人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习B卷.doc

人教部编版四年级上学期语文第5课一个豆荚里的五粒豆同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共64分)1. （6分）读拼音，写词语。 （1）l mng_前的天空y f_黑起来。 （2）这里的一切都那么和谐，景色都那么令人xn kung shn y_。 2. （10分）照样子，写一写。 亮晶晶_、_金黄金黄_、_闪闪发光_、_3. （8分）读拼音，写词语。 zhu mnyu ybn zhudn bhung rn_4. （6分）我会查字典。 要查的字部首除去部首还剩几画读音组词割_趟_愿_疼_5. （2分）写出与句中括号内词语的意思相同的词填在横线上 （1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（风趣）的装饰。1 （2）从他们的房前屋后走过，（肯定）会看见一只母鸡。1 （3）若是在夏天的（傍晚）出去散步，常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。1 （4）它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（和谐）的田园风景画。1 6. （3分）填空。 （1）“滥”的音序是_，音节是_，含有“滥”字的成语是_。“滥”在字典中有两种解释：不加选择，不加节制。流水漫溢。为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。 滥收费_ 泛滥_ 滥用_（2）“渺小”的反义词是_；“慷慨”的反义词是_。 句子模块7. （20分）按要求写句子 （1）狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句：_被字句：_（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林8. （9分）选择正确的答案，把序号写在括号里。 （1）与“罗贯中：三国演义”表示的关系最相似的一项是（ ） A . 宋江：水浒传B . 吴承恩：西游记C . 晏子：晏子春秋（2）猴王出世这一节表现了石猴的_特点。（ ） A . 憨厚诚实B . 疾恶如仇C . 勇敢顽皮（3）最能表达我们对诸葛亮的佩服之意的句子是（ ） A . 诸葛亮神机妙算。B . 不能不说诸葛亮神机妙算。C . 诸葛亮真是神机妙算啊！（4）“将相和”的实质原因是（ ） A . 蔺相如的宽宏大量，不计较廉颇背后说他坏话。B . 廉颇勇于认错，负荆请罪。C . 蔺相如、廉颇有共同的爱国思想。二、 现代文阅读 (共3题；共29分)9. （8分）课内阅读。 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魑魑的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火先冲进了围墙，响起了一片喊杀声。后来才知道，在这千钧一发的时剜，是郝嗣营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命 ， 为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（1）仿造“黑魃魃”写几个与夜晚有关的叠音词。 （2）“在这千钧一发的时刻”是指（ ） A . 半个小时后，战斗打响的时刻。B . 后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。C . 千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。（3）请你用一个词语来形容画横线的语句。 （4）联系全文，完成下列诗歌。 一星_，就是你的生命，一盏_，就是你的追求，为了_，为了_，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的火光。战友啊，亲爱的战友，华灯下，你在干什么_。10. （15分）开心阅读。蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？妈蚁想来想去也想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题?你说吧！”小蜜蜂说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略号表示_，倒数第2自然段最后的省略号表示_。 （2）从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。 （3）这个故事告诉我们的道理是什么?（ ） 只有一心为人们做出贡献的人，才能受到人们的尊敬和称赞。只有耐心地讲清楚道理，才能解开别人的疑团。只有认识了自己，才能正确对待自己，正确对待别人。11. （6分）读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2）游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3）游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共64分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 现代文阅读 (共3题；共29分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、