人教版语文五年级下册第一组第2课《丝绸之路》同步练习D卷.doc

人教版语文五年级下册第一组第2课丝绸之路同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共70分)1. （3分）你能用“立”字组词，并填在下列句子中吗？一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，_在西安市玉祥门外。中国_在世界的东方。一棵松树_在路旁。2. （2分）选择按音序排列正确的一组（ ） A . j f p l o b剧 覆 僻 虏 熬 怖B . o b f j l p熬 怖 覆 剧 虏 僻C . o b j l f p熬 怖 剧 虏 覆 僻D . p f o l j b僻 覆 熬 虏 剧 怖3. （3分）你能根据意思写出词语吗？形容生动活泼的样子。_无法计算数目，形容极多。_高而险峻的山岭。_4. （8分）照样子写字，再分别组词。例：绍（介绍）招（招手）啼_咬_谈_喧_5. （12分）将下列词语补充完整。古_典_ 精_饱_ 栩栩_ _浩浩_ _ 五_缤_ 崇_峻_6. （4分）选择正确的读音。矗_（ch zh） 循_（xn dn）匕_（b b） 贸_（mo m）7. （3分）“凹”用音序查字法，先查音序_，再查音节_，用部首查字法，应查_画。8. （6分）辨字组词。矗_ 凹_ 循_淼_ 凸_ 遁_9. （4分）读拼音写词语。m dng ku dizn b ju kugu b d zhngrn j hn zh_10. （2分）根据课文丝绸之路内容选择正确的答案。“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国全都称丝绸之路为“伟大的路”是因为_A . 这条路的景象壮观。B . 这条路把两个国家连起来了，使交通便利。C . 这条路使两个国家的人民友好往来，互赠礼品，进行文化交流。11. （5分）调整词序，整理成句，并加上标点。两队 摆成 欢迎 骑兵 分列 的 阵势12. （5分）修改病句。上星期到上海去了。她穿着一身蓝上衣。我们要养成讲卫生的理想。虽然她是班长，但是能起到表率作用。13. （6分）请你仿写文中这样的词语。栩栩如生 _ _ _ _14. （5分）按要求写句子。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。（缩句）一条路将我们联系在一起。（扩句）丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。 （用关联词将两句话连成一句话。）15. （2分）选出读音与“薄礼”的“薄”读音不同的一项（ ）。A . 薄雾B . 单薄C . 轻薄D . 薄脆二、 阅读题 (共1题；共9分)16. （9分）阅读短文，回答问题。上午8点钟时，太阳还像往常一样，像个红火球。8点30分刚过，奇迹就开始出现，太阳不再是一个圆火球了，像被“天狗”咬去了一口，像一只缺了口的圆饼似的。将近点钟时，太阳的四分之三已经“没有”了，渐渐地，太阳成了一条眉毛般的“月亮”。太阳发光的部分越来越小了，终于只剩下四周宽度很小的一圈露出光亮。10点零6分30秒，太阳变成了像哪吒脚下的风火轮。这，就是伟大的奇观日环食。过了一会儿，太阳又慢慢地回到原来的样子，像个圆圆的大火球。大地仍旧一片灿烂。（1）给划线字选择正确的解释。奇观_A看 B景象 C对事物的看法仍旧_A过时的 B以前的 C老交情（2）下面句子中不是比喻句的一句是（ ）A . 太阳像个圆圆的大火球。B . 太阳像一只缺了口的圆饼似的。C . 太阳像往常一样，圆圆的。D . 太阳像哪吒脚下的风火轮。（3）写出近义词伟大_ 开始_（4）把日环食的过程填写完整太阳像个红火球_（像个风火轮）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共15题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 阅读题 (共1题；共9分)16-1、16-2、16-3、16-4、