浙教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷.doc

浙教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共60分)1. （5分）给下列字注音。qhuwdicu_妻教_婆为非作_施2. （3分）选出下列加下划线字注音正确的项。（ ）A . 差遣(chi)B . 呜咽(yn)C . 着手(zhu)D . 歼灭(qin)E . 屈辱(r)F . 纤维(qin)3. （12分）为下列形近字注音并组词。驻_ _ 健_ _ 征_ _注_ _ 键_ _ 证_ _4. （6分）把下列词语补充完整_味相投 无_无靠 _手好闲_无人烟 无_无虑 _无其事5. （3分）写出反义词。优雅_ 开放_ 最佳 _6. （10分）根据要求改写句子。（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)（2）蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)7. （14分）根据课文内容完成练习。 （1）1树2天叶儿3 ， 4四季披绿装。 （2）1要肯2脑筋，3也能变4。 （3）欲穷1 ， 2上一3。 （4）那里有许许多多的1 ， 粗心的小2却得不到3。 8. （2分）判断下面的说法是否正确。半截蜡烛这个故事发生在第二次世界大战期间。（ ）9. （5分）读课文爱发脾气的孩子，说说爸爸发现木桩上钉子有了什么变化？。二、 阅读感悟 (共2题；共31分)10. （19分）阅读下文，回答问题 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”（1）这篇短文有_个自然段。 （2）受伤的小鸟是一只_，人们称它_. （3）按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_（4）找出描写小鸟外形的句子。 （5）照样子，写词语。 又长又尖 _ _（6）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？ 11. （12分）阅读穷人片断，回答问题 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。（1）联系上下文解释。 忐忑不安：_（2）找出一个神态描写的句子。 （3）这一片段中，省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动是_的 （4）联系片段内容，回答问题。 你觉得桑娜是一个怎样的人？从哪里可以看出？这段话哪一种写法让你印象深刻？你觉得这样的写法有什么作用？三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）快乐作文。 写一写自己的一位老师。向大家介绍老师某些方面的性格特点，写的时候，可从人物的外貌、动作、语言、神态进行描写，使人物的形象生动的展现在读者面前。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、二、 阅读感悟 (共2题；共31分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、