湘教版2020年中考化学试卷C卷.doc

湘教版2020年中考化学试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列成语包含了化学变化的是（ ） A . 刻舟求剑B . 花香四溢C . 百炼成钢D . 凿壁偷光2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 棉花、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料B . 用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉C . 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点D . 水银、干冰、酒精依次属于单质、氧化物、化合物3. （2分）鉴别下列物质所用的方法，错误的是（ ） A . 硬水和软水：加肥皂水，观察产生泡沫的多少B . 合成纤维和羊毛纤维：取样品灼烧，闻气味C . 铜片和黄铜片：相互刻画，观察痕迹的深浅D . 硝酸铵和氯化铵：加熟石灰，研磨闻气味4. （2分）“含氟牙膏”“加碘盐”“铁强化酱油”中的“氟”、“碘”、“铁”指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素5. （2分）下列对物质的分类正确的是（ ） A . 塑料、合成橡胶、合金都属于合成材料B . 蛋白质、淀粉都是有机高分子化合物C . 钙、铁、锌都是人体必需的微量元素D . 生石灰、铁锈、干冰都属于金属氧化物6. （2分）日常生活中，化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中错误的是（ ） A . 用木炭除冰箱异味B . 用肥皂水区分硬水和软水C . 将用过的铁锅洗净擦干以防生锈D . 经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新7. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，错误的是（ ） A . 该反应属于置换反应.B . 反应中乙、丙两物质质量比为2：7C . 图示中x的数值为4D . 反应前后氢元素的化合价发生了改变9. （2分）下面对有关实验的设计与解释，不合理的是（ ） 选项实验内容试剂与方法结论与解释A分离CaCO3和CaO加水溶解、过滤CaO溶于水B除去H2中HCl通过NaOH溶液HCl与NaOH溶液反应C鉴别稀盐酸、稀硫酸滴加BaCl2溶液稀硫酸与BaCl2溶液反应生成白色沉淀D检验CO2 和O2带火星的木条O2可使带火星的木条复燃A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列关于实验现象的描述，错误的是（ ） A . 硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成无色有刺激性气味的气体B . 镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C . 蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳D . 木炭在氧气中燃烧，发出白光并放热二、 简答题 (共3题；共11分)11. （4分）溴原子结构示意图如图所示。请回答下列问题： （1）图中x的值为_。 （2）溴元素的化学性质与下图中_（填字母标号）的化学性质相似。A，B，C，D属于_种元素。 （3）第117号元素在元素周期表中的部分信息如图所示，它与溴元素属同族元素，化学性质与溴元素相似，则第117号元素原子最外层有_个电子，原子中有_个质子。 （4）依据Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，推断出Fe的金属活动性比Cu强，非金属也有类似规律，据此推断，在2KI+Cl2=2KCl+I2反应中，Cl2的“非金属活动性”比I2的_（填“强”或“弱”）。 12. （3分）镀锌铁片是在铁皮上均匀镀上一层锌。某小组为测定10g镀锌铁皮上锌的质量，设计实验方案如下。 （1）步骤中溶解锌的化学方程式为_，步骤洗涤的目的是为了除去_，步骤是_（2）利用上述方案进行实验，测定结果偏大，分析原因。_（3）若将方案中的稀盐酸换成硫酸亚铁溶液，为达到实验目的，写出步骤中的具体操作。_13. （4分）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： （1）P点的含义是_。 （2）t2时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_g。 （3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质的质量分 数由大到小的顺序是_。 （4）将t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图），向水中加入一 定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是_。 三、 推断题 (共1题；共4分)14. （4分）保险粉（化学式为Na2S2O4）在工农业生产中有广泛的用途，Na2S2O4在碱性溶液中稳定，在中性和酸性溶液中极不稳定，在NaCl存在下，Na2S2O4在水中溶解度显著下降制备流程如图： （1）操作a的名称为_，此操作中玻璃棒的作用是_ （2）反应为复分解反应，该反应的化学方程式为_ （3）滤液中含有Na2S2O4 ， 为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是_，加入NaCl的原因是_ （4）198gZn（OH）2理论上能得到Zn的质量为_g 四、 实验题 (共1题；共3分)15. （3分）以下各图所示是某校兴趣小组测定硝酸钾溶解度的部分操作实况剪辑 图 是给试管中水和硝酸钾固体加热；图 是在加热过程中进行搅拌；图 是待硝酸钾全部溶解后，将试管从烧杯中取出，停止加热；图 是在溶液中插入温度计；图 是用玻璃棒轻轻摩擦试管内壁，当溶液中刚出现硝酸钾晶体时，记下温度计上所示温度请根据上述实验内容，回答下列问题： （1）图 所示的操作目的是_ （2）当试管中硝酸钾的总量达到 时，小组同学分别测出的温度为 、 、 ，他们将在实验报告中记录的温度是_他们进行反复实验的目的是_ （3）如表所示为兴趣小组在实验报告中，设计的记录实验数据的表格请根据表格中已有数据，分析实验时，试管中盛有水的体积为_，并将表中空格内的相应溶解度填写完整 试管中硝酸钾的总量 开始析出晶体时的温度 溶解度 （4）已知硝酸钾在 时的溶解度为 ，在 时的溶解度为 ，再参照上表中测定的硝酸钾在不同温度时的溶解度数据，在下边的坐标图上绘制硝酸钾的溶解度曲线 五、 科学探究题 (共1题；共4分)16. （4分）人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】I蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH蚁酸在隔绝空气条件下加热会分解生成两种氧化物【实验探究】（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到石蕊试液颜色变成_色，说明蚁酸溶液显酸性（2）小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出乙酸热分解的一种生成物是水（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：猜想I：该气体是CO2； 猜想II：该气体是_他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置：实验时装置A中无明显变化，则猜想I_（填“成立”或“不成立”）若猜想成立，则实验时装置C中的现象是_【讨论交流】从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是_【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒下列物质中，你不会选择的物质是_A碳酸氢钠溶液 B肥皂水 C食醋 D稀氨水六、 计算题 (共2题；共4分)17. （2分）维生素 广泛存在于新鲜水果和蔬菜中，例如猕猴桃、橙子、西兰花、西红柿和青椒等。 （1）维生素C是人体不可或缺的营养物质，缺乏维生素C会引起_（填“夜盲症”或“坏血症”）； （2）维生素C的相对分子质量为_； （3）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为_（写最简整数比）； （4）维生素C的三种元素中_元素的质量分数最大。 18. （2分）在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示。计算： （1）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数； （2）若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10，则原固体混合物的质量是多少? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共3题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 推断题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 实验题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 科学探究题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、六、 计算题 (共2题；共4分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、