鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列过程中不发生化学变化的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系： 空气污染指数05051100101200201300300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2011年5月长沙空气污染指数为5269，根据以上信息，判断长沙市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）A . I级 优B . II级 良C . III级 轻度污染D . V级 重度污染3. （2分）下图所示的实验操作中正确的是 （ ）A . 加热液体B . 移走蒸发皿C . 倾倒液体D . 读取液体体积4. （2分）对下列图示信息分析，错误的是（ ） A . 的粒子符号为Na+B . 与的化学性质相似C . 溴的相对原子质量是7990D . 图中所有元素都属于非金属元素5. （2分）下列有关分子和原子的说法，错误的是（ ） A . 在化学变化中原子重新组合B . 分子的质量可能比原子的质量小C . 分子是保持物质化学性质的一种微粒D . 若原子的种类相同则构成的分子一定相同6. （2分）下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）A . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C . CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D . CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用7. （2分）被称为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为Zn+MnO2+H2OZnO+MnO（OH），避免了传统电池所带来的污染问题。下列说法错误的是（ ） A . 反应后锌元素化合价升高B . 反应中二氧化锰作催化剂C . 反应物中有两种物质是氧化物D . 使用该电池可减少对环境的污染8. （2分）淮安市汇通批发市场曾发生一场特大火灾。据查，火灾是由一个未熄灭的烟头引发的。那么未熄灭的烟头对发生这次特大火灾所起的作用是（ ）A . 使可燃物的温度达到着火点B . 提供可燃物C . 提供氧气D . 降低可燃物的着火点9. （2分）下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中，错误的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列说法正确的选项是（ ） A . 按质量计算稀有气体约占0.94%B . 中国古代化学工艺主要有烧陶瓷、指南针、火药C . 纯净物有冰水、纯净的食盐水等D . 氧化反应不一定属于化合反应二、 填空题 (共3题；共10分)11. （4分）由钛精矿（主要成分为TiO2）制备纯TiCl4的流程示意图如图： 已知：TiCl4中钛元素的化合价为+4。（1）流程中，蒸馏塔的作用是_。 （2）沸腾炉中发生了反应 ，其中化合价发生改变的元素是_。 12. （4分）根据下图提供的信息，请回答下列问题： （1）A图表示原子其中x的值是_。 （2）化学性质相似的原子是_(填字母序号，下同)。 （3）具有稳定结构的原子_。 （4）属于同种元素的粒子是_。 13. （2分）区分硬水和软水可用_. 三、 实验题 (共1题；共4分)14. （4分）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题 药品：过氧化氢溶液高锰酸钾二氧化锰装置：（1）装置中仪器a的名称为_； （2）若小明用A来制取氧气,则该装置中发生反应的文字表达式是_。 （3）若小明采用B作为发生装置来制取氧气，则他选择的药品应为_（填序号）；若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查，采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到_现象时，说明该装置气密性良好。 （4）F装置有多种用途：若用排空气法收集氧气时，气体应从F装置的_（“左”或“右”）端通入。 四、 科学探究题 (共1题；共3分)15. （3分）某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究：【猜想与假设】速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。速度慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。【进行实验】根据图甲进行如下实验。实验1：用26mg MnO2与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如乙图2。【解释与结论】（1）过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_。 （2）实验1得到的结论是_。实验2的目的是_。欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要对比_。（简要的写出实验设想）（3）小组同学通过互联网得知：多种物质能催化过氧化氢的分解。【实验探究】实验证明，CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42 ），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42 ）为了进一步探究CuSO4 ， 溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计。小组同学认为最不可能的是H2O，他们的理由是_。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤实验现象结论a 取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出验证明，起催化作用的是_。B.另取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入23滴硫酸铜溶液溶液中有大量气泡放出（4）【反思与评价】小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是_、_。（5）利用图甲装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，是否合理？_。理由是_。 五、 计算题 (共1题；共3分)16. （3分）已知碳-12原子的质量为1.99310-26kg，而1个铁原子的质量为9.28810-26kg。求铁原子的相对原子质量_。（结果保留整数） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共10分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、三、 实验题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 科学探究题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 计算题 (共1题；共3分)16-1、