人教版中考化学模拟试卷 B卷.doc

人教版中考化学模拟试卷 B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中属于物理变化的是（ ） A . 氢气燃烧B . 菜刀生锈C . 冰雪熔化D . 电解水2. （2分）（2016南通）“分类”是学习化学的重要方法下列说法正确的是（ ） A . 塑料和棉花都属于合成材料B . 蛋白质和糖类都属于营养物质C . 液态氨气和氨水均为纯净物D . 氮气和氧气均为化学性质活泼的气体3. （2分）如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息，下列说法错误的是（ ）A . X=8B . 磷元素的相对原子质量为31C . 两种元素可形成化学式为P2R5的化合物D . 磷可在R中的单质中剧烈燃烧4. （2分）下列家庭小实验中不涉及化学变化的是（ ）A . 世博会开幕燃放烟花B . 用糯米、酒曲和水制甜酒酿C . 用NaOH溶液制作叶脉书签D . 用明矾溶液制明矾晶体5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 塞紧橡皮塞B . 测定溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 称取一定质量的氢氧化钠固体6. （2分）（2014玉林）能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙述错误的是（ ） A . 过量排放CO2形成酸雨B . 发展氢能是开发清洁能源C . 石油是一种不可再生能源D . 限制生产含磷洗衣粉可减少水污染7. （2分）下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（ ）A . 生成物可能都是氧化物B . 乙中元素的化合价在反应前后保持不变C . 生成物的分子丙和丁个数比为1：2D . 反应前后原子的种类和数目都不变8. （2分）下列化学方程式及其反应类型都正确的是（ ）选项化学方程式反应类型A2Fe+3O2=Fe2O3化合反应BKMnO4 K2MnO4.+MnO4+O2分解反应CFe+H2SO4=FeSO4+H2置换反应D2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH复分解反应A . AB . BC . CD . D9. （2分）据中科院网站2016年10月11日消息，中科院合肥研究院研制出具有高容量长寿命的三维石墨烯（由碳原子构成的一种单质）纳米复合锂离子电池材料在12分钟完全充/放电条件下，循环2000次后电池容量大于200mAh/g，下列说法不正确的是（ ） A . 锂离子的符号为Li+B . 石墨烯常温下化学性质比较活泼C . 石墨烯具有良好的导电性D . 石墨烯完全燃烧产物是二氧化碳10. （2分）如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ） A . t1时，A，B，C三种物质的溶解度由大到小的顺序是CBAB . 当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯AC . t2时，A和C的饱和溶液中含有相同质量的溶质D . 将t2时A，B，C的饱和溶液同时降温至t1后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是BCA二、 实验题 (共5题；共39分)11. （8分）观察A、B两装置 （1）用分子和原子的观点分析：A装置过程中水的变化情况_B装置过程中水的变化情况_ （2）B装置中反应的化学方程式_a与b两支试管内气体的体积比为_；水中氢元素和氧元素的质量比为_，水中氢元素的质量分数为_ （3）综上所述，有关电解水实验的下列叙述错误的是 A . 试管a中的气体是氢气B . 试管b中的气体能使带火星的木条复燃C . 该实验证明水由氢气和氧气组成D . 该实验证明水由氢元素和氧元素组成12. （8分）在学习“二氧化碳性质的探究”时，小刘同学将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，发现变红了，是什么使紫色石蕊试液变红呢？他和小红同学进行如下探究： 【猜想与假设】猜想一：水是紫色石蕊变红猜想二：二氧化碳使紫色石蕊变红猜想三：二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红【查阅资料与实验准备】将纸条浸泡在紫色石蕊试液中取出晾干，制得紫色石蕊试纸自制得紫色石蕊试纸与酸溶液变红稀硫酸和稀盐酸化学性质相似（1）【设计与实验】小刘同学设计了如图装置（具支试管内套一个小试管），图中b为干燥紫色石蕊试纸缠绕在小试管上，a、c为湿润的紫色石蕊试纸，a、b、c都缠在小试管上 （I）首先观察到a、b、c都变色，得出结论：猜想_不正确（II）然后打开活塞K，滴入稀硫酸，观察并解释实验现象试纸b没有变化，得出结论：猜想_不正确试纸a、c由紫色变成红色，得出结论：猜想_正确，是因为_（用化学反应方程式表示）试纸_（填a或c）首先变红，其原因是_（2）【交流与反思】小红同学认为，利用上述装置可以同时验证：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧 为完成小红的两个实验，请你对上面的实验装置进行简单的改进_13. （6分）某化学兴趣小组同学对实验室里的粗盐样品进行了如下实验探究： （1）操作的名称是_，实验中多次用到玻璃棒，操作中玻璃棒的作用是_ （2）用提纯得到的“精盐”配制100g10%的氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号） 精盐不干燥 称量时精盐与砝码放反了量取水时仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出 （3）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种）为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又做了如下处理： 实验中加入过量的氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为_在得到的滤液中加入足量的X物质，该物质的化学式为_若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将_（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量14. （8分）化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？【作出猜想】a可能与金属本身的性质有关b可能与盐酸的浓度有关（1）【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨实验（1）为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入等质量、等浓度的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡写出锌与盐酸发生反应的化学方程式为_从实验现象可判断：金属活动性Zn_Fe（填“”、“=”或“”）【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是_（2）实验（2）为探究猜想b，小组同学设计如上图的装置进行实验，其中注射器的作用是_（3）所用药品、实验数据如表：实验编号选用金属（均取2g）盐酸质量分数（均取50mL）每分钟产生氢气的体积/mL1分钟12分钟23分钟34分钟45分钟前5分钟共收集气体锌片15%2.916.911.99.27.648.5锌片5%1.68.45.94.83.724.4【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是_（4）【反思评价】根据表中实验数据分析，请解释锌与盐酸发生反应由慢到快、再由快到慢的原因是_（5）【拓展延伸】通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究（只要求提出一种影响快慢的相关假设因素及实验方案）【假设】_（6）【实验方案】_15. （9分）南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究【提出问题】久置固体的成分是什么？【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3 （1）【实验探究】南南同学的方案：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的_固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有_，一定不含Fe2O3 北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_，并设计如下实验方案继续验证（2）步骤样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是增大接触面积，使反应充分步骤中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体一定含有_写出该过程中的化学方程式_（3）步骤中反应的化学方程式是_北北同学对滤渣B又进行探究实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，加入适量_生成的气体通入_ _该溶液变浑浊固体中一定含有CaCO3和Fe2O3 【实验结论】综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3 三、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）某化学小组需要配制80g溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液（1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是多少g？水多少g？（2）若用24%的氢氧化钠溶液和水配制，需要24%的氢氧化钠溶液质量是多少g？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 实验题 (共5题；共39分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、三、 计算题 (共1题；共5分)16-1、