高中物理教师用书第三章第5节课时跟踪训练必修1(新人教版)

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111课时跟踪训练(满分60分时间30分钟)一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题只有一个选项正确)1图1中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势,其中手臂受力最小的是()图1解析:人体的重力可沿两手臂向下分解为使手臂张紧的两分力。由平行四边形可知,两分力的夹角越大,分力就越大,要省力的话,两臂需平行,故B正确。答案:B2如图2所示,一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体所受这三个力的合力大小为() 图2A2F1 BF2C2F3 D0解析:由矢量三角形定则可以看出,首尾相接的任意两个力的合力必与第三个力大小相等、方向相反,所以这三个力的合力为零。答案:D3.把一个已知力分解,要求其中一个分力F1跟F成30,而大小未知;另一个分力F2F,但方向未知,则F 1的大小可能是()A. F B. FC. F D. F解析:如图所示,由于F2FF,所以F1的大小有两种情况,根据F2F可知F2有两个方向,F21和F22,对于F21利用几何关系可以求得F11F,对于F22利用几何关系得F12F。所以只有C项正确。答案:C4.如图3所示是李强同学设计的一个小实验。他将细绳的一端系在手指上,绳的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同重物,并保持静止。以下有关本实验的感受,说法错误的是() 图3A绳子是被拉伸的,杆是被压缩的B杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向AC绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向AD所挂重物质量越大,绳和杆对手的作用力也越大解析:物体重力的作用效果,一方面拉紧绳,另一方面使杆压紧手掌,所以重力可分解为沿绳方向的力F1和垂直于掌心方向的力F2,如图所示。由三角函数得F1,F2Gtan 。综上所述只有B项错误。答案:B5为了行车的方便与安全,上山的公路都是很长的“之”字形盘山公路,这样做的主要目的是()A减小上山车辆受到的摩擦力B减小上山车辆的重力C减小上山车辆对路面的压力D减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力解析:如图所示,重力G产生的效果是使物体下滑的分力F1和使物体压紧斜面的分力F2,则F1Gsin ,F2Gcos ,倾角减小,F1减小,F2增大,同一座山,高度一定,把公路修成盘山公路时,使长度增加,则路面的倾角减小,即减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力,可使行车安全,故D正确,A、B、C错误。答案:D6.如图4中,AB、AC两光滑斜面互相垂直,AC与水平面成30。如把球O的重力按照其作用效果分解,则两个分力的大小分别为() 图4A.G,G B.G,G C.G,G D.G,G解析:对球所受重力进行分解如图所示,由几何关系得F1Gcos30GF2Gsin30G答案:A7如图5所示,用两根承受的最大拉力相等,长度不等的细线AO、BO悬挂一个中空铁球,当在球内不断注入铁砂时,则()AAO先被拉断 图5BBO先被拉断CAO、BO同时被拉断D条件不足,无法判断解析:依据力的作用效果将重力分解如图所示,据图可知:FBFA。又因为两绳承受能力相同,故当在球内不断注入铁砂时,BO绳先断,选项B正确。答案:B8如图6所示,将大拇指倾斜按在水平桌面上向前推(仍静止不动),此推力大小为80 N,方向斜向下,与水平方向成37角,则大拇指对桌子的压力和摩擦力分别多大() 图6A64 N,48 N B48 N,64 NC40 N,80 N D80 N,80 N解析:将推力F沿两个效果方向,即水平向右和竖直向下,分解如图,则:F1Fcos 37800.8 N64 N,F2Fsin 37800.6 N48 N,即大拇指对桌子的压力FNF248 N,对桌子的摩擦力为FfF164 N。答案:B二、非选择题(本题共2小题,每小题10分,共20分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,有数值计算的要注明单位)9如图7所示,楔形物体倾角为30,放在水平地面上,轻质硬杆下端带有滑轮,上端顶有重1 000 N的物体,硬杆只能沿滑槽上下滑动。不计一切摩擦,求作用于楔形物体上的水平推力至少多大才能将重物顶起?图7解析:水平推力F有两个效果,垂直于斜面向上支持滑轮和垂直于水平面压地面,如图所示,斜面对杆的支持力大小为FN,方向垂直于斜面斜向上。要使轻杆顶起重物,则应使FNcos G,即cos G,FGtan N。答案: N10如图8所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA10 kg,mB20 kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为0.5。一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37,今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小。(sin 370.6,cos 370.8,取g10 m/s2) 图8解析:分析A、B的受力如图所示,建立直角坐标系。由题意知,A始终静止,故在x轴方向上有:FTsin 37Ffl在y轴方向上有:FTcos 37FN1mAg而Ff1FN1联立可得FN160 N,Ff130 N;B匀速运动,则在x轴方向上有:FFf1Ff2又Ff1Ff1在y轴方向上有:FN2FN1mBg又FN1FN1Ff2FN2由得F160 N。答案:160 N 111
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