2019-2020学年初中物理八年级下学期10.3 物体的浮沉条件及应用 同步练习B卷.doc

2019-2020学年初中物理八年级下学期10.3 物体的浮沉条件及应用 同步练习B卷一、 填空题 (共4题；共10分)1. （3分）质量相等的两个均匀实心球甲和乙，它们的密度之比甲：乙=2：3，则它们的体积之比V甲：V乙=_；现将甲、乙两球放入盛有足够多的水的容器中，当它们静止时水对两球的浮力之比为F甲：F乙=6：5，则甲球静止时处于_（选填“漂浮”、“悬 浮”或“沉底”），乙球的密度乙=_kg/m3（已知水=1.0103kg/m3） 2. （2分）小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将_（选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会_（选填“上升”、“不变”或“下降”）。3. （3分）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水及其他简单辅助器材实验步骤如下：（1）按图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为_N（2）按如图乙所示的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为_N（3）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会_（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）4. （2分）把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，静止时的状态如图所示甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是_g，若甲杯中的液体是水（水=1.0103kg/m3），则小球的密度为_kg/m3 二、 选择题 (共3题；共6分)5. （2分）三个完全相同的实心铜球，分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止，所受浮力分别为F甲 ， F乙 ， F丙 ， 下面判断正确的是（ ） A . F甲F乙F丙B . F甲F乙F丙C . F甲F乙F丙D . F丙F甲F乙6. （2分）如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最后取出木块A，液面又下降了h3 由此可判断A与B的密度比为（ ）A . h3：（h1+h2）B . h1：（h2+h3）C . （h2h1）：h3D . （h2h3）：h17. （2分）小春同学想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形。她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船”，用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如图所示，第一次将AB放在水中，发现A的上表面恰好与液面相平，第二次放在盐水中，发现A的上表面露出了液面，则下面说法正确的是（ ）A . 由模拟实验可知，轮船由河流航行到海洋将下沉B . AB在水中悬浮，在盐水中漂浮C . AB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力D . 两烧杯底部所受液体的压力相等三、 简答题 (共1题；共5分)8. （5分）在学习“认识浮力”这节课上，同学们看到：老师将一木块没没在水中放手后，木块先上浮，最终漂浮在水面上请你利用物体的浮沉条件解释这一现象 四、 计算题 (共2题；共17分)9. （15分）仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙市，中国公务船只定期在那里巡视，如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船 （1）该船以20km/h的速度匀速航行了5h，则航行的距离是多少？ （2）若该船的声呐探头距海面深度为10m，则该声呐探头受到海水的压强是多少？ （3）该船满载时排水量为5106kg，则船受到的重力和浮力各为多少？（海水密度为1.03103kg/m3 ， g取10N/kg） 10. （2分）如图所示，一个底面积为S的圆柱形容器直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度为h0 当往圆柱形容器内注入适量的水后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h1 将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h2 已知水的密度为水 ， 则： （1）圆柱形容器的质量m=_； （2）容器内液体的密度=_ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择题 (共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、 简答题 (共1题；共5分)8-1、四、 计算题 (共2题；共17分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、