新人教版2020年六年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc

新人教版2020年六年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（33分） (共8题；共33分)1. （2分）下列下划线字的读音不正确的一项是（ ）。 A . 胯下（ku） 郑重（zhn）B . 拜年（bi） 厨房（ch）C . 毡帽（zhn） 撒下（sn）D . 刺猬（wi） 伶俐（l）2. （2分）找出选项中有错别字的一项是（ ） A . 致仁致义B . 狼狈而逃C . 漫天飞舞D . 明察秋毫3. （2分）“夜深篱落一灯明”中的“篱落”指的是（ ） A . 篱笆B . 围墙C . 围墙边的花落了4. （2分）每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。 （1）把正确读音的序号填在横线上。 A彼得（p） B.湖畔（pn） C.做梦（mn） _A. 仍然（rn） B.磨坊（m） C.散落 (sn ) _A. 弥漫（n） B.马扎（z） C.球瘾 (yn ) _（2）下列注音、字形以及反义词全对的一项是（ ） A . 宝藏（cn） 期未 拦腰 生疏熟悉B . 亲切（qi ） 暑假 水炕 成功胜利C . 新鲜（xin） 装扮 留下 夺走送还（3）“小伞兵”和“小刺猬”分别指的是_和_。 A.刺猬 B.降落伞 C.苍耳 D.蒲公英（4）在对应意思后的横线上填上相应的成语。 无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。_雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。_形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。_把全部力量都投入进去。_A.蜂拥而至 B.全力以赴 C.倾盆大雨 D.远近闻名5. （2分）下列内容正确的排序是（ ）。 在那平静的水面上,铺满了荷叶,碧绿的颜色,像翠玉一般的温厚,呈现出盎然的生机,更像一把把大伞,层层叠叠地伸向远方.走近塘边,还能闻到一股清香,嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂下,发出“沙沙”的声响,听着令人心旷神怡。微风吹来,荷花随风摇摆、仿佛在向人们点头微笑.午后的阳光下,我们漫步在荷塘周围,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,看上去仿佛一幅美丽的水彩画映入眼帘看着眼前盛开的荷花,我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉,更为荷花出污泥而不染的高尚品格而自豪.A . B . C . 6. （7分）看拼音，写词语。 xio xitng tzhu zhmng li shu gng_7. （4分）按要求仿写句子。 （1）学会听声音。照样子写出含有象声词的句子。 雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。秋风吹过树林，_。（2）学会观察颜色。照样子写出含有颜色的句子。 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（3）学会观察动作。照样子写出描写动作的句子。 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。8. （12分）填空题。 （1）童真童趣：_，怕得鱼惊不应人； 儿童急走追黄蝶，_。（2）真挚友情：_，唯见长江天际流； 桃花潭水深千尺，_。（3）正直做人：_，要留清白在人间； 生当作人杰，_。（4）古今贤文：_，乐以忘忧；从善如流，_。 二、 阅读理解（22分） (共2题；共22分)9. （6分）阅读下文，回答问题。 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。（1）文中划横线的地方是对_的描写，运用了_的句式，写出了这个手指_的性格特征。 （2）用波浪线描写食指姿态的句子。 10. （16.0分）课外阅读。 母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地_医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的_，也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死_护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”（1）给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求_希望 期望 渴望_抓住 攥紧 牵着_（2）这位女护士做了一件什么事呢？ （3）“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （4）歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （5）读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ 三、 课外阅读（5分） (共3题；共5分)11. （2.0分）把古诗宿建德江补充完整。 宿建德江（唐）_移舟泊烟渚，_。野旷天低树，_。12. （1.0分）阅读屋（三） 城南旧事的作者是_，她回忆了小时候住在北京城南经历的童年往事。书中给你留下深刻印象的人物有_、_等，最让你难忘的一件事是：_。13. （2分）从你读过的名家作品中，选择一两个精彩的片断向同学介绍，并评析它为何精彩。 四、 习作（40分） (共1题；共40分)14. （40分）我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用（33分） (共8题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读理解（22分） (共2题；共22分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 课外阅读（5分） (共3题；共5分)11-1、12-1、13-1、四、 习作（40分） (共1题；共40分)14-1、