D . 通电螺线管吸引大头针4. （2分）（2015铜仁市）如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（ ）A . 向左偏转B . 向右偏转C . 仍然静止D . 无法判断5. （2分）下列关于电磁现象的说法正确的是（ ） A . 通电螺线管周围的磁场强弱与电流大小有关B . 电吹风里的电动机是利用电磁感应原理工作的C . 通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D . 只要闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生感应电流6. （2分）电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻R1 ， R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的是（ ） A . 电梯工作时电磁铁的上端为N极B . 电磁铁磁性的强弱与电流的大小无关C . 电梯未超载时动触点K与静触点B接触D . 电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小8. （2分）在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献。首先发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）A . 奥斯特B . 瓦特C . 法拉第D . 焦耳9. （2分）图中所示的小磁针静止后，指向正确的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）根据图中小磁针的指向，下列关于电磁铁极性和电源正负极的判断正确的是（ ） A . a 端是N极，c 端是负极B . a 端是N极，c 端是正极C . a 端是S极，c 端是负极D . a 端是S极，c 端是正极11. （2分）（2016烟台）在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（ ） A . a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B . b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C . a端是通电缧线管的N极，c端是电源负极D . b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极12. （2分）如图所示，为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图下列说法中正确的是（ ）A . 通电螺线管上端为S极B . 闭合开关，弹簧测力计示数变大C . 电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D . 调换磁铁的N、S极，弹簧测力计示数不变13. （2分）如图所示，用水平恒力F拉着一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动，当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时，立即闭合开关S，则磁性物体经过电磁铁正下方时，对其运动状态的判断正确的是（ ）A . 仍保持匀速B . 立即加速C . 立即减速D . 立即停止14. （2分）如图所示，闭合开关S，线圈周围的小磁针，静止时指向正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）在学习电磁现象的过程中，做过如图所示的四个实验，下列描述正确的是（ ） A . 甲实验研究的是电磁感应现象，揺动手柄线圈转动过程中电能转化为机械能B . 乙实验中通电螺线管右端为S极，且螺线管的磁场由疏密不同的磁感线组成C . 丙实验说明电流周围存在磁场，且磁场方向可由小磁针静止时N极指向来判断D . 丁实验研究的是通电线圈在磁场中受力转动，发电机是依据此原理制成的16. （2分）正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 过滤C . 检查气密性D . 检验氧气是否收集满二、 填空题 (共4题；共9分)17. （2分）根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是_极 .18. （2分）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁，将开关闭合后，滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变_（填“长”或“短”） 19. （2分）如图所示，条形磁铁被悬挂静止。若使条形磁铁的S端远离螺线管的A端，则闭合开关后A端应为_极，电源的左端为_极。若把电源换成灵敏电流计，左右移动条形磁铁，电流计的指针就会左右摆动，利用这一现象所揭示的规律制成的设备是_ 。20. （3分）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为_（填“吸引”或“排斥”），当滑片P从a端到b端的滑动过程中弹簧的长度会变_（填“长”或“短”） 三、 解答题 (共1题；共5分)21. （5分）图中电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极），请在图中标出电源的“+”、“”极，并画出螺线管的绕法。四、 综合题 (共4题；共11分)22. （2分）通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定 （1）图中螺线管的A端是_极 （2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是_极 （3）地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向_（相同/相反），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_（正/负）电 23. （3分）小明同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程的一部分如下：A让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意做直线在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直；B直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反；C改变电流大小时，小磁针指向不变；D通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。（1）做实验时，纸板的俯视图如下，若其中“”表示电流方向垂直纸面向外，“”表示电流方向垂直纸面向里，小磁针涂黑部分为N极。请根据探究过程结合自己学过的知识，在右边的纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图（分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向）。（2）若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论，应控制_不变。（3）同一通电长直导线周围，离通电导线距离为r和2r的两点，磁场强弱的比值为_。24. （2分）（2017北京）在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路他把小磁针（图 中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化 经检查，各元件完好，电路连接无故障 （1）请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是_ （2）写出检验你的猜想是否正确的方法：_ 25. （4分）（2015昆明）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置（1）当闭合开关S后，小磁针_发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过_发生力的作用（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共9分)16-1、17-1、18-1、19-1、三、 解答题 (共1题；共5分)20-1、四、 综合题 (共4题；共11分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、